Ирина Соловьёва - В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая

Наш коллектив очень тронут тем, что основой вашего праздника стали стихи о войне Терентия Травника из его книги «Вечный май». Изначально проект создания этой книги был задуман, как «народный» благотворительный, как подарок ветеранам ВОВ к 65-летию Победы, как мемориальный памятник живая память для потомков. Книга состоит из трёх частей: имена ветеранов, прошедших войну; стихи, воспевающие их ратный подвиг и имена людей, принимавших участие в создании книги, поэтому у проекта есть ещё одно название – «Связь поколений» – ныне живущие создали книгу памяти близких, родных и соседей, книгу памяти «малой Родины».

Издание книги было приурочено к 9 мая, к 65-летию Победы и весь тираж полностью подарен ветеранам на Поклонной горе, в Парке Горького, на встречах ветеранов в разных районах города Москвы. Книги были разосланы по разным городам России, Израиля, Украины. Стихи из книги широко разошлись в интернет-пространстве.

Каждый год книга переиздаётся в подарок ветеранам, и мы счастливы, она несёт радость и благодарность героев от их потомков.

То, что вы использовали материалы книги «Вечный май» для проведения праздника для детей – для нас это большое признание важности и актуальности книги для людей. Мы глубоко тронуты и взволнованы тем, что наш труд по созданию книги «Вечный май» объединился с вашими усилиями донести до детей важность подвига народа, горе и скорбь войны, бесценность мира на земле. Для нас это стало ещё одним проявлением связи поколений – проявлением неподдельного патриотизма и гражданской позиции. Большое уважение вызывает сплочённость вашего коллектива, искренность, неравнодушие, трогательное волнение педагогов во время выступления. Такая подлинность чувств воспитывает сама по себе.

Позвольте выразить вам нашу благодарность за глубоко гуманное отношение к детям, к их чувству достоинства, за пробуждение «чувств добрых» в их душах. Огромное спасибо вам за труд по воспитанию и образованию малышей – нашего будущего, спасибо, что вы вкладываете в детские души уважение к подвигу их прадедов, гордость за родной народ, любовь к нему.

Низкий поклон вам, дорогие воспитатели и педагоги за ваш архиважный, благородный труд. Желаем вам много радости и успехов на передовой в сражении за умы и души детей.

В сегодняшней России для ребят детских садов появился ещё и «Выпускной утренник», провожающий своих питомцев в школу. Началось всё с того, когда 3 июня 2019 года воспитанникам, педагогам и родителям группы «Ромашки» ведущий первого канала ОРТ объявил о начале большого праздника – Дня Выпускников! В связи с этим событием, все каналы кабельного телевидения работали в особом режиме: поздравляли детей с окончанием детского сада, представив ряд программ с участием выпускников.

В тот день освещением этого события занимались многие российские телеканалы, в том числе и телевизионный проект «Письма из детства или Скоро в школу», на канале «Культура», который рассказал об интересных и значимых событиях детсадовской жизни. Удивительно вдохновенно стихотворение Терентия Травника «Я по ночам, когда все спят…» (2010) прочитала Манерова Саша:

На сайте структурного подразделения «Детский сад №114» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад „Радуга“ комбинированного вида» Республики Мордовия в городе Рузаевка в том же 2019 году был опубликован подробный отчёт о том, как «Детский сад провожает в школу своих ребят!..»

Торжественно и одновременно трогательно прошли выпускные утренники в детском саду №114. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного. Две группы воспитанников перешагнули порог школы 1 сентября с букетами цветов, приобрели новый статус – теперь они не просто мальчики и девочки, теперь они – первоклассники!

Программа «Время» подвела черту под проектом «Детский сад»: впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. Теперь наши выпускники – Первоклашки! С добрыми, напутственными словами к ним обратилась заведующая детским садом Москалёва Екатерина Олеговна. Дети приняли поздравления и подарки от своих родителей. В финале праздника прозвучала песня «Мой самый первый выпускной», сотрудники детского сада совершили круг почёта вместе со своими воспитанниками. Счастливой дороги тебе, первоклассник! 7 7 По материалам: https://ds114ruz.schoolrm.ru/life/news/41996/ 396603/

Всякий раз размышляя о сегодняшних школьниках и роли современных учителей в вопросах воспитания, всё больше прихожу к стойкому убеждению и пониманию того, что будущее планеты находится в руках наших детей и первоочередная задача современных педагогов суметь вложить в их души семена добра и любви, воспитать грамотных будущих граждан своей страны, которые сумеют не только сохранить, но и продолжить жизнь будущих поколений.

Однажды, размышляя о грядущем времени, Д.С.Лихачёв выразил свою мысль о том, что воспринимает XXI век веком «гуманитарной культуры, культуры доброй и воспитывающей, закладывающей свободу выбора профессии и применения творческих сил». Он считал, что «образование, подчинённое задачам воспитания, разнообразие средних и высших школ, возрождение чувства собственного достоинства, не позволяющего талантам уходить в преступность, возрождение репутации человека как чего-то высшего, которой должно дорожить каждому, возрождение совестливости и понятия чести – вот в общих чертах то, что нам нужно в XXI веке. Не только русским, конечно, но особенно русским, потому что именно это мы в значительной мере потеряли в нашем злополучном XX веке».

Травник, имея природный дар и живой опыт в деле воспитания и преподавания, начиная от начальной школы и до студентов высшей школы, пришёл к убеждению, что корень образования берёт своё начало в пределах начальной школы. По его мнению, подлинное образование прежде всего состоит в том, чтобы научить ребёнка читать, писать, считать – и делать это самым лучшим образом. А ещё, привить любовь ученику в процессе обучения к самому процессу обучения. Вот туда и надо смотреть: там корни. Все остальное – есть практические уроки по усвоению и применению навыков начальной школы, где и находится пусковой механизм развития общества, государства. Да, да именно в первом классе!