Алла Сергеева - Русские. Как мы изменились за 20 лет?

20 лет назад такое представить было невозможно: домашняя библиотека была знаком престижа, достатка и даже статусных связей в обществе. Хорошая книга была сродни валюте: в обмен на нее можно было получить любой дефицитный товар, любую услугу, даже медицинскую! Куда это делось?..

В 2009 г. был обнародован рейтинг ЮНЕСКО: сколько часов в неделю читают жители разных стран. Вот первая десятка самых читающих стран: Индия, Таиланд, Китай, Филиппины, египет (!), Чехия; Россия в этом рейтинге занимает теперь только седьмое место. Меньше, чем в России, читают в Швеции, во Франции и Венгрии.

Так что тезис, что « Россия – самая читающая страна », – увы! – устарел.

Если верить речам с высоких трибун, то ныне Россия взяла курс на «инновационное развитие». Но о каких инновациях может идти речь, если у трети населения страны за год в руках не было ни одной книги – ни-ка-кой? Даже иронического детектива в мягкой обложке!

Сравним. По данным ВЦИОМ (2011 г.), на заре перестройки среднестатистический россиянин прочитывал за три месяца 5книг, а теперь – 3. Сейчас люди редко имеют привычку читать книги каждый день, даже «на сон грядущий». Чаще читают 2–3 раза в неделю, а то и реже. Самые читающие люди живут в Москве и Северо-Западном округе. Меньше всего читают жители Поволжья. Женщины читают больше мужчин. Основные любители книг – пожилые люди: они прочитывают 4,48 книги в месяц (ВЦИОМ).

Но это общие цифры статистики. А если говорить конкретно, то в 2008 г. 34 %респондентов с высшим образованием сообщили, что вообще не читают книг. Никаких.

Лишь 0,8 %дипломированных россиян читали книги «по специальности». Из них 5–6 %берут в руки книги по науке, по новейшим технологиям, реже по истории России. Словари нужны только 2 %выпускников вузов. Книги на иностранном языке читают только 1 %.

Из молодых россиян (18–25 лет) примерно 8 %читают в месяц 5книг, это чуть больше (на 2 книги), чем среднестатистический россиянин. Оно и понятно: молодость – время обучения. Хочешь – не хочешь, а читать приходится. Примерно столько же читают тексты по специальности в Интернете. При этом молодые обычно не комплексуют, довольны своим образованием и чтением, не претендуя на большее. И это понятно: для них хорошая работа – та, что дает возможность видеть мир и страну, а на книжки совсем не обязательно «тратить зрение». Реже хорошая работа связывается с высокими технологиями, когда необходимо постоянно повышать профессиональный уровень. Очень редко в сознании студентов связаны понятия «хорошее образование» и «мировой уровень науки».

Словом, разница в культурном капитале населения России так же резка, как и в доходах.

Вопрос о потере интереса к чтению – это вопрос и о том, что сейчас происходит с людьми – с их ментальностью, интересами и досугом. Отговорка « Я много работаю, мне некогда читать » – не проходит. 20 лет назад люди работали не меньше и, тем не менее, читали! И совсем не обязательно только для удовольствия. И производительность труда тогда была не ниже, чем сейчас. Тем более, что книги читают мало, зато телевидение ежедневно смотрят 83 %населения!

Наблюдения показывают, что по-прежнему читают и будут продолжать читать только те, кто приучен к этому с детства. Чаще это пожилые люди: их успели приучить к чтению с детства , когда еще не было телеящика, были семейные вечера с рассказами о приключениях и еще не смешила пословица « Ученье – свет, неученье – тьма ». Книга, как и образование, тогда были действительно проводником в лучшую жизнь, мостиком, соединяющим лучших и интересных людей. Культура России всегда была литературоцентричной, а теперь превращается в телецентричную.

Читатель на глазах измельчал: сложные тексты ему теперь не по зубам, фраза, в которую вплетено больше пяти слов, кажется ему головоломкой. Какой там Толстой, Достоевский, Маркес и т. п. – хорошо, если сил хватает на Коэльо или Мураками. Впрочем, изменился и сам механизм восприятия любого (в том числе и художественного) текста. Чтение сейчас – быстрый пробег по заголовкам, добыча информации (для ЕГЭ или курсовой), что далеко от эмоций, игры фантазии и воображения и что само по себе – скучно и тягостно.

Еще одна причина равнодушия к чтению – книги стали очень дорогими: цены на них растут в 2 раза быстрее по сравнению со средними доходами населения. В этом плане ситуация на книжном рынке ненормальная. В западных странах и Америке практикуются фиксированные цены на книги с указанием их на обложке. А в России полиграфисты, автор и издатель получают вместе только 1/4от той суммы, которую платит потребитель. Все остальное достается книготорговцам, которые не обижены аппетитом. Потому-то в России книги стали так дороги. В среднем книга стоит 400 руб., зато водка – 125 руб.! В итоге у нас на душу населения приходится 4 книги и 36 бутылок водки! А вот в Японии – при всей ее заточенности на электронику – на душу населения приходится 11 книг !

Раз книги такие дорогие, то небогатые стараются не покупать их, а взять на время у знакомых, коллег по работе или друзей. Правда, традиция брать книги у знакомых становится все менее популярной. Все чаще книги бесплатно скачивают из Интернета, особенно молодежь.

Но если книги покупать дорого, то, может быть, люди стали ходить в библиотеки?

Вовсе нет, городские библиотеки в России «в условиях рынка» совсем зачахли: 85 %опрошенных признаются, что не ходят туда никогда, а 4 %раз в месяц или еще реже, и то по необходимости.

А между тем в России 46 тыс. библиотек ! Но даже в крупнейших городах Сибири и Урала библиотеки часто пустые, книги – просто стыд, а труд библиотекаря оплачивается мизерно, и потому непрестижен. В библиотеках пылятся морально устаревшие издания, новых поступлений мало. Причины этого позора? Разрушена система книгоснабжения, нет информации, какие издания готовятся к печати, практически отсутствует финансирование. Последние 20 лет библиотеки не комплектовались, поэтому дети до сих пор читают советские книжки. И хотя 2007 г. в России был объявлен «Годом книги» и на это из бюджета были выделены миллиарды рублей (!), в реальности – ничего не изменилось!

А существование сельских библиотек просто вызывает возмущение. Ведь они сейчас – единственные реально действующие социальные институты в глубинке. Их работа должна не просто продолжаться, а непременно расширяться, выходить за рамки привычного библиотечного дела. Работники сельских библиотек реально могут помочь в образовании, дать морально-психологическую поддержку селянам, как-то организовать их досуг. Здесь должны бы работать обязательно молодые, образованные и энергичные люди. А на деле сельские библиотекари (их около 50 тыс.) часто немолоды ( 70 %из них пенсионеры), не имеют не только специального, а вообще никакого (!) образования. Нет и речи о том, чтобы они владели компьютером, ксероксом, сканером, принтером, модемом – умения, обязательные для современного библиотекаря.