Андрей Петухов - Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов

Тут можно читать онлайн Андрей Петухов - Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Спорт, издательство FB2Fix365f574e-15a8-102b-9d2a-1f07c3bd69d8, год 2006. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    FB2Fix365f574e-15a8-102b-9d2a-1f07c3bd69d8
  • Год:
    2006
  • Город:
    М.
  • ISBN:
    5-9718-0129-5
  • Рейтинг:
    3.89/5. Голосов: 91
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Андрей Петухов - Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов краткое содержание

Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов - описание и краткое содержание, автор Андрей Петухов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В монографии представлены многолетние практические наработки по обучению технико-тактическим действиям и формированию индивидуальной технико-тактической подготовки футболиста. В книге раскрывается иной, отличающийся от общепринятого, концептуальный подход к учебному процессу; вскрываются недостатки традиционной тренировки и приводятся факторы, влияющие на успешное проведение тренировочных занятий. Автор монографии – кандидат педагогических наук, на протяжении двадцати пяти лет работающий в детском футболе, предлагает путь перехода от ортодоксальных принципов построения спортивной тренировки и методов «зубрежки» к учебно-тренировочному процессу, основанному на развитии творческих способностей.

Книга предназначена для тренеров, специалистов, находящихся в постоянном творческом поиске, для тех, кто готов воспринимать новое, не боится учиться и менять свое мировоззрение.

Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Андрей Петухов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Таким образом структура игры команд-мастеров может выступить в роли корректора при выборе условий и правил проведения соревнований с юными спортсменами.

Пользуясь правом автора, высказываю свое частное мнение о различиях нашего российского футбола и лучшего европейского. Где мы проигрываем? Это три своеобразных кита: обводка, игра головой, прием верхового мяча, да и низового тоже. Причина – неэффективный УТП в спортивных школах.

Пункт первый. На занятиях не создаются сложные условия с акцентом прорыва обороны соперника за счет дриблинга. Специализированных упражнений с моделированием соревновательной обстановки, где двигательная задача решается в основном с помощью обводки, – минимум. Разве можно научиться дриблингу после обводки стоек или в упражнении в условиях полурешенной игровой обстановки один на один (такие упражнения как раз и применяются). Таких ситуаций в игровой практике немного. Гораздо больше случаев «один против двух-трех», причем в разных условиях и зонах (различное расположение соперника; атакующий: после получения передачи или после перехвата, на разной скорости перемещения и т.д.). В ходе игр первенства г. Москвы тренеры ругают маленьких игроков, если те вздумали обыграть соперника в первой – третьей зонах. Все правильно: наши российские футболисты – порождение существующих тенденций УТП спортивных школ.

Пункт второй (смотри пункт первый). Смех смехом, а проблемы те же.

Пункт третий. Прием мяча в ТТД как бы и не учитывается. А это действие – наиважнейшее в игре. Вспомним распространенную футбольную поговорку: «Футбол – игра простая: принял, отдал, открылся». Так вот – сначала нужно мяч принять. Без надежного приема и игры нет. И это не просто технический прием, он настолько многообразен, что при грамотном тактическом применении можно сразу обыграть соперника. Как детский тренер констатирую следующее: в наших СДЮШОР не уделяется должного внимания этому компоненту. Соответственно, среди игроков высшей лиги чемпионата России российских футболистов, выделяющихся многообразием и качеством этого технического действия, наперечет.

Понесенный ущерб в детском возрасте, на этапе взрослых футболистов можно компенсировать следующим путем:

1) игра в два, максимум три касания с проведением быстрых проникающих комбинаций преимущественно через центр (по флангу слишком долго, успеем мяч потерять, да и с игрой на втором этаже проблема);

2) «выдающаяся» функциональная подготовка – просто «хорошая» нам не поможет; 3) тактическая схема ведения игры, исходящая из плюсов и минусов продукции наших спортивных школ и русского менталитета.

Идея, конечно, не нова, но результат дать сможет при условии адекватного перенесения и моделирования в УТП (разумеется, только на уровнях «взрослых» команд).

Если же смотреть табличные показатели, то все не так уж и плохо. В количестве и надежности выполнения передач, обводки, перехватов, общего количества ТТД мы даже не уступаем. Правда, непонятно, кто не уступает: легионеры или россияне.

Следующая табл. 6 – продолжение обсуждения настоящей темы.

Таблица 6
Показатели групповых тактических действий (ГТД)
на чемпионатах Европы и России 2004 г.
Окончание табл 6 По моим наблюдениям на чемпионате Европы 2004 г команды - фото 74
Окончание табл. 6
По моим наблюдениям на чемпионате Европы 2004 г команды Португалии - фото 75

По моим наблюдениям, на чемпионате Европы 2004 г. команды Португалии, Голландии, Чехии атаковали следующим образом. Долгий розыгрыш мяча во второй – третьей зонах (подготовительные комбинации) с попыткой найти свободное пространство для решающей передачи. Однако такого пространства стало гораздо меньше, хорошо без мяча играет оборона соперника.

В результате практиковались комбинации следующего содержания:

– мяч на фланг (подготовительная), попытка обыграть, прострел (атакующая) или подача в расчете на успешную верховую борьбу (опять подготовительная);

– длинная передача вперед в борьбу (подготовительная) в расчете на скидку мяча под удар (атакующая);

– попытка обыграть в третьей зоне, создавая при этом численное преимущество с последующей проникающей атакой и игрой в одно-два касания (атакующие комбинации).

Последний пункт, однако, проходил крайне редко, а заканчивался ударами в единичных случаях.

Такая конструкция атакующих действий и манера ведения игры потерпела фиаско и оказалась неэффективной. Так, за счет многочисленных навесных подач в штрафную соперника сборная Голландии так и не смогла прорвать оборону португальцев. А те в свою очередь вместе с чехами не смогли ничего забить грекам, используя диагональные и продольные верховые передачи. При этом даже не создали нужного для реализации количества голевых моментов. Почему же не было применено такое средство, как многоходовые атакующие комбинации из третьей зоны. Именно «атакующие», с разрезающими передачами и движением вперед, с риском потерять мяч. Применить игру «в стенку» на третьего – четвертого, с завершающей передачей «в разрез», «на ход» или «на свободное место». Если они иногда получались, создавались голевые моменты. Общее количество комбинаций в тройках, в четверках и более (показатель сложности), гораздо меньше, чем на первенстве России. Атакующих комбинаций в четверках было не более двух-трех за игру. Но «сложно» играть – мероприятие не из легких. Комбинация может легко разрушиться одним неточным пасом. Затем перехват и скоростная контратака соперника. Но и тактически примитивно – с бесконечным фланговым навалом играть стало невыгодно даже на высоком исполнительском мастерстве. Обороняющиеся команды научились здорово бороться вверху и в этом аспекте играли на равных, а порой и превосходили примитивно атакующих соперников.

То, что мы видели: надежный розыгрыш подготовительных, не приносящих результата комбинаций, с последней передачей назад-поперек и атакующий примитивизм, с большим процентом брака должны смениться более точной и, что особенно важно, быстрой игрой на подступах к штрафной площади, сочетая атаки через центр и фланги. Причем мяч должен отдаваться верхом только при исполнении решающей передачи, с целью игры на опережение. Иначе насыщенную, квалифицированную оборону не прорвать.

К тому же по табл. 6 можно сделать вывод о недостаточной функциональной готовности на финальном этапе чемпионата Европы – уменьшение количества комбинаций во вторых таймах.

Если же брать показатели в целом, различия в ведении комбинационной игры ведущих команд России и лучших сборных Европы хоть и видны, но сопоставимы.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Андрей Петухов читать все книги автора по порядку

Андрей Петухов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов отзывы


Отзывы читателей о книге Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов, автор: Андрей Петухов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x