Газета Завтра - Газета Завтра 606 (27 2005)

Кстати, разговор о Сталине имеет сегодня отношение к проблеме государственности России. Этот тиран все же делал многое, чтобы укрепить наше государство. Современные "добрые" либералы делают все для его развала. От развала созидательной (а не спекулятивной) экономики и морали погибли уже сотни тысяч детей, стариков. Сколько может еще погибнуть? Не дай Бог.

Коммунизм никак нельзя равнять с фашизмом. В основе социализма лежит очень человечная идея.

Наша страна действительно была первой в практической реализации этой идеи. Нельзя забывать, что по нашему почину подобные социальные институты стали создавать и другие страны. Только они поступили более мудро, объединив государственную и частную инициативу. Мы же, очевидно, так и не смогли уйти от крайностей. Дикий капитализм — тоже крайность.

Наши дети воспитываются ныне на чудовищных гангстерских примерах, старики вымирают. А жизненный опыт и мудрость передаются прежде всего старшими поколениями. Мы разорвали эту связь — стариков у нас презирают. Это очень опасно. Опасно для культуры. Кстати, в этом отношении мусульмане предстают мудрее нас. Они не понимают нашего безнравственного отношения к старшему поколению. А случаи прямо-таки вопиющие! Вот у нас в доме жил Герой Советского Союза, оставшийся совершенно одиноким после смерти близких. Прошлой весной по пути к метро он потерял сознание — видимо, стало плохо с сердцем. Упал, испачкался в грязи. Так его приняли за бомжа, к нему никто не подошел! Только через какое-то время обратились к нашему вахтеру: "Посмотрите, там какой-то человек валяется!" Тот подошел: "Да это же наш Иван Степанович!" А Иван Степанович уже при последнем издыхании. Вот такое отношение. В сущности, мы презираем самих себя — не почитаем своих стариков и не воспитываем своих детей.

После Великой Отечественной войны беспризорность, кстати, была ликвидирована очень быстро. Тогда было создано необходимое количество детских домов. А сейчас у нас беспризорников больше, чем после Великой Отечественной войны.

Падает и уровень образования. Изобразительное искусство и музыку вообще пытаются вывести за пределы обязательной школьной программы. Но без сохранения и дальнейшего развития нашей культуры государству грозит распад. Сегодня мы обязаны это понимать и возрождать в людях чувство ответственности.