Руслан Кашапов - Один отец и пять детей. Важнейшие приемы воспитания – от колыбели до самореализации

Ваш ребенок плохо читает? По скорочтению у него плохие результаты? Да что там плохо, он вообще не берет книг в руки и не хочет их читать. Вы хотите его заставить? Я много видел родителей у которых из этого ничего не вышло. И многие дети вообще не берут в руки книги и не интересуются чтением. И если дела обстоят так, то это заслуга родителей. Теперь вспомните себя и вашего малыша двух-трех лет. Много ли вы ему читали книг в детстве. Видел ли он книги в ваших руках? Ученые проведя исследования выяснили, что дети, которым читали книги родители, с большим интересом читают их в зрелом возрасте. Кроме того, они более успешны в учебе и развитии. Я обращаюсь к молодым родителям. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок стал более успешным в учебе, опережал других в развитии и достиг лучших результатов в учебе и карьере, не пожалейте первые годы воспитания. Уделите несколько часов в неделю или хотя бы пару часов чтению детской литературы. Этим самым вы намного облегчите дальнейшее ваше участие в образовании ребенка и дадите огромный потенциал самому ребенку к способности учиться. Ваш положительный пример – залог правильного следования потомства.

Если рассматривать весь процесс воспитания, то можно выделить в нем пять этапов или степеней воздействия.

Первый этап – обучение. Не возможно требовать от ребенка того, что он не знает. Поэтому получение знаний как поступать в той или иной ситуации является обязательным.

Второй этап – это личный пример. Если вы сами не выполняете того, что требуете от ребенка, то грош цена вашим словам. Хотите чтобы ребенок читал? Пусть он видит в ваших руках не телефон, а мудрую книгу.

Третий этап – это одобрение выполненного действия. Донесите до ребенка, что его действия похвальны и вы ими довольны! Поддержите его словами или поощрениями.

Четвертый этап – это требование. Если ребенок осознал необходимость выполнения определенных обязанностей, вы показали ему сами пример в выполнении, то имеете право требовать исполнения. Требовать можно лишь то, выполнение чего ребенок осознал как обязательное. Нельзя применять требования к ребенку, если он не в состоянии это выполнить. Также странно требовать от ребенка то, что вы сами явно игнорируете и являетесь противником выполнения. Если хотите не нарушать систему порядка в голове ребенка, вы можете сами взять в руки пылесос, убрать хотя бы часть комнаты, а лишь потом передать пылесос для продолжения своим детям. А иначе в голове у ребенка появится дисбаланс требуемого и выполняемого: «то что требуют не следовало выполнять до меня»?

Ну и пятый не менее важный этап – это приказ и принуждение. В ситуациях, где ребенок не желает подчиняться вам и оставлять свои капризы, требуется применение воздействия. Как воздействовать на ребенка и применять наказания я опишу в книге ниже. Все описанные этапы ярко проявляются в очень важных принципах воспитания. Рассмотрим их подробнее.

В каждом деле есть свои принципы и воспитание не является исключением. Воспитание необходимо рассматривать как систему и эта система состоит из основ. Если к ним относиться пренебрежительно, то четкой системы воспитания построить не удастся. Это особо заметно в многодетных семьях и в семьях с «проблемными» детьми. Впрочем, проблемными они становятся как раз от недостатка внимания родителями к принципам воспитания.

Итак основные принципы воспитания: любовь, единство родителей, последовательность, родители – образцы для подражания, глубокое уважение родителей.

Любовь и милосердие являются основными укрепляющими чувствами в семье. Ребенок должен чувствовать и получать любовь от вас. Если вам кажется что чувство любви является само собой разумеющееся, то для ребенка это требует доказательств. Если ребенок каждый день получает по 10 упреков и только одно доброе слова, то какое у него сформируется понимание по отношение к вам? Естественно, он будет предполагать, что им всегда недовольны и он не любим своими родителями.

Любовь должна быть само собой разумеющейся или безусловной. За что вы любите ребенка? Не за то, что он голубоглазый, смешной или чем то отличается от других. Полюбите его за то, что он у вас есть. Что он рядом с вами. Доведите вашу любовь до сердца ребенка, чтобы это чувство было не только внутри вас, но и согревало грудь вашего чада. Ребенок должен быть убежден, что вы его любите. Порой вы сами себя ловите на мысли: «Да! Я люблю его!». Но эта очевидность касается только вас. Ребенок требует подтверждения. Для него это чувство не так очевидно.

Иногда я вижу ситуации когда чувства родителей и детей явно противоположные. Отец вроде бы как любит своего взрослого ребенка, а ребенок пытает ненависть и готов убить своего отца. И такие случаи не редкость. Я слышал много историй как подросток, едва набрав силу становится противником своих родителей. Он убежден, что его не любят, не ценят, что он лишний. Он выступает против своих родителей и такие ситуации часто кончаются печально. Отвечали ли на такие вопросы: Как может молодой человек желать смерти своему отцу? Какие отношения приводят к этому? Что упустили родители испытывая закономерное наказание? Поэтому один из моих главных советов: общайтесь чаще со своими детьми и повторяйте чаще, что вы их любите. Подтверждайте свои слова поступками. Делайте это до тех пор, пока вы не будете убеждены, что ребенок осознал вашу любовь и отвечает вам тем же.

Итак первое задание: Проанализируйте ваше отношение с ребенком ответив на вопросы ниже. Поставьте напротив каждого вопроса балл от 0 до 10, где 10 – это полное согласие с вопросом:

1) Вы любите своего ребенка и обнимаете его больше трех раз в день.

2) Когда вы приходите домой ваш ребенок всегда вам улыбается и бежит обниматься.

3) Вы чаще хвалите поступки ребенка чем критикуете их.

4) Когда вы приходите домой ребенок совсем не чувствует дискомфорта или страха быть наказанным, а также не испытывает чувства волнения и переживания по поводу вашего возможного недовольства и придирок. (Ребенок не начинает суетиться и прибирать комнаты из-за страха, что вы разгневаетесь ища оплошности в его поступках)

5) Ребенок всегда с радостью делится своими новостями и всем что происходит в его жизни.

6) Вы чувствует и полагаете, что ребенок ощущает чувство глубокой и безграничной любви исходящей от вас.

Суммируйте все баллы по каждому вопросу. Если ваш итоговый балл получился ниже тридцати, то это свидетельствует о низком уровне близости с вашим ребенком. Есть высокий риск того, что при сохранении подобных отношений ситуация будет развиваться в негативную сторону. Появятся обиды, частые ссоры и взаимные упреки. Со временем может быть потерян контроль над ребенком и он станет вашим антагонистом. Обратите внимание на слабые пункты и попытайтесь их изменить. Составьте план действий для исправления. Например: выделить один день в неделю для общего провождения времени и душевых бесед. Дополнительных объятий и теплых слов и т. д. Даже при первоначальном сопротивлении со стороны ребенка проявите терпение и доброжелательный нрав.