Рафаил Шнейвайс - Знатные женщины Южного Урала

Весь колхоз настойчиво готовился к полевым работам.

Партийная организация разработала широкий план агротехнической учебы.

Вместе с другими колхозниками Дуся Кондакова бывала на лекциях у опытного участкового агронома Дмитрия Степановича Соснина. На ее рабочем столе появились книги Мичурина, Лысенко, Вильямса. Постигая основы материалистической мичуринской агробиологии, молодая девушка заранее определяла, что нового сможет применить она на своем полевом участке. Она завела дневник, в который вносила данные о количестве влаги, необходимой почве, о посевных кондициях семян. Стахановский опыт молодого новатора изучали все колхозники, занятые в полеводческой бригаде. В колхозном лектории Е. Кондакова прочитала лекции о своих методах работы, вместе с колхозным активом разрабатывала далеко идущие планы борьбы за высокий урожай.

…Зал колхозного клуба. Широкие столы, мешки с зерном. Сюда приходят колхозники и колхозницы из полеводческой бригады, школьники, чтобы вручную выбирать миллионы отборных зерен пшеницы для посева. Кропотливая работа, но она сторицей окупится там, на полях.

…По глубокому снегу медленно идут девушки. Они расставляют щиты из хвороста, чтобы подольше задержать снег на полях весной. Миша Мосин работает на снегопахе; растут снежные валы высотой больше метра.

…Колхозницы ходят по избам, собирают золу в плотно закрывающиеся ящики. Зола — хорошее удобрение.

И так изо дня в день работали члены звена Е. А. Кондаковой и все колхозники, еще зимой готовя все условия для получения рекордного урожая.

С первых дней весны колхозники вышли в поле: боронить пары, сеять вкрест добротное, тяжеловесное зерно.

Трудным было лето 1948 года для южноуральских колхозов. Ветры-суховеи сжигали молодые, неокрепшие всходы. Все лето не было дождей.

На помощь пришла передовая агрономическая наука. Высокое качество обработки почвы, снегозадержание, глубокая пахота позволили накопить в почве влагу, создали нормальные условия для развития растений.

Во время суховея и жары на земле образовалась корка. Как быть? Растения уже распустились, их можно повредить, если пустить бороны. Выход был найден — вместо борон использовали конные грабли с отогнутыми зубьями. После боронования произвели подкормку участка сульфатаммонием. Пшеница пошла в рост. На нескольких гектарах оборудовали искусственное дождевание. Прополками были уничтожены сорняки. Радовали глаз густые всходы пшеницы и ржи.

…Наступила осень. Колхозники вышли на уборку урожая. И когда комбайн прошел по участку Дуси Кондаковой, а колхозный кладовщик прикинул цифры, то все увидели, как щедро платит земля за самоотверженный труд хлеборобов.

С десятков гектаров колхоз собрал стопудовые урожаи.

Но выше всех был урожай у Евдокии Кондаковой. На ее участке он достиг 195 пудов ржи и 198 пудов пшеницы с гектара. Это были результаты, свидетельствующие о замечательном росте людей советской деревни, об огромной силе их беззаветного труда на благо Родины.

Колхоз имени Ворошилова первым на Южном Урале — 23 августа — выполнил план хлебозаготовок.

Великий русский поэт Н. А. Некрасов писал о женщине старой дореволюционной деревни:

В старой деревне женщина была бесправным, забитым человеком. И только советская власть раскрепостила женщину, дала ей равные права с мужчиной.

Советские женщины, как говорил товарищ Сталин в 1935 году,

«это совершенно новые люди. Только свободный труд, только колхозный труд мог породить таких героинь труда в деревне.

Таких женщин не бывало и не могло быть в старое время».

Евдокия Кондакова и ее подруги — рядовые советские женщины, советские крестьянки. Но как выросли они за эти годы, сколько нового внесли в свой стахановский труд, как изменилась их жизнь!

Поговорите с Дусей Кондаковой: она будет рассказывать о культивации паров, яровизации зерна, посевных кондициях пшеницы, мульчировании посевов — словно перед вами не простая крестьянская девушка, а ученый агроном!..

На примере уральского колхоза имени Ворошилова видно, как выросли люди, как изменился облик советского крестьянина. Это — грамотный, любознательный человек, привыкший читать хорошую книгу, слушать радио, смотреть научные и художественные фильмы.

Такова колхозница Дуся Кондакова, для которой труд стал делом чести, доблести и геройства. Но она не замыкается в своей работе, неустанно учится, передает свой опыт другим, культурно и целеустремленно проводит свое свободное время.

Член ленинского комсомола Евдокия Кондакова учится в политшколе, посещает агротехнические курсы, много читает. Ее настольными книгами стали не только произведения ученых агрономов, но и произведения Пушкина, Толстого, Горького, книги советских писателей — Фадеева «Молодая гвардия», Эренбурга «Буря», Бубеннова «Белая береза»…

Комсомольцы Челябинской области избрали ее членом областного комитета ВЛКСМ.

…21 мая 1949 года, в самый разгар сева, в колхозной конторе с утра раздавались телефонные звонки. Из Челябинска, из районного центра, из соседних колхозов передавали привет и поздравления Евдокии Кондаковой, которой накануне Президиум Верховного Совета СССР присвоил звание Героя Социалистического Труда.

А вечером десятки колхозников и колхозниц, школьники, трактористы и агрономы МТС собрались на митинг, чтобы приветствовать молодую героиню.

Секретарь колхозной партийной организации Спиридон Беренцев, поздравляя комсомолку-героиню, сказал:

— Велики заботы нашей большевистской партии и советского правительства о народе. Награда Кондаковой — это награда всему нашему колхозу, всем колхозникам, кто честно трудится, кто активно борется за создание изобилия продуктов в нашей стране. Но мы не остановимся на достигнутом, мы будем двигаться все вперед и вперед, неуклонно повышая культуру земледелия.

Выступившая на собрании Герой Социалистического Труда Евдокия Кондакова от всей души поблагодарила партию, правительство, родного товарища Сталина за отеческую заботу о колхозниках.

А осенью правление колхоза имени Ворошилова и районные организации послали передовую стахановку на учебу в Троицкую сельскохозяйственную школу.

…Евдокия Александровна Кондакова стала курсанткой. Вкладывая всю свою настойчивость и волю в учебу, изучает она труды основоположников передовой отечественной агрономической науки Мичурина, Вильямса, Лысенко, слушает лекции опытных агрономов, стремясь стать умелым, широко образованным организатором колхозного производства.