Ольга Зуева - Географ В. А. Кондаков

В октябре 1939 года читатели газеты «Звезда» с интересом знакомились с характеристикой образованной Пермской области, которую давал В. А. Кондаков. В то время это был единственный и первый материал, доступный широкому кругу людей. На эту же тему он читал лекции для учителей, обстоятельно рассказывая о своеобразии природы и хозяйства Пермской области.

В 1939 году В. А. Кондакова избрали депутатом областного Совета. Он провел десятки консультаций по запросам облплана и других организаций. Сделал много научных докладов, редактировал научные труды.

Кафедра, возглавляемая Кондаковым, жила содержательной, разносторонней работой в тесной связи с интересами страны. В 1940 году на открытом заседании ученого совета института кандидатура профессора В. А. Кондакова выдвигается в члены-корреспонденты Академии педагогических наук.

Весной 1941 года по инициативе и под руководством Вадима Александровича была организована первая уральская межвузовская географическая конференция. На ней присутствуют научные работники пермских вузов, а также вузов Москвы, Свердловска, Челябинска и Тюмени.

Работа шла полным ходом. Но уже приближалось суровое время испытаний.

Началась Великая Отечественная война.

Число студентов факультета сократилось до тридцати человек. Главный корпус педагогического института был отдан под госпиталь. Там, где раньше занимался один факультет на Заимке, теперь занимались шесть.

В эти трудные годы профессор продолжает заведовать кафедрой. Запросы военного времени находят свое отражение не только в тематике лекций, но и в научно-исследовательской работе, проводимой кафедрой. Изменилась в том же направлении и учебно-полевая практика студентов.

Работники кафедры проводили беседы и лекции в госпиталях, выгружали дрова для детских учреждений, разгружали платформы, которые шли из прифронтовой полосы, сами убирали учебные помещения. Вадим Александрович был вместе со всеми.

Вечерами или рано утром в душных прокуренных помещениях сборных пунктов, а часто и перед отправкой эшелона выступал профессор: «Урал неотделим от фронта. Предприятия, эвакуированные из прифронтовой полосы, в кратчайший срок пускаются в действие. Когда на западе огнем разрушения горят села, города, на Урале загораются огни вновь пущенных заводов, работающих без перерыва».

На заседании ученого совета института, на собрании учителей средней школы Вадим Александрович выступал на тему: «Привитие военно-оборонных знаний и навыков при преподавании географии». Его речи всегда мобилизовали людей на то, чтобы и в тылу быть на боевом посту.

Часто приходилось Кондакову выступать на шахтах, на колхозных фермах, добираясь до места то на грузовике, то на подводе, а чаще пешком, по бездорожью, и не один километр. Но это никогда не пугало Вадима Александровича. Он снова и снова говорил с любовью о родном крае, об Урале. Цитировал письмо ушедшего на фронт студента пединститута, лейтенанта А. М. Кривощекова: «Только здесь, на защите родной земли, я всей душой почувствовал, как бесконечно дороги сердцу все завоевания нашей Родины, как близки и дороги сердцу каждый кустик, камешек, былинка на оставленной родной земле. И удивительно: защищаю Ленинград, а думаю об Урале, о Перми — во мхах и болотах узнаю свой родной Коми-Пермяцкий край…»

Напряженная работа сказывалась на здоровье. Профессор заболел. Но, оправившись, продолжал свою деятельность. При огромном масштабе работы в институте Вадим Александрович находит время, чтобы выступить в газете с добрым словом в адрес Ленинградского театра имени С. М. Кирова. Театр возвращался в Ленинград в 1944 году.

Кондаков на страницах газеты «Звезда» писал: «Жизнеутверждающее искусство кировцев звучало всегда призывом к победам, умножало в нас силы для свершения нашего долга. Война не сломила, а укрепила богатырские силы и высокие моральные и духовные качества советского народа. Она еще более породнила людей и города… Славному коллективу Кировского театра — наше уральское, крепкое, как сталь, твердое и чистое, как наши пермские алмазы, спасибо».

Когда же наступил долгожданный час победы, Вадим Александрович читал студентам передовую «Правды», где было написано: «Урал взял на свои могучие плечи оборону страны и с честью ее выдержал. К своей прежней неувядаемой славе прибавил новую бессмертную славу…» И уже от себя взволнованный профессор добавил: «Мы не можем забыть, какой ценой досталась эта Победа. Многие из тех, кого мы провожали, не вернулись к станкам, не сели за учебные столы, жизнью своей они укрепили славу трудового Урала и дали наказ нам сделать родной край еще краше и могущественнее!»

Большой радостью для Вадима Александровича явился Указ Президиума Верховного Совета СССР о награждении его медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.».

В этом же 1945 году В. А. Кондакова избирают членом-корреспондентом Академии педагогических наук РСФСР. С этого времени начинается его постоянная связь с Академией. Поток рукописей на отзывы, рецензии поступают к нему из Москвы.

Страна переходила к мирной жизни, к залечиванию ран войны. Это требовало напряженной работы. И Кондаков не жалеет себя.

18 мая 1946 года Кондаков организует открытое заседание кафедры географии, посвященное столетию Географического общества СССР. В переполненном актовом зале собрались научные работники пединститута, университета, сельхозинститута, студенты вузов Перми. Это заседание кафедры было большим событием в жизни факультета и еще раз подтвердило основную направленность в преподавании географии: постоянную связь с жизнью страны.

Уже многие выпускники геофака стали школьными учителями. Они не теряли связи с родным факультетом.

Коллектив геофака знал, что Кондаков требовал от своих учеников и контролировал их не только в стенах вуза, но и в средней школе, где они преподавали и где проходили практику его студенты. Посещая школу и привлекая к этому сотрудников геофака, профессор давал советы, указания и помогал в подготовке уроков и внеклассных мероприятий.

Так произошло с организацией краеведческого кружка в школе № 6, где директором была Анна Константиновна Эльфман — человек высокой культуры. Со своим небольшим педагогическим коллективом она добилась, что школа стала краснознаменной. Профессор Кондаков решил организовать в этой школе кружок по изучению родного края, и вот, загруженный до предела, он дает согласие провести с учащимися беседу.

В один весенний день в институте, как обычно, прозвенел звонок на перерыв. Вадим Александрович поспешно вышел из аудитории, немедленно его окружили студенты. Вопросы за вопросами, но он не торопится. Заботливая секретарша возмущенно обращается к студентам: