Екатерина Флат - Два Хранителя

Из Юркиного рассказа я уловила только, что «придурки из „А“ класса» разбушевались и сорвали вечер. Столько времени готовившая программу Машка, естественно, в слезы. Наши мальчишки вступились. И все закончилось массовым выколачиванием друг из друга пыли.

– В общем, ты все веселье пропустила, – подытожил мой кудрявый друг.

– Поверь, мне и без этого веселья хватило. – Я покачала головой, вспомнив про выходку Андрея. Интересно, а он тогда добрался до башни или до сих пор еще к порталу топает?

В школу мы даже не опоздали.

– Ты чего? – не поняла я, когда по пути из гардероба Юрка вдруг тормознул в фойе перед стендом с расписанием.

– Да тут у нас изменения, смотри, – пробормотал он, почесывая затылок. – Чего-то я не вкуриваю, что еще за КЭВ?

– Что? – не поняла я.

– Ну вон, КЭВ какой-то, – Юрец кивнул на таблицу с перечнем уроков, – вместо обществознания сейчас будет. Что за КЭВ? «Крутизна – это важно»? Краткая Экономика Ватикана? Курсы Эпилептического Вышивания? Кружок Эльфийского Вуду?

– Я думаю, это культурное чего-то там, – пробормотала я. – Ну помнишь, Саныч еще приходил.

– А, да, точно, – Юрка тяжело вздохнул. – Но, может, наконец-то нормального препода нашли, а то мне Саныча и на физре по уши хватает.

Вопреки Юркиным надеждам нормального преподавателя, похоже, так и не нашли, потому что на урок снова явился Сан Саныч. Правда, на этот раз в спортивном костюме. Вдобавок мрачный и злой.

– Ну что, культурные вы мои, – обвел он угрюмым взглядом класс после того, как мы дружно его поприветствовали, – угадайте с одного раза, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?

Лично мне пришла в голову мысль об очередном грядущем чемпионате по баскетболу, но я предпочла ее не озвучивать. Да и весь остальной класс сидел молчком. Видя настрой Сан Саныча, явно предпочитали не рисковать.

– Ага, все знают, но все молчат. – С прокурорским видом физрук вышагивал вдоль школьной доски. – Но я добрый, так и быть, подскажу. Речь у нас с вами пойдет о том, что вы, о сосредоточие культурности в самом культурном ее проявлении, устроили тут в пятницу.

Потерявшись в днях, я крепко задумалась, что же было-то в пятницу. Кое-как сообразила, что речь идет о школьном вечере, с которого меня Андрей уволок. Кажется, Юрка упоминал о какой-то драке… Жесть, как тяжко жить на свете, когда голова вечно чем-то не тем занята. К примеру, серебряными пауками и противными Полянскими. И если первый угнездился в моей сумке среди учебников, то второй нагло на уроке отсутствовал.

– Вы вообще в курсе, какой выговор устроили Авоськину из-за вашего побоища? – продолжал бушевать Саныч.

По Юркиным словам, Авоськин, еще один физрук, должен был следить за порядком в тот вечер. Но вроде как все время продрых в подсобке актового зала.

– Ну и что вы мне скажете? – Учитель упер руки в бока. – Что вы не виноваты были? Что они первые начали?

– Они и вправду первые начали, – осмелился высказаться Юрка Давыдов. – И мы, между прочим, правильно поступили.

– Ну-ну, с каких это пор правоту доказывает махание кулаками да стульями? – скептически хмыкнул Саныч. – Кстати, шесть стульев переломали. А платить за них кому? Правильно. Несчастному Авоськину! В общем, открываем тетради… У вас же есть тетради? Вот и записывайте. Тема урока «Почему мы были не правы, или Правда жизни от Сан Саныча». Записали? Молодцы. Теперь по пунктам. Пункт первый – «Стулья ломать нельзя».

– Уточнение можно? – теперь уже вмешался Юрец. – Это у нас сейчас по пунктам идет правда жизни или причины неправоты?

– Это, Савин, и то, и то. Ни ломанием стульев, ни маханием кулаками дела не решишь… Кстати, твой вопль: «Погодите, не начинайте без меня, я сбегаю за монтировкой!», говорят, был слышен по всей школе. Так вот, дракой правота не доказывается.

– А чем доказывается? – обиженно поинтересовалась Маша. – «Ашки» первые начали!

– Они начали, а вы продолжили, чем показали себя ничем не лучше, – возразил Саныч. – Ладно, раз так вы не понимаете, будем наглядно демонстрировать. – Он оглядел класс. – Савин и Давыдов к доске. О, и ты, Береснев, давай.

Трое парней подошли к Санычу.

– Чую, будет цирк. – Рита не удержалась от тихого смешка.

– Значит так, – принялся объяснять Саныч, – есть одна древняя мудрая притча про двух баранов. Вы ее, конечно, не знаете и знать не можете.

– Потому что некультурные? – угрюмо уточнил Юрка Давыдов.

– Нет, потому что я ее только что придумал. Так вот, сейчас мы ее наглядно изобразим. Действующие лица: два барана и, Береснев, ты у нас пастухом будешь. Итак, притча. В одной маленькой, но очень гордой школе… тьфу, стране хороший и добрый пастух выгуливал двух баранов. И звали их баран «А» и баран «В». Все совпадения с вашими классами типа случайны. – Саныч хитро улыбнулся. – Вот однажды добрый пастух по фамилии Авоськин привел баранов на прекрасный луг. Но вместо того чтобы щипать себе травку и думать о смысле их рогатой жизни, бараны принялись друг с другом бодаться. Так, Савин и Давыдов, берем на вооружение по стулу и бодаемся.

– Как бодаться-то? – с энтузиазмом поинтересовался Юрец, вооружившись стулом. – На месте или с разбега?

– Давайте с разбега! – Юрка Давыдов тоже явно заинтересовался. – Для правдоподобности!

– А можно я в сторону хоть отойду, чтобы меня не пришибли? – Ромка опасливо покосился на вооруженных стульями Юр. – Или я на правах несчастного Авоськина должен пасть жертвой чужой некультурности?

– Нет, Берсенев, стой, где стоишь, все должно быть наглядно. Падешь жертвой, когда столкнутся. – Саныч не ведал милосердия. – Так, начинаем бодаться!

Только и ждавшие этого «бараны» тут же кинулись друг на друга, выставив перед собой стулья ножками вперед. Едва они столкнулись, раздался страшный треск, Ромкино вполне натуральное: «Убили, ироды!», и следом возмущенный женский вопль:

– Что здесь происходит?!

В дверях класса стояла незнакомая учительница. Миловидная, невысокая, белокурая и с лютым взглядом разъяренного дракона.

– А мы тут это, культурности учимся! – радостно выдал Юрец, потрясая остатками стула. – Здрасте!

– У нас здесь урок, между прочим, идет. – Санычу явно не понравился возмущенный тон незнакомки.

– Вижу-вижу. – Она покосилась на стул в руках Юрки. – Мебель уже ломаете.

– Я не виноват, – тут же отрапортовал Давыдов, поставив малость погнутый стул на место.

– Конечно же, ты не виноват. Виноват учитель. – Незнакомка бросила еще один убийственный взгляд на Саныча.

Тот хмыкнул и обратился к классу:

– Вот вам и второй пункт правды жизни. Записывайте. «За сломанные стулья всегда приходится платить физрукам». – Он перевел взгляд на учительницу. – А вы, собственно, кто у нас будете?