Игорь Брыгов - Метапредметные шахматы или Конструкции смыслов: живой учебник

Диаграмма 26. Ход Черных

Теперь вопрос к читателю: «Ты заметил, что оба слона Белых ушли с доски за возможность образования двух сдвоенных пешек у Черных?» Если сразу заметил, то молодец. Но вот есть маленький зуд у Белых – две пары сдвоенных черных пешек незафиксированы; образоваться – образовались, но… не зафиксировались. Доводилось ли, наблюдать читателю, как в жизни летают дрова? Это страшно.

Летают они по непредсказуемым траекториям. Поэтому нужно лишь выбрать удобный момент для массового полета дров (сдвоенных) пешек в пространство шахматной доски. А когда пространство доски будет слегка шокировано массовым полетом дров во имя собственного самосожжения, откроется свобода маневров для черных слонов, и они отомстят за свои сожженные дрова.

13) …h5 ? Этот ход – не конкретная подготовка к бросанию. Тут было два приемлемых исхода: 1) или сразу бросаем 13) …с4; или зовем дядю 13) …Фd5.

14) h4c4 ! Первое полено полетело! Черные меняют материю на время. 15) Л:c4 Ce6. ( +1 темп компенсации материала) 16) Лc1 Cd5.

(это не темп, но хотя бы полтемпа еще +) из-за 17) 0–0 Сf3 (и еще кусочек темпа+). Подсчитаем наши компенсации; 2 темпа времени за одну пешку материи имеем плюс суперактивный слон на f3 по сравнению с конем e2. Компенсация за пешку полная.Алирезе нужно грамотно сбросить еще одну пешку, для полного счастья. 18) Лe1 f4. Позиция на диаграмме 27. вторая пешка пошла, демонстрируя свое бесстрашие и подставляясь сразу под три боя белых фигур. Но Белые резонно не соблазняются жертвой, ибо любое взятие приносило только печаль. Они играют 19) Фc2 и fg. Была у Черных сдвоенная пешка, а теперь её нет. Она плавным полетом дровяного полена раздвоилась, образовав уже у Белых, слабость на g3. (И поле слабое теперь, и пешка, находящаяся на g3 тоже слабая, требующая защиты). В дальнейшем, Алиреза Фируджа был не столь убедителен, сыграв после обязательного 20) fgЛе8 (промедление). Другой естественный ход 20) … Фd7, приводил к закономерной позиции:21) Крh2 Ce5, 22) Kf4 g5, третья пешка пошла,23) hg h4 четвертая пешка пошла, намекая на красочный вариант 24) gh (Позиция на диаграмме 28) …Фg4! С победой. Компьютерный соскок на ничью Белыми находится после 23) …h4, но он, уже очень труднонаходим, даже при всем таланте Н. Сарина. После долгой борьбы в партии после 20) …Ле8 была зафиксирована ничья.

Диаграмма 27. Ход Белых

Диаграмма 28. Ход Черных. Торжество Одухотворенного Времени над Материей. Космическая красота. И теоретическая физика сотворения мира бывает очень полезна в шахматах

1. Позиция на диаграмме 26. Ход Черных. Они исполняют ход 13) …Фd5, С примерно следующим логичным для вас (Черных) вариантом: _________________Заполните содержанием примерный вариант.

2. Позиция на диаграмме 27. Ход Белых. Приведите исчерпывающие варианты не в пользу каждого взятия черной пешки на f4:

А) 13) gf_____________________________________________;

В) 13) K:f4___________________________________________;

Б) 13) ef_____________________________________________;

3. Позиция на диаграмме 28. Ход Черных. Приведите последовательный победный вариант для Черных.

4. Переведите шахматное уравнение: слон + слон = конь + конь + пешка в выгодное неравенство для Черных (в данной партии у них два слона).

5. Назовите побудительный алгоритм, которым вы руководствовались, когда был сформирован ответ на пункт 4.

6. Побудительные алгоритмы действия бывают различными. Но всегда имеют имя и фамилию. Например = слон + слон = ферзь (не буквально конечно, а по аналогии действия).

Шахматы – это всегда смысловой анализ. Побудительных алгоритмов в том числе, в частности. И смысловой анализ можно применить и в рассмотрении любой публичной информации.

Например: бессмертная цитата министра обороны Российской Федерации Сергея Кужугетовича Шойгу на вопрос о возможной причастности спецназа РФ к событиям в/на Украине в 2014 году:

«Трудно искать черную кошку в темной комнате, особенно если ее там нет. Тем более глупо, если эта кошка умная, смелая и вежливая».

От умного ученика требуется анализ смысла цитаты. Желательно, пошаговый. Удачи!

Мы, уважаемый читатель, продолжаем знакомство с физикой нашей Вселенной. Как можно было догадаться из эпиграфов главы, речь пойдет о вещах или явлениях, проходящих через препятствия. В шахматах, кстати, препятствия бывают на каждом шагу. И, конечно, с практической точки зрения очень важно знать способы и приёмы преодоления препятствия или препятствий, если их несколько.

Сначала о классификации препятствий. Они (препятствия) бывают:

А) материальные;

– природные («орел мух не ловит»);

– природные и рукотворные при этом (например, водопад);

– искусственные и не целевые при этом (не для вас специально);

– искусственные и целевые при этом (исключительно под ваш размерчик);

Б) духовные:

– собственные сомнения в способности оценить последствия действий с понятным (непонятным) способом достижения цели из-за неидентифицированной (необозначенной) цели;

– собственные сомнения в возможности совершения действия (поступка) с идентифицированной целью и способом её достижения, (проще говоря, я хочу или не хочу).

А+Б= В) семантические или языковые:

– не понятен смысл действия;

– осуществляется действие слова (где есть действие может быть препятствие, например неповторимая конструкция русского изящного словопостроения);

Г) сочетанные (медицинский термин, обозначающий «множественные»), который весьма уместен в нашей классификации, как термин = комбинированные, но с существенной добавкой – неясными последствиями переплетения разного вида и рода препятствий.