Л. Валькова - Школа мяча. Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста
- Название:Школа мяча. Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Флинта
- Год:2012
- ISBN:978-5-9765-1533-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Ваша оценка:
Л. Валькова - Школа мяча. Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста краткое содержание
Школа мяча. Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Л.Л. Валькова, С.Е. Шивринская
Школа мяча: методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста
Рецензенты:
В.В. Воробьев , канд. биол. наук, доцент кафедры ПФК ГОУ ВПО ЧГУ,
В.М. Кузнецова , доцент кафедры педагогики и психологии детства ВИРО г. Вологда.
Введение
«Школа мяча» – одна из форм организации процесса физического воспитания детей в условиях ДОУ, позволяющая системно решать комплекс задач физкультурного образования детей старшего дошкольного возраста. Организация и деятельность «Школы мяча» обеспечивают условия формирования у дошкольников устойчивых мотивов и потребностей в систематических занятиях физическими упражнениями оздоровительной, рекреационной и спортивной направленности, в бережном отношении к своему здоровью, творческом использовании средств физической культуры в формировании здорового образа жизни. Кроме того, упражнения и игры с мячом содействуют оптимизации физического развития и физической подготовленности детей, поддерживают необходимый двигательный режим и позволяют открыть для дошкольников огромный и увлекательный мир спорта.
Выбор движений с мячом как предмета обучения в «Школе мяча» обусловлен тем, что мяч (шар) можно отнести к великим дарам педагогики и назвать его «идеальным средством для упражнений». Мяч – это шар, идеальная космическая форма, самая совершенная геометрическая фигура, не имеющая ни начала, ни конца. Никакое тело другой формы не имеет большей поверхности соприкосновения с ладонью, что дает полноту ощущения формы. Мяч посылает оптимальную информацию всем анализаторам. Совместная работа двигательного, вестибулярного, зрительного и тактильного анализаторов, которые включаются при выполнении упражнений с мячом, усиливает эффект занятий. Современные мячи часто обладают еще и различными запахами, обостряя восприятие, делают занятие более привлекательным и желанным.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
