Катерина Демина - Дети и деньги. Что разрешать, как запрещать, к чему готовиться
- Название:Дети и деньги. Что разрешать, как запрещать, к чему готовиться
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Катерина Демина - Дети и деньги. Что разрешать, как запрещать, к чему готовиться краткое содержание
Задачу «дети и деньги» приходится решать каждой семье.
Как и сколько давать ребенку на карманные расходы? Как быть, если малышка заявляет: «Папа любит меня больше, чем ты: он купил мне „Братц“, а ты говорила, что она слишком дорогая!». Что делать, если ребенок требует что-то купить в магазине? Какими словами утешить подростка, которого обидели в школе из-за того, что у него нет модных примочек к телефону? С какого возраста ребенку можно начинать работать? Как разделить финансовые обязанности со взрослыми детьми?
Ответы на эти и многие другие вопросы вы сможете найти в книге, написанной Катериной Деминой, – одним из ведущих семейных психологов-консультантов в России и мамой троих детей. Будущий успех ваших детей формируется сейчас, на стадии их взросления. Не упустите это прекрасное время и помогите своим чадам стать независимыми, сильными и финансово грамотными людьми!
Рекомендуется всем мамам и папам.
Дети и деньги. Что разрешать, как запрещать, к чему готовиться - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Когда ребенок идет в школу, для родителей открывается много новых горизонтов в воспитании. В это время возникает соблазн сделать деньги универсальным рычагом управления ребенком. На мой взгляд, не стоит платить ребенку за домашние задания или работу по дому, найдите другие способы воздействия, а карманные деньги выдавайте просто так, чтобы ребенок приучался обращаться с деньгами.
Мы обсудили сложные темы детского воровства, выяснили, как не допустить пагубного увлечения азартными играми. Поговорили о школьных подработках, о том, где и как искать работу несовершеннолетним.
Когда вашему ребенку исполнится 12 лет, вы вступите на неизведанные земли под знаком «переходный возраст». Вам придется заново устанавливать границы, договариваться о законах, подписывать Великую Хартию и каждый день начинать заново. Иначе ничего не получится. Подростки хотят права взрослых и обязанности детей. Вы хотите от них взрослого понимания и детского послушания. Преодолев этот перевал, вы почувствуете, что теперь не страшно и полком командовать, и Марианскую впадину исследовать.
Наши дети растут, у них появляются романтические отношения с противоположным полом (если повезет), они бурно ссорятся, ходят в кино и на дискотеки, дарят девушкам цветы и привозят их домой на такси. Девочки хотят красиво и модно одеваться, у них могут появиться дорогостоящие увлечения. Родителям приходится выдерживать натиск рекламы и социальной среды.
Взрослые дети не всегда хотят отделяться от родителей, уходить из родного дома. Наша задача – помочь им вылететь из гнезда, поддержать, подтолкнуть. Сказать, что мы верим в них, не зря же столько сил потратили, столько любви и внимания.
Я завершаю свое повествование. Удачи вам, друзья мои, коллеги, соратники! Надеюсь, некоторые мои наблюдения и размышления оказались полезными для вас. Быть может, наши дети, которых мы вырастим состоятельными, самостоятельными, взрослыми людьми, изменят жизнь к лучшему. Поживем – увидим.
Примечания
1
Право на неприкосновенность личной жизни.
2
Легендарное фантастическое животное, фигурирующее во многих произведениях Стругацких.
3
Госпитализм – введенный Рене Шпитцем термин, означающий нарушения здоровья (как физического, так и психического) у детей, длительное время разлученных с родителями. Например, находящихся в больнице или детском доме.
4
Депривация – букв. «лишение» – явление задержки психического развития у детей, лишенных родительского попечения.
5
Понятие «базового доверия», введенное Эриком Г. Эриксоном, является ключевым для понимания многих проблем современного человека. Эриксон считает, что большинство фобий, неврозов, некоторые виды криминального поведения объяснимы, если подходить к ним с точки зрения того, доверяет или нет индивид миру, людям и, в конечном итоге, себе самому. Человек, доверяющий себе и миру, строит долговременные теплые отношения, он более успешен в работе, его поведение отличается большей гибкостью, он легче воспринимает все новое.
Интервал:
Закладка: