Софья Бенуа - Шутят в школе, шутят в школе, шутят в школе…

– Голубка дряхлая моя, – отвечает ученик.

В школе задали сочинение на тему: «Мои родители». Школьник написал: «Родители нам достаются в таком возрасте, что от многих привычек нам их уже не отучить».

– Леша, у тебя замечательное сочинение! – говорит учитель – Но почему ты его не закончил?

– Потому что папу срочно вызвали на работу.

Грабитель ворвался в банк, кричит:

– Стоять! Это ограбление!

Тут из очереди голос учительницы:

– Стоять – это глагол, придурок!

– Вовочка, – спрашивает учительница саркастическим тоном, – ты не мог бы мне объяснить, почему сочинение, которое ты вчера мне сдал, слово в слово совпадает с сочинением, написанным твоим братом в прошлом году?

– А что тут удивительного, Марьивана? У нас ведь есть общая сестра.

– Вовочка, составь предложение со словами «кот» и «смотреть».

– Когда я случайно наступил коту на лапу, он закричал: «Смотреть надо, куда наступаешь!»

Учительница:

– Ребята, назовите антоним слова «достойный».

Вовочка:

– Отстойный.

– Что означает словосочетание «видимо-невидимо»?

– Это когда барахлит телевизор!

Из учебника по русскому языку за второй класс: (Какая) (кто) завела нас в этот (какой) лес?

На экзамене по литературе:

– Что вы можете сказать о героине Романа?

– А откуда вы узнали?

Научно-популярная книжка «Учим русский язык с Фурсенко». Глава «Как же все-таки правильно говорить: “здеся” или “тута”»?

В слове «ОБЩЕЖИТИЕ» он допустил семь ошибок, написав «АПСЧЯГА».

Есть такое выражение – «Души прекрасные порывы». Так вот, «души» – это глагол.

У моего мальчика много оригинальных идей, особенно в орфографии…

Странный этот русский язык! Пирожок – единственное число, а полпирожка – множественное. Смотри: «На фига мне ТВОЙ пирожок?» или «На фига мне ТВОИ полпирожка?

Странности русского языка: девичник – женская вечеринка, а бабник – любвеобильный мужчина.

Учитель:

– В некоторых языках двойное отрицание дает отрицание, а в некоторых – утверждение. Но нет ни одного языка, в котором двойное утверждение давало бы отрицание.

Отличник:

– Ну да, конечно…

Ученики пишут диктант. Учительница диктует:

– «Я люблю наблюдать за полетом птиц…»

Олег спрашивает:

– А если я не люблю наблюдать за полетом птиц, мне тоже писать?

Случай из жизни.

«Школьники писали диктант. Когда Алла Григорьевна проверяла тетради, она обратилась к Антонову:

– Коля, почему ты такой невнимательный? Я диктовала: «Дверь скрипнула и отворилась». А ты что написал? «Дверь скрипнула и отвалилась».

Учителя русского языка спрашивают:

– А почему ваши ученики все время пишут «ушедши», «пришедши»?

– Не знаю! Наверное, привыкши…

Вторую неделю мучусь вопросом, какой вариант правильный: Две белки вылезли из своих: 1) дупл; 2) дуплов; 3) дуплищ; 4) дуплей; 5) дупел.

Урок русского языка.

– Вовочка! Если я говорю: «Отец наградил своих пятерых детей», какой это залог?

– Действительный.

– А страдательный как будет?

– Отец был награжден пятью детьми.

Учительница:

– Сегодня, дети, мы будем спрягать глаголы. Я стою, ты стоишь, он стоит, мы стоим, вы стоите, они стоят… Вовочка, повтори!

– Все стоят!

На уроке русского языка. Учительница:

– Вова, расскажи, как ты выучил падежи?

– Я их выучил по папиной методике:

День был Именительный,

Вечер был Творительный.

Я ей Предложный,

Она мне Дательный.

Теперь я не Винительный,

Что она Родительный.

Урок русского языка.

– Сидоров, ответь, какое это время: «Я купаюсь, ты купаешься»?

– Лето, суббота, полдень.

Во время экзамена учитель спрашивает ученика:

– Что такое синоним?

– Синоним – это такое слово, которое пишем вместо того, правописание которого не знаем.

Сидит чукча-ученик и думает: какой бедный русский язык: шапка – песец, шуба – песец, под машину попал – тоже песец, однако.

– Однажды учительница по русскому языку поставила мне двойку.

– Почему?

– Да в сочинении «Как я провел лето» я написал: «Спасибо, хорошо!»

Урок русского языка. Учительница предлагает детям составить рассказ на тему «Мама – она у меня одна».

Катя:

– Моя мама вчера вернулась домой, я ей открыла дверь, взяла у неё сумки, помогла ей на кухне, убрала в своей комнате, ведь мама – она у меня одна.

Петя:

– Мы вчера всей семьей были на катке, катались, веселились. Мама тоже каталась, смеялась, раскраснелась. Какая она у меня красивая! Мама – она у меня одна.

Вовочка:

– Я вчера пришел домой, а на кровати спит пьяная мама. Я пошел на кухню, заглянул в холодильник, а там – бутылка пива. Сижу я на кухне, налил себе пива, пью. Тут мама просыпается и говорит: «Вова, принеси мне бутылку пива из холодильника», а я ей и отвечаю: «Мама, она у меня одна».

Задача повышенной сложности для иностранцев на экзамене по русскому.

Задача: расшифруйте «Еле-еле ели ели ели».

Ответ: «Одни ёлки очень медленно поедали другие ёлки».

Ученик спрашивает учительницу:

Вот если написать человеку: «Иди отсюда», то как он это воспримет? Как приглашение или как выдворение?

Катаясь на американских горках с учительницей русского языка, дети узнали много исключений из правил.

Урок русского языка.

– Дети, какие вы знаете народные пословицы и поговорки?

Тянут руки отличники и Вовочка, а учительница думает: «Нет, Вовочку не спрошу, пошлость скажет».

Маша:

– Семь раз отмерь – один раз отрежь.

– Молодец садись, а кто ещё?

Снова тянут руки, а Вова – усерднее остальных. «Нет, – думает учительница, – точно плохое скажет». Поднимает Петю.

– Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

– Молодец.

Опять тянутся руки, учительница думает: «Дай-ка, осторожно спрошу».

– Вовочка, ты начни, а я скажу, можно ли продолжить.

– Сколько волка не корми…

– Молодец, продолжай.

– …а больше медведя не насрет!

Этот сложный русский язык:

Задело – за дело.

И дико мне – иди ко мне.

Покалечилась – пока лечилась.

Мы женаты – мы же на ты.

Ты жеребенок – ты же ребенок.

Несуразные вещи – несу разные вещи.

Ему же надо будет – ему жена добудет.