Павел Астапов - Будни учителя [litres]

Разобравшись с вещами, отвлекавшими внимание от ЕГЭ, и не разобравшись с заданием А4, девушки вспомнили, что сладкое очень полезно для мозга, а потому, само собой, переместились на кухню в поисках шоколадки, которой как назло нигде не было.

– Придется без допинга обойтись, – вздохнула Настя, с досадой захлопнув дверцу серванта.

– Ты что? – Надя посмотрела на приятельницу минимум как на предателя Родины. – Мы пока даже А4 не сделали, а как мы А8 без шоколада выполним? А про А9 я вообще молчу.

– Тут ты права, – не стала спорить Настя. – Про часть В лучше и не говорить.

Поход в магазин прошел без приключений. Едва ли можно назвать им совершенно крохотную прогулку по парку с Ариной, которая тоже, по счастливой случайности, шла за конфетами. Правда, в другую часть города, но разве лишние тридцать минут на свежем воздухе повредят?

– К тому же прогулки улучшают работу мозга, – успокоила Надя подругу, которая была не особо счастлива «крошечному», по словам Нади, крюку через парк.

Всё, что не делается, то к лучшему – давно известная мудрость. Мало того, что шоколада было закуплено минимум на 4 экзаменационных варианта, а мозг был полностью проветрен. Так почти у самого дома десятиклассницы встретили Женю и Юлю из 9-а. Оказалось, что и им нужно к экзаменам готовиться, не к ЕГЭ, конечно, но все же.

– А пойдемте с нами, – предложила Надя, кивнув в сторону подъезда.

– У них в ОГЭ задания совсем другие, – сухо заметила Настя, которой такая подготовка начинала нравиться все меньше.

– Ты чем на уроках занимаешься? – покачала головой ее подруга. – Павел Сергеевич ведь русским языком объяснял, что всё, о чем мы говорили в 9 классе, понадобится нам и на ЕГЭ.

– Но, – попыталась возразить Настя, неуверенная, что слова учителя были применимы к конкретно этой ситуации. Договорить ей помешала Арина, заявившая, что у неё тоже ОГЭ через год, а с русским совсем беда, поэтому сам бог велел и ей идти учиться вместе со всеми.

Вопреки опасениям Насти, готовиться к экзаменам впятером оказалось не так уж и плохо. Особенно по сравнению с тем, что началось, когда в число рвущихся к знаниям влились еще Света и Катя, не нашедшие Юлю дома. Разместиться всемером у одного достаточно скромного монитора – не проблема, естественно, если и в размещении нет особой нужды. Как абсолютно справедливо заметила Арина, очень сложно заниматься, когда рядом тает почти килограмм конфет, сказано – сделано. Нет конфет – нет проблем.

– Я всегда под музыку учусь, – заявила Света, задание А4 и ей показалось каким-то слишком мудреным.

– И я, – поддержала подругу Катя, подскочив к музыкальному центру Насти.

– А это не помешает? – уже зная ответ на вопрос, спросила хозяйка.

– Поможет, – подмигнула ей Арина и проглотила последнюю конфету. – Только под музыку уроки и делаю.

– Оно и видно, – усмехнулась Женя, доставая диск из коробочки.

– Главное, нужную музыку подобрать, – авторитетно заявила Надя и включила колонки погромче.

Стоит ли говорить, что поиски нужной мелодии, способствующей умственной активности, заняли не один час. Одна песня была слишком веселой, другая грустной, третья слишком рэп, четвертая чересчур рок. Попсу, само собой, отмели сразу же: они же не дискотеку устраивают, а к ЕГЭ готовятся. Но, как ни странно, нужная композиция была найдена. Во всяком случае, соседи четко поняли, что еще немного этого ора – и девушки не то что ЕГЭ сдадут, в МГУ без экзаменов поступят. А слишком умных в нашей стране никто не любит, поэтому тетя Соня поспешила прикрыть импровизированную продленку.

– Ничего, – зашнуровывая кеды, успокоила подругу Надя, – завтра у меня готовиться продолжим, только давай сразу с А5 начнем, а то в А4, по-моему, что неправильно в задании. Раз уж мы всемером не справились.

– Или можно еще кого позвать, – предложила Юля, скрывшись за дверью. – Ввосьмером-то точно разберемся.

– И почему все говорят, что готовиться к экзаменам сложно? – пожала плечами Арина и перепрыгнула через ступеньку.

– Завтра готовлюсь одна, – выключая компьютер, думала Настя, – не доросла я еще до коллективных занятий. Хотя еще два года впереди, главное втянуться!

Павел Астапов – автор YouTube-канала о психологии, социальных проблемах, мотивации и многом другом, с аудиторией в 125 тыс. подписчиков.

«Прежде чем докатиться до такой жизни и основать бизнес имени себя любимою, почти 10 лет я проработал учителем русского языка и литературы в обычной среднеобразовательной школе. За это время я превратился из наивного мальчика, стремившегося нести свет в массы, в гораздо менее наивного мужчину, который понимает, что этот самый свет зачастую далеко не всем нужен».