Коллектив авторов - Высшая школа России в интервью ректоров и президентов вузов

– Мне кажется, что современные информационные технологии совершили очень серьезный переворот в самых разных сферах, в том числе, и в образовании. Сегодня все меньше и меньше что-либо значат границы. Сегодня через Интернет студент может учиться в самых разных университетах. Если какой-либо иностранный университет предложит образование более высокого качества, то, естественно, ребята будут искать обучения именно за рубежом. А это означает, что российское образование не может существовать отдельно от всего мира. Поэтому эти интеграционные процессы, безусловно, будут происходить.

Если обратиться к примеру нашего университета, то можно отметить, что довольно значительное количество наших выпускников, уехавших в свое время из России, сегодня успешно работают за рубежом, в том числе, в разных университетах. Это доказывает, что уровень подготовки в России весьма высокий, поскольку ведущие университеты за рубежом привлекают к себе наиболее способных и подготовленных людей. Я бы сказал, что, по крайней мере, техническое образование, если и уступает наиболее продвинутым университетам Европы и Америки, то это касается, прежде всего, оснащенности исследовательских лабораторий, и того дорогостоящего оборудования, которое нужно для проведения этих исследований.

Нужно всегда сравнивать конкретные показатели. Общее сравнение – это всегда сравнение по принципу средней температуры по больнице. Известно, что она 36,6, хотя у пациентов, лежащих там, она очень сильно отличается. Это очень опасно категорично оценивать – либо хвалить, либо подвергать критике.

Надо говорить конкретно о тех вещах, которые имеют место быть. Например, в нашем университете создана очень интересная система, посвященная такому интересному вопросу как скрининг состояния здоровья человека при помощи современных инфокоммуникационных систем. Она ни в коем случае не уступает тому, что есть в Соединенных Штатах Америки и Европе. Но возникает довольно много проблем с внедрением и поиском инвестиций здесь, у нас в Российской Федерации. Это связано с тем, что последние годы очень сильная интервенция идет со стороны зарубежных программных продуктов, технических средств на рынке услуг. Несмотря на то, что говорится о приоритете российских товаров, в реальности это не всегда так просто достигается.

Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана – флагман высшего инженерного образования в России, девизом которого являются слова: «Мужество, воля, труд и упорство!».

Почти за 200 лет своего существования вуз подготовил 200 тыс. специалистов, в значительной степени определивших инженерное лицо страны. Среди выпускников – известные государственные деятели высокого ранга, выдающиеся генеральные и главные конструкторы, известные ученые, руководители крупных организаций и фирм, наши славные космонавты. Диплом об окончании Бауманки – это залог качественно подготовленного специалиста. А все потому, что вуз не жалеет сил и времени на поиски именно своего абитуриента, у которого лежит душа к сложнейшим техническим наукам. О том, какими методами ведутся поиски, и какими достижениями сегодня гордится Бауманка, рассказывает ректор университета, доктор технических наук Анатолий Александров.

– Анатолий Александрович, за несколько лет Вашего ректорства сделано немало. Что Вы считаете наиболее существенным?

– Время, в котором мы сегодня живем, сложное для высшего образования, потому что идет непростой процесс реформирования высшей школы. Серьезная нагрузка ложится на плечи вузовских коллективов. Мы перешли на стандарты третьего поколения и трехступенчатую систему образования – бакалавриат, магистратура и аспирантура, работаем в соответствии с новым законом «Об образовании». Любая организация и перестройка дается непросто. Нам пришлось целиком менять подходы к учебному процессу, находить новые формы оценки знаний и аттестации студентов, внедрять непривычную и для студентов и для преподавателей модульно-рейтинговую систему. Есть проблемы, характерные не только для высшей школы, но и для всего государства в целом – стареющие коллективы, потерянное в 90-е годы целое поколение, не пришедшее на работу в вузы, низкая зарплата, совсем не достойная преподавателя.

Но, несмотря на трудности, мы прекрасно понимали, какие задачи перед нами стоят. Мы не можем остановиться и не ответить на вызовы времени, тем более, что мы и так сильно отстали за 1990-е годы.

Сейчас наш университет развивается очень динамично. Как ректор, я поставил для себя такую задачу. Очевидно, что поднять на высокий уровень сразу 120 кафедр силенок не хватит. Поэтому мы выделили для себя наиболее приоритетные и прорывные направления. В Бауманке их больше пяти. Это все, что связано с обороной, машиностроением, энергетикой, космосом, получением композиционных материалов и новых биосистем. Мы пошли по пути создания инжиниринговых междисциплинарных центров, где сконцентрированы и материальные ресурсы, и человеческий капитал. Безусловно, эти центры должны быть только мирового уровня, чтобы было не стыдно пригласить работать в них именитых ученых и ведущих мировых специалистов.

На данный момент уже функционируют 10 таких центров. Они все разного уровня. Центр сварки и контроля, который возглавляет академик Николай Алешин, помимо решения своих основных задач еще объединяет НАКС – Национальное агентство контроля сварки. Это всероссийское агентство, которое работает по аттестации производственных процессов и сварщиков.

В 2012 году тогда еще Президент РФ Дмитрий Медведев открывал у нас Центр фотоники и инфракрасной техники. Его возглавил наш бывший соотечественник Виктор Рыжий. Он всю жизнь проработал в американских и японских университетах. Виктор Иванович – знаковая фигура в области терагерцового диапазона длин волн, графена. Работа центра носит международный характер, поскольку в ней принимают участие английские ученые из Glyndwr University и De Montfort University, японские (сам Виктор Иванович является профессором японского университета Айзу), французские и американские. В этом центре много оборудования, которое в России существует в единственном экземпляре. Именитые ученые со своими молодыми коллективами занимаются исследованиями и прорывными разработками в оптике и смежных с ней областях.

В апреле 2013 года у нас открылся Центр плазменных исследований и технологий. Это совсем другая область инженерных знаний. 99 % всей видимой материи во Вселенной находится в состоянии плазмы. Исследование плазмы, применение плазменных технологий в промышленности – очень важная штука. Для университета создание инжинирингового центра по такому направлению играет огромную роль, как с точки зрения обучения студентов, так и с точки зрения сотрудничества с промышленностью и крупнейшими лабораториями мира.