Павел Рупасов - 100 вопросов без ответов. ВМФ России
- Название:100 вопросов без ответов. ВМФ России
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:21
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Павел Рупасов - 100 вопросов без ответов. ВМФ России краткое содержание
100 вопросов без ответов. ВМФ России - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Все «начала», видимо, связаны. Связи от атомарных до тканевых, организменных, социальных.
«Мы хотим говорить смыслами», — это выражение часто употребляет директор Эрмитажа Михаил Пиотровский.
Любой музей говорит с посетителями смыслами, связями, демонстрирует на сегодняшний день сложившиеся теории о том, «как оно было». Таким образом, в витринах музейных лежат не предметы или документы — под стеклами витрин и плоскостных выставок лежат смыслы и коды, которые, по природе своей, могут помочь «наводить порядок в головах посетителей».
Правильность их проверяется каждым из нас. Может быть, и жизнь-то дана человеку:
— в трансцендентальном (соединение частей содержания жизни) — человек всегда добивается недоступного, невозможного, лат. transcendentalis, выходящий за пределы;
— в экзистенциональном (глубоком) ее понимании — опять чтобы установить связи, лат. exsistenia — существование.
Каждый формирует свои? Хенаро «танцует и знает»; Боткин выслушивает, «выстукивает» больного и «знает» диагноз.
И чем дальше ты проходишь (в своем когнитивном — умственном развитии), тем большее счастье ощущаешь. Так во всем: искусстве, науке, любви. Связи = Структура = Устройство.
Надежность любых систем и построений?
Вот мы приближаемся к музейному наследию. Оно сильно зависит от смыслов, «хранящихся» в музейных фондах?
Музей — как смыслообразующая «коробочка», здесь можно почерпнуть смыслы и причины, начала.
Мы так и не научились в этой книге о ЦВММ «читать витрины», то есть читать экспозиции. Не считая, конечно, того, что «начертано» здесь для школьников средних классов. Но в экспозициях должны быть и иные слои и более глубокие (взрослые) смыслы: «Мы, людоеды, как лук», — объяснял мультипликационный герой Шрек своему другу Ослику. «Как лук?» — усваивал «устройство» Ослик. «У нас есть слои», — развивал мысль Шрек.
Вот эти «разной глубины» слои и связи и ищет человеческий мозг. Так развивается любой мозг — от простого к сложному. И музейные экспозиции, наверное, призваны просвещать посетителя так же «от простого к сложному».
Нас тянет к символам. Символы — трофеи войны. Символы — повод мыслить.
Любые коллекции-ряды дают возможность увидеть эволюции рядов. Любые технические ряды по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) стремятся к идеальности. Это закон ТРИЗ. Идеальная система (ИС) — это такая система, которой уже нет, а функция, ей свойственная, выполняется. Ряд: гусиное перо — печатная машинка — матричный принтер — принтер лазерный… дальше что? Пера гусиного уже нет, то есть им не пользуются, и печатной машинки уже нет, и принтеров «иголочных» уже нет, а функция этой системы — буквы писать — выполняется. Уже пишут «молекулами»… Завтра чем будем писать?
Эти «ряды» — от гусиного пера до лазерного принтера и лазерной пушки — и мы собираем (наш мозг), и музеи собирают, коллекционируют. Человеческий мозг, определенно, каждый в своем роде — музей. Музей «древностей». Поэтому мы интуитивно тяготеем к музеям. Ряды составляют музейные коллекции. Любые коллекции — это ряды. Смысл в том, что они дают нам возможности «машины времени»: передвигаясь из прошлого в настоящее так заманчиво пытаться понять, «рассмотреть» будущее!
***
В 90-х годах 20-го века демократами декларировано достижение: «Наше общество деидеологизировано!». И общество, и наш национальный морской музей России (ЦВММ) — так заявлено было Евгением Корчагиным, директором ЦВММ в 2004 году [Морской музей…, 2004]. В книгах лет десять бытовало «освобеждение от политической конъюнктуры»…
В деидеологизированном обществе стало трудно ориентироваться!? Все системы и коллекции потеряли былые «идеологические ориентиры»: при советской власти ведь военное вооружение не просто эволюционировало от одного научно-технического достижения к другому, оно (корабельная пушка в том числе) помогало «строить процессы» — процессы героического и скорейшего нашего светлого и счастливого будущего «для всех»! В те времена эволюция науки и техники и построение коммунизма — это было одно и то же.
Только что был назван сильнейший мотив всех беднейших слоев населения: «Построить рай на земле для всех». Мотивированная этим 1/6 часть земного шара показала «хороший ход корабля». Мы догнали и обогнали «развитый мир». И ЦВММ 75 лет советской власти демонстрировал эти процессы! [Морской музей…, 2004, с. 117].
И посетителям это было близко и понятно: мы и за ткацким станком, и «в пушечном деле», и за любым рабочим местом в стране строим «светлое будущее для всех» под красивым названием коммунизм. И сам военный корабль и его ракета для чего? Защищать наше строительство рая на Земле. От кого? От тех, кто против общего рая! Значит они враги — они за ад.
И добро побеждало зло. Почему? Потому что НАРОД верил в эти смыслы!
Идеология — «центральная меристематическая ось земли», на нее всегда можно нанизывать все коллекции, предметы и трофеи.
Смысл любой идеологии — «мы передовые» и обеспечиваем достойную жизнь? «Мы еще «передовее», а вот посмотрите на нас, потому что только Мы. «Мы сейчас построим рай на Земле, и к Луне полетим, а вы останетесь за бортом».
А случился Карибский кризис — и мы на дизельных подводных лодках, под водой, через Атлантический океан пошли доказывать, что мы круче (показывать Америке «Кузькину мать»). Больше примеров не приводим, опасаясь выйти за границы задач нашей книги.
***
Всем, вроде бы, нужна надежность систем. Достоверность рядов и коллекций. Тогда и пушка в цель попадет, и солдат с поля боя не побежит.
Но блеф — один из важнейших приемов ведения войны и боя, когда удается испугать противника, показав, что мы владеем «некими достижениями». Противник посчитает нас сильнее и отойдет, отступит, избежав прямого столкновения.
И мы победили! «Война — путь обмана»…
Как же здесь показывать «ряды и коллекции», если у нас этого не было? Если это был военный прием, блеф, военная хитрость..? Организация и тактика ведения военных действий. Наши музеи показывают не только существующие «ряды и коллекции», но и «несуществующие»? Медленное перечисление несуществующих предметов — майнонгианская традиция аналитической философии!? [Селиверстов, 2013]
***
И мы «им» свое опытовое судно (ОС) «Дикси» «показали» (и много еще чего), мол, у нас есть лазерное оружие. И пусть оно имело скорострельность один выстрел в двое суток и дальность стрельбы 2 км. Но это хороший блеф: у нас уже есть лазерное оружие. Или блеф о том, что во Владивостоке есть подводные лодки. В 1905 году — совершенно новое оружие, которое может поражать японские броненосцы прямо из-под воды. Это было страшно. Днища броненосцев не были бронированными. И японский флот отошел от Владивостока «от греха подальше». Таким образом, Владивосток в 1905 году избежал бомбардировки противником.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: