Агнешка Болид - Осень индейцев

При написании книги, мне хотелось, создать такую динамику письма, чтоб читатель ощущал схожесть с ездой на автомобили.

Представьте, что Вы сели в роскошный кабриолет где-то на южном курорте, время ближе к закату. С начала Вы едите достаточно медленно, чтоб рассмотреть все встречные магазины и кафе, обращаете внимание на людей и дома. Потом чуть прибавляете хода и уже акцентируете свое внимание только на ярких вывесках и афишах. Затем Вы давите педаль газа в пол и несетесь на всех парах, Вам страшно и захватывающе одновременно, ведь большая скорость очень опасна и очень впечатляет. И вот Вы останавливаетесь на утесе, выходите и идете ближе к краю. Вы любуетесь неописуемой красоты закатом, возможно, самым эпичным закатом, что Вы видели. Примерно на такое впечатление читателя я рассчитывала при написании книги.

Мне всегда было интересно, как художник или автор понимает, что его произведение готово? Как приходит осознание, что ты сделал все, что мог и лучше быть не может? Разве творческая единица не должна все время находится в поиске идеала?

Теперь я понимаю, что автор или художник не является создателем. Он скорее просто инструмент, созерцает со стороны процесс создания и принимает пассивное участие, если Вы понимаете. В какой-то другой параллельной реальности принимают решение о степени готовности произведения.

Вдохновение пришло ко мне внезапно, просто с утра стало ходить за мной и нашептывать сюжет, рассказывать про героев. Через пару дней я сдалась. Я не знаю, как зовут моих героев и их друзей, я оставляю это право догадки за читателем. У них нет прототипов, их самих никогда не существовало, их история полностью плод полета фантазии.

Я желаю подарить Вам ощущение куража, азарта, огня. Заставить вспомнить неуютные моменты юношества и посмотреть с другой стороны. Благодарю легендарных Lana Del Rey, Tove Lo и Sia за создание настроения. Да, я надеюсь воссоздать ощущение при взлете авиалайнера, когда человек осознает всю масштабность бытия.

Пристегните ремни, выключите электрические приборы, приятного полета!

Этой ночью мне снился яркий сон. Будто я совсем маленькая и живу с родителями и прислугой в готическом замке. Я видела высокие темные своды, тяжелые черные гардины на огромных витражных окнах. Широкая серая лестница, везде гнетущий полумрак, ни единого островка тепла или света. Все вокруг мрачные, молчаливые, ходят с подсвечниками и практически не разговаривают. Мне очень интересно, я обхожу все комнаты, в некоторых откровенно жутко.

В процессе я понимаю, что здесь обитает монстр, потусторонняя сила. Меня пытаются напугать, но мне просто интересно, я маленькая и воспринимаю все как игру в прятки. Постепенно я подружилась с монстром. Он маленький как я, но жуткий. Он черный, грязный, безумно лохматый и с оскалом, но он любит меня.

Нам здорово играть и шалить вместе, пугать окружающих. Но его вскоре изводят и он исчезает. Я не нахожу себе утешения, плачу на взрыд, я потеряла самое дорогое в жизни в таком раннем возрасте. Я ужасно тоскую, не нахожу себе места. И родители отдают мне его записку. Это рисунок на клочке бумаги угольком из печи. На рисунке мы с ним держимся за руки, очертания размазаны и все очень криво, но это самое дорогое сердцу сокровище.

Я схожу с ума от отчаяния, я не представляю жизни без этого чудовища. Где он? Что с ним? Может он уже нашел себе другую малышку и забыл обо мне? А может он так же умирает от невыносимой разлуки?

Я просыпаюсь с чувством воодушевления, прекрасный сон.

Всё происходит в штатах, в пригороде с частными домами школьными автобусами и баскетбольными площадками. Мне 16. Ему тоже 16. Мы одноклассники. Я не знаю как давно мы вместе. Я хочу рассказать про один день. Один самый счастливый день. Мы долго были друзьями, играли, смеялись. Потом постепенно границы размывались, стирались. Мы стали ближе, нежней, внимательней, интимнее.

Сейчас, ранее осенью, очень тепло. Я проснулась у него дома. Я надела спортивные бриджи чёрного цвета, голубую футболку, классические синие кеды. У меня волосы до плеч коричневого цвета я завязала хвост. Он в чёрных спортивных штанах, белой футболке, в синих кедах. Он высокий, я почти ему по плечо, а я примерно метр семьдесят. У него чёрные волосы немного отросшие, но ему очень идёт. У него правильные черты лица, прямой нос, добрые светлые глаза, ровная улыбка, идеальные пропорции тела: прямые ноги, атлетический, в меру его возраста, торс. Он улыбчивый, самый красивый, самый правильный и перспективный, первый парень в школе. Ему одинаково хорошо даются все предметы в школе, все виды спорта.

Мы молча берём рюкзаки, не завтракаем, идём на угол улицы, ждать автобус. Там уже много местных ребят. В здешних местах не принято ездить в школу на личном авто, даже старшеклассникам. Здесь в почете велосипеды, самокаты и скейтборды.

Подъезжает автобус, он подсаживает меня в средние двери, я быстро занимают лучшие места в автобусе. Ребята заваливаются кучами, шумят, галдят и возятся. Толкаются, ведут себя, как рой муравьёв. Он заходит почти последним, когда уже все расселись. Какие-то ребята хотели занять его место, но я быстро кинула рюкзак. И грозно глянула в их сторону, чтобы они даже не думали со мной связывается. Он садится и нежно улыбается мне. Меня немного клонит в сон, автобус трогается.

Я чувству, как кто-то пальцем толкает меня в предплечье. Я замечаю это и он тоже замечает. Сбоку двое парней ржут, но я делаю вид. что мне не до них. Тогда тот парень толкает меня пальцем ещё раз. Меня не нужно просить дважды, я вскакиваю и угрожаю ему, что он пожалеет, если свяжется со мной. Замахиваюсь, они боятся меня ,они младше меня на 2 года. Сажусь на место мне немножечко стыдно, он улыбается мне. Я кладу на его ноги свой рюкзак кладу на рюкзак голову и засыпаю.

Он нежно будит меня за плечо, когда автобус останавливается около футбольного поля у школы. Вся детвора вываливается из автобуса на поле, все начинают резвиться, разминаться и кривляться. Не понимаю людей, которым не нравится школьный автобус, это концентрат первобытной романтики.

Я вижу на поле троих новых девчонок, одна из них местная активистка. Я помню её, у неё светлые волосы, правильные черты лица, она накрашена, у неё очень красивое лицо и фигура. Она очень самоуверенна. Девочки проводят какое-то интервью среди местных ребят для ее социального проекта. Я вижу, как она смотрит на него, она подходит к нему, он сидит на траве. Я чуть в стране, но пристально наблюдаю за ними. Она что-то спрашивает у него, он отвечает, она смотрит ему прямо в глаза. Он делает свой фирменный жест, всегда обращается к нему, когда ему неловко, когда смущается. Улыбается, опускает глаза и поднимает руку к уху, чуть смущается. Она говорит ему, что это очень красивый жест, меня это приводит в бешенство. Она делает ему какие-то ещё комплименты, но мне уже не нужно ничего слышать.