Журнал Здоровье №9 (69) 1960

Ленинград

Ирина Быченкова

Привет, милая Наташа!

Время бежит быстро. Кончается лето, которое так много хорошего принесло Сереже. Он окреп, загорел и, как Вы пишете, весит 9 килограммов.

Я очень рада, что сентябрь Вы проведете в деревне. Будем надеяться, что много хороших, теплых дней ожидает нас и в эту осеннюю пору. Но даже если сентябрь выдастся не очень удачным — не огорчайтесь. Простуды Сережа не боится, и в прохладную погоду он также целые дни будет проводить на воздухе. А о том, какую неоценимую пользу приносят ребенку прогулки, я Вам уже писала.

Ни в коем случае не кутайте малыша! Помните, что у него большая потребность в движениях, и одежда не должна мешать этим движениям, стеснять их.

Пальто на осень Вы, наверное, уже Сереже приготовили. Оно должно быть свободным и коротким. Не покупайте ребенку вещей «на рост». Лучше смастерите ему пальтишко из чего-нибудь старого, но чтобы оно было удобным, легким. А в том, что Вы постараетесь сделать его покрасивее, я не сомневаюсь.

Движения малыша с каждым днем совершенствуются. Он уже пытается стоять без опоры, а постояв, умеет сам сесть, становится на колени, пробует передвигаться, держась за коляску.

— Скорее бы пошел! — пишете Вы. Потерпите, Наташа, теперь уже скоро; и в преддверии этого события Вам надо уделить внимание и Сережиной обуви. Имейте в виду, что недостаточный уход за ножками малыша может вызвать у него плоскостопие, которое впоследствии принесет много неприятностей.

Прежде всего следите за чистотой ножек, аккуратно обрезайте ногти. Ступни чулок должны быть достаточно длинными и широкими, чтобы не стеснять движения пальцев. Известно ведь, что даже мягкие матерчатые или вязаные туфли могут повредить малышу, если они коротки или имеют неправильный, узкий носок. Носок детской обуви должен быть широким и слегка закругленным.

Как только малыш начинает становиться на ножки и делает первые шаги, держась за устойчивые предметы, он нуждается в соответствующей обуви. Прежние шерстяные сапожки, связанные бабушкой, ему уже не годятся. Теперь у него должны быть кожаные башмачки, на кожаной, очень гибкой и податливой подошве без каблука. Только к концу первого года, когда Сережа начнет хорошо ходить и бегать, ему понадобятся ботинки с небольшим каблуком.

Обувь не должна быть скользкой. Во избежание этого можно слегка протереть подошвы наждачной бумагой. Нужно, чтобы полы в комнате, где пытается ходить малыш, также не были скользкими. Помните, что частые падения при первой попытке ходить вызывают у ребенка неуверенность, и он теряет охоту учиться этому довольно сложному и серьезному для него делу.

Вы правильно заметили, Наташа, что Сережа может теперь дольше развлекаться различными предметами и игрушками, сохраняя бодрое и веселое настроение. Он стал меньше спать днем и больше играть. Вы спрашиваете: не пора ли его укладывать днем только два раза? Нет, не пора. Спокойный, крепкий сон имеет большое значение для правильного развития нервной системы. Оставим Сереже до 9 месяцев три дневных сна — это будет только на пользу.

В сентябре, как и летом, для дневного сна укладывайте Сережу на воздухе, а ночью приучайте его спать с открытой форточкой. Не забывайте на ночь надевать ему длинную ночную рубашку.

Сережа хорошо самостоятельно сидит. Его пора приучать пользоваться горшочком. Очень хорошо, что кишечник у малыша работает регулярно. Обычно стул у него бывает утром — в это привычное время и проводите процедуру. Следите, чтобы горшочек был теплым и подходил по размеру. Прикосновение к холодным краям и другие неудобства могут вызвать у ребенка отрицательный рефлекс, и он невзлюбит этот совершенно необходимый для него предмет. Усадив Сережу, не давайте ему в руки ни каких игрушек, не развлекайте его. Оставаться в этом положении ему можно минут 5, самое большее — 10.

Если попытка окажется безрезультатной, а через некоторое время будут испачканы штанишки, обязательно сделайте Сереже замечание.

Надо много проявить терпения, чтобы выработать у ребенка навык к регулярному стулу. Зато в дальнейшем этот навык, выработанный в раннем детстве, избавит его от запоров, которые иногда так сильно беспокоят взрослых.

Вам пора, Наташа, подумать и о приобретении детской мебели. Это не роскошь, поверьте мне. Лучше откажите себе в чем-нибудь, но приобретите хотя бы детский стул и низкий детский столик. Малышу так удобно будет сидеть на маленьком стульчике за столом, приспособленным к его росту! Сережа уже умеет перекладывать кубики, доставать их из ящика. Но только снова напоминаю: мы условились с Вами не давать малышу мелких предметов — орехов, бус, которые он легко может проглотить или засунуть в нос. А это — очень опасно.

Круг интересов малыша расширяется: главное — он уже может и должен играть самостоятельно. Иногда нужно предоставлять его самому себе — пусть мальчик один развлекается игрушками; конечно, время от времени Вы или кто-либо другой из старших должен незаметно за ним наблюдать.

Наступает, Наташа, ответственный момент в воспитании Сережи. У мальчика начинает формироваться речь. Слов он пока не произносит. Но он лепечет, довольно явственно выговаривает отдельные слоги. А иногда повторенные слоги принимают уже определенный смысл. Показывая на кошку, он говорит «кс-кс», а когда просит какой-нибудь предмет, протягивает ручку, произнося «дай-дай». Он начинает понимать, о чем говорят окружающие, прислушивается к ним…

Речь ребенка развивается путем подражания. Вот почему теперь особенно важно разговаривать с Сережей, называя ему предметы, животных — все, что привлекает его внимание.

«Беседуйте» с сыном при одевании, умывании, игре, называя при этом соответствующие действия, предметы, напевайте ему детские песенки, играйте с ним в «ладушки», ищите спрятанные игрушки.

Говорить с ребенком надо ласково, медленно, красивым, родным языком, ни в коем случае не искажая слов. Слыша всегда правильное произношение, он и сам научится правильно говорить.