Газета Завтра Газета - Газета Завтра 430 (7 2002)

Вот и на этом, последнем Конкурсе им. С.В. Рахманинова, неожиданно для слушателей и почитателей музыки Рахманинова победителем и лауреатом I премии (10000 долларов США) стал японский двадцатишестилетний пианист Цчида Садакацу, выпускник Московской консерватории, класс профессора В. Мержанова, в настоящее время его ассистент-стажер. Виктор Мержанов — известный пианист с 60-летним стажем, крупный педагог Московской консерватории, президент Рахманиновского общества России — бессменный председатель жюри Рахманиновских конкурсов. Игра же его ученика-отличника Садакацу не отмечена даже печатью высокой техники, ибо кроме беглости пальцев это предполагает умение так извлекать звук из подвластного тебе рояля, чтобы он пел, звучал в полную свою силу. У Садакацу же звук оказывается каким-то мертвым, глухим, не поющим. Да и сыгранный им на третьем туре Концерт № 3 Рахманинова поразил такой убогостью трактовки, что закрадывалась мысль: "да неужели это Рахманинов?" Такое исполнение и…I место! Поневоле задумаешься над перипетиями видимой миру и невидимой борьбы на Конкурсе. II премию (3000 долларов США) и звание лауреата Конкурса получил Алексей Гуленко, двадцативосьмилетний пианист из Молдовы, помимо прочего обучавшийся и в Московской консерватории как ассистент-стажер у профессора В. Кастельского, одного из лучших учителей русского пианистического искусства XX века, который недавно навсегда ушел от нас. Красивый, с южнославянским типом лица, из-за высокого роста и богатырского сложения едва умещающийся за роялем Гуленко неожиданно показал себя мягким лиричным музыкантом, которому, кажется, больше подходит камерная, салонная музыка. Тем не менее, присущая ему яркая индивидуальность проявилась и в исполнении крупной формы: венчающую третий тур "Рапсодию на тему Паганини" Рахманинова он сыграл свежо и ярко. III премию (2000 долларов США) жюри присудило самому молодому из финалистов (всего в финале играли 6 участников) двадцатилетнему студенту Московской консерватории Федору Амирову, класс профессора С. Доренского, которого по праву называют одним из наиболее результативных педагогов мира по воспитанию известных пианистов, лауреатов многих престижных конкурсов. Федор Амиров, родом из Димитровграда Ульяновской области, заставил говорить о себе как о подающем большие надежды пианисте, когда ему было всего 12 лет. Тогда он завоевал свою первую I премию на конкурсе, который так и назывался "Надежда-93". Потом, еще учась в Центральной музыкальной школе при Московской консерватории, он побеждал на конкурсах им. Шопена, им. Пуленка. Амиров — стипендиат программы "Новые имена", которая в наше трудное время дает ему возможность жить в Москве и учиться в Консерватории. Думается, что он — наиболее талантливый и обещающий пианист из игравших на Конкурсе. У него сильные красивые руки, отточенная техника, весьма интересная интерпретация играемых произведений. Однако, чтобы стать большим музыкантом, ему кроме огромной работы в чисто профессиональном плане (что для него самое простое) нужно постоянно трудиться над своей внутренней и внешней культурой. Константин Красницкий (Беларусь), Татьяна Титова (Россия), Сергей Малинин (Россия), получившие дипломы и занявшие соответственно IV, V и VI места, — весьма интересные пианисты, каждый имеющий свою неповторимую манеру исполнения и свое понимание музыки Рахманинова. И все они для меня предпочтительнее удостоенного главной премии Цчида Садакацу. Остается только пожалеть, что жюри Третьего Международного конкурса им. С.В. Рахманинова преподало молодым пианистам негативный урок необъективного судейства.

Завершившийся Конкурс со всей очевидностью показал, что русская пианистическая школа, несмотря на все катаклизмы, которые переживает Россия, живет и здравствует и не собирается сдавать свои передовые позиции. Это отрадно. Это вселяет надежду. Ибо сказано: "Там, где кончается слово, там начинается музыка".

Елена АНТОНОВА

[guestbook _new_gstb] На главную 1

2

3u="u605.54.spylog.com";d=document;nv=navigator;na=nv.appName;p=0;j="N"; d.cookie="b=b";c=0;bv=Math.round(parseFloat(nv.appVersion)*100); if (d.cookie) c=1;n=(na.substring(0,2)=="Mi")?0:1;rn=Math.random(); z="p="+p+"&rn="+rn+"[?]if (self!=top) {fr=1;} else {fr=0;} sl="1.0"; pl="";sl="1.1";j = (navigator.javaEnabled()?"Y":"N"); sl="1.2";s=screen;px=(n==0)?s.colorDepth:s.pixelDepth; z+="&wh="+s.width+'x'+s.height+"[?] sl="1.3" y="";y+=" "; y+="

"; y+=" 26"; d.write(y); if(!n) { d.write(" "+"!--"); } //--

27

[cmsInclude /cms/Template/8e51w63o]

Александр Проханов. В эти стремительные четыре месяца с сентября прошлого года мне удавалось лишь изредка видеть Вас на приемах, пресс-конференциях. Вы были очень взвинчены, я понимаю, какие огромные перемены произошли в вашей стране, в регионе и в мире в целом. Наша газета всегда с симпатией относилась к Пакистану и старалась освещать пакистанскую политику, в частности, пользуясь вашими рекомендациями. Сегодня в нашем российском обществе и в среде моих друзей-читателей накопилось много вопросов, на которые мне бы хотелось услышать Ваш компетентный ответ.

Посол.С большим уважением отношусь к вашему изданию, потому что оно освещает политику Пакистана с позиции правды.

А.П. Один из самых экзотических вопросов, который присутствует в наших аналитических кругах: куда исчезли талибы?

Кто-то талибов демонизировал, кто-то создавал из них позитивный миф, но казалось, что талибы — это грандиозная сила, которая сложила новое мощное афганское государство. И вдруг они исчезли в одночасье. Советской Армии пришлось воевать со своим противником в Афганистане почти 10 лет. А талибы исчезли за один месяц. Куда они делись?

Посол.Талибы никуда не исчезли, они по-прежнему находятся на территории Афганистана. Чтобы понять, что из себя представляет движение талибан, необходимо обратиться к истории и вспомнить о том, что талибы — это всего-навсего студенты, а талибан — это множественное число от слова "талибы". И в этом смысле талибы всегда существовали на территории афганского государства с момента прихода ислама и будут существовать.

Если вы обратитесь к истории, то увидите, что в XIX веке пришли британцы и оккупировали территорию Афганистана — сопротивление оказывали все те же студены, вышедшие из учебных заведений. Так же, как в 1973 году, когда советские войска оккупировали территорию Афганистана. В этом смысле слово талибы существуеют на территории не только Афганистана, но и Пакистана. Как только талибы выходили из учебных заведений на защиту своих ценностей и интересов, по истечении поставленной цели, они всегда возвращались в свои мэдресе и продолжали учебу. Последний их выход из учебных заведений на защиту страны, который произошел в 94-м году, закончился формированием своего правительства. Если вы помните, вначале они называли свое правительство временным. В принципе целью талибов всегда являлось решение каких-то задач и возвращение в учебные заведения.