Ирина Соловьёва - В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая
- Название:В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005640154
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ирина Соловьёва - В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая краткое содержание
В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Дошкольное воспитание
Воспитатель сам должен быть тем,
кем он хочет сделать воспитанника…
Владимир ДальПервые шаги в деле воспитания и обучения нового поколения начинаются с детского садика – это одна из первых ступенек нравственно-патриотического развития ребёнка. Именно здесь ещё маленькие детки от трёх до семи лет получают первоначальные знания об окружающем мире, здесь же, стараниями опытных дошкольных педагогов, в растущем человечке, пробуждается любовь к родной земле, начинают формироваться индивидуальные черты характера, которые помогают ему в будущем стать полноценным гражданином общества, воспитывается любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу… Дети познают мир только творчески и в своих фантазиях постоянно созидают его. Они – творят!
Чуткий воспитатель знает, что для ребёнка познание своей родины начинается, в первую очередь со своей семьи и ближайшего окружения, поэтому в силу ещё неутраченной открытости детской души, дошкольный период так важен для формирования начальных знаний о Родине, представления о нашей стране, народах, обычаях, её истории и культуре. Показательным является опыт в городе Заволжский Ивановской области. Для этих целей в детском саду создан мини-музей «Русская изба» 5 5 В тексте использован материал с сайта МААМ: https://nsportal.ru/detskiysad/, https://buratino9.edumsklders/post/1670880
.
Педагог дошкольного воспитания Марина Варёнова проводит экскурсию для дошкольников в мини-музее «Русская изба».

В своей работе с детьми современные дошкольные образовательные учреждения руководствуются Образовательными программами, которые разработаны в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию для конкретного детского учреждения.
Как правило, подобные программы направлены, в первую очередь, на создание условий для развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками; и соответствующим возрасту, видам деятельности и, во вторую, на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребёнка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как:
– патриотизм;
– активная жизненная позиция;
– творческий подход в решении различных жизненных ситуаций;
– уважение к традиционным ценностям.
В целях реализации Образовательной программы по обеспечению патриотического воспитания дошкольников, в мае 2020 года в детском саду №62 Раменского муниципального района в селе Заворово прошла акция «Герои в наших сердцах». Кулявцева Арина из подготовительной группы прочитала стихотворение «Вечная весна» Терентия Травника. Посредством подобных мероприятий, в сердца дошколят засеваются и обильно всходят семена любви к Родине, родному краю.
Родина начинается с детства
Терентий Травник, каждый раз отвечая сам себе на вопрос «с чего начинается Родина», вспоминал своё детство и свои первые яркие впечатления: маму, папу, двор, детсад и школу, игры… Подобные воспоминания живут в памяти каждого взрослого человека. На этом часто мысли поэта обрывались, но в тот момент ему становилось понятным, что Родина с детства и начинается, со всего того, что происходит с каждым из нас в нашем детстве. Травник не раз выражал мысль о том, что «первые впечатления, первая встреча детской открытой души, ещё неискажённой правилами взрослой жизни, её условностями и есть то, с чего и начинается для каждого из нас своя Родина. Если это так, то любое счастливое, яркое, полное чистых переживаний воспоминание из детства и есть тот ручеёк, то начало, точнее одно из главнейших начал, которое много позже сливается воедино с другими памятными моментами детства и образуют в каждом из нас ту прекрасную, широкую реку, которую мы и называем Родиной, и которая нас несёт в своих водах Жизни… Может поэтому так важен этот, часто задаваемый вдумчивой душой вопрос. А теперь спрошу по-другому: с чего начинаешься… ты? Не с Родины ли? А Родина, твоя Родина? Не с тебя ли… в детстве?» Родина начинается с чего-то очень важного в детстве.
А сейчас приглашаю читателей в те времена, когда четырёхлетний и очень стеснительный Игоряша (будущий поэт Терентий Травник), постигал одну из детсадовских наук – участие в любимых всеми поколениями, детских утренниках, особенно новогодних. Приобретая первые навыки игры в театрализованных представлениях на публике, открывая науку взаимоотношений с другими детьми, тогда Игоряша впервые услышал ласкательно-уменьшительное имя Жужа…
Кто скрывается за Жужой
Есть люди по-настоящему многоимённые и не потому, что они какие-то революционеры или подпольщики, а просто настолько многогранны и широки их таланты и дела, что распространяются они далеко за границы их первого и самого главного имени. Безусловно, к таким человекам относится и российский поэт и музыкант Терентий Травник (Игорь Аркадьевич Алексеев). Будучи знакомой не один десяток лет с этим необычным во всём человечищем, я немало слышала замечательных обращений в его адрес со стороны не только одноклассников и однокурсников, но и коллег по литературному цеху. У каждого есть своя необычная история, будь то Ирвин, Мел, Меллон, Горя Мел, Вядя, Эсмус, Иаклий, ну и конечно же всем известный Травник, да ещё и Терентий. Для меня очень близко то, как его прозвали и зовут по сей день дети – Жужа или совсем коротко: Жу! Надо сказать, что «Жу» ему на редкость подходит: большой, добрый, тёплый, а ещё очень внимательный и глубокий человек, эдакий медведик, да с таким сладким, медовым имечком, как Жу, родился, живёт и творит в России и это совсем не случайно! Как-то раз, ещё на заре нашей студенческой юности, а это почти тридцать лет назад, Терентий мне спел песенку, в которой были такие слова:
Ай-я-Жужу, медвежонок, ай-я-Жу-у-жу,
Ты не плачь, не плачь спросонок, Жу-у-жу.
Спят в лесу, склоняясь, ели, ай-я-Жу-у-жу,
Дети спать легли в постели, Жу-у-жу…
Скоро спать все звезды лягут, ай-я-Жу-у-жу,
Принесёт нам мама ягод, Жу-у-жу.
Принесёт нам меду папа, ай-я-Жу-у-жу,
Спи, малыш мой косолапый, Жу-у-жу…
Позже узнала, что песенка эта латвийская, а знает он её ещё с детского сада, где всегда играл на утренниках только медвежонка. Оказывается, он пел её на утренниках, исполняя роль Мишки, стоя и подняв руки вверх, он, покачиваясь из стороны в сторону, напевал: «Ай-я-Жужу, медвежонок…». И сегодня это оказалось на редкость трогательно и до слёз умилительно в его исполнении. Если вам доведётся встретиться с этим человеком, то обязательно попросите его спеть вам «Жужу», уверяю – не пожалеете! Надо заметить, что Терентий написал немало рассказов для детей под общим названием «Жу-жа-жи», а когда-то вышла и его книга стихов для детей под этим же названием. В его творческом багаже есть песни и мелодии, в которых присутствует это имя, так что сегодня Жужа имеет своё продолжение и в новых легендах, и в историях, а значит и право на существование… достойное, скажу вам, существование.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: