Сергей Дружилов - Социально-психологические проблемы университетской интеллигенции во времена реформ. Взгляд преподавателя

Психология бедности (как, впрочем, и психология богатства) человека – это образ его мысли, это его отношение к деньгам. Пол Гетти (Jean Paul Getty, 1892-1976 гг. – американский промышленник, один из первых в истории долларовых миллиардеров) говорил: «Если у Вас нет денег, Вы все время думаете о них. Если у Вас есть деньги, Вы думаете только о них». Очевидно, что в первом случае речь идет о психологии бедности , во втором – о психологии богатства. Остается сравнить – что же хуже?

2) Заниженная самооценка. Для людей с психологией бедности характерна крайне низкая самооценка. Они не верят не просто в то, что могут жить безбедно. Они не верят в других и не верят в себя.

У людей, попавших в ситуацию безработицы, отмечается тенденция к самобичеванию, чувству собственной неполноценности и некомпетентности и значительное снижение самооценки. Появляется чувство неуверенности в себе. В итоге закрепляется жизненная позиция «хронического безработного»: «Лучше бедно, но беззаботно».

3) Консерватизм. Психология бедности не позволяет рисковать, что-то круто менять в своей жизни: профессию – на более престижную в этот исторический период, род деятельности – на более рискованный. Жизненная позиция: «Лучше иметь немного, чем рисковать и, возможно, потерять всё». Но ведь известно, что существует есть и другая, более продуктивная жизненная позиция: «Кто не рискует – тот не пьет шампанского!».

4) Ориентация на стабильность, в ущерб достойной зарплате. Человек с «психологией бедности» выбирает низкооплачиваемую, но стабильную работу. В большинстве случаев работу в государственных учреждениях и организациях. Государственный вуз до недавнего времени был пристанищем для многих людей, достойных, в соответствие с их профессионализмом, лучшего применения их знаний и опыта, – в иных сферах. Но ориентация на стабильность годами держала их здесь. Но все кончается. И это – тоже закончилось.

5) Пассивная жизненная установка : «Не хочу крутиться». Но чтобы жить в достатке, нужно постоянно проявлять деловую активность. Например, постоянно пребывать в поиске более денежной работы. Специалист не должен «застревать» на одном и том же уровне. А повышая свой профессионализм, приобретая опыт, он вполне может рассчитывать на повышение или получение другой, более высокооплачиваемой, работы.

Человек с «психологией бедности» не хочет (а во многих случаях просто не умеет) «крутиться» и «вертеться»: не читает объявления в рубрике «Требуются», не ищет себе более «хлебного» места, не подрабатывает. Он пассивен, поэтому и беден.

6) Деструктивные ожидания – установка: «Все кругом должны». Человек с «психологией бедности» пребывает в слепой убежденности, что ему «должны» достойно платить. Просто потому, что он качественно выполняет свою работу. И зарплата у него «должна» быть такая, чтобы хватало на всё: и на бытовые нужды, и на отдых, и на детей, и на себя.

Однако, работодатели так не считают. Недовольным они говорят: «Вот увидите – найдутся люди, которые будут выполнять вашу работу за эту же зарплату». В нашем мире никто никому ничего не должен. Если Вы согласились работать за предложенную Вам при трудоустройстве зарплату, нечего пенять, что на жизнь её недостаточно. Незачем называть скупердяем своего шефа. Это Ваша добрая воля – в чем Вы и расписались в Договоре.

7) Экономия (особенности трат денег). Когда на что-то не хватает денег, богатые говорят, что надо больше зарабатывать, а бедные – надо меньше тратить… Поэтому люди с «психологией богатства» все свои усилия, временные и иные ресурсы направляют на то, чтобы извлечь как можно больше дохода. В противоположность им люди с «психологией бедности» всё время думают о том, как сэкономить. Они тратят часы на посещение магазинов, сравнивая цены и делая покупки там, где дешевле. Они пишут и ходят в различные инстанции, добиваясь мизерного снижения оплаты за коммунальные услуги или одноразовой социальной помощи, которой хватает на два похода в магазин. Это время и силы можно было бы потратить куда более эффективно, реализуя свои способности зарабатывая, а не жалуясь и унижаясь.

С другой стороны, траты должны быть продуманными. Имея ограничения в средствах, вряд ли стоит закупать одежду на сейлах (дорогих магазинах модной одежды, типа «Магазин на диване ТВ ШОП», «Гранд Сейл») – мода скоротечна, тряпки быстро сносятся. Подумайте о тех покупках, которые поднимут качество Вашей жизни.

Есть вполне нормальные способы не поддаваться соблазнам покупать ненужные вещи на последние деньги.

Не стоит уподобляться своим более «денежным» (в данный момент) знакомым, ищущим удовлетворения в модных «шопингах» и, следуя их примеру, покупать ненужные вещи. Есть нормальные способы достойно отказаться от лишних трат и не чувствовать себя ущербным.

1. Не придумывать нелепых историй, а честно признаваться: «У меня сейчас временные трудности», «Я коплю на…».

2. Спокойно и с достоинством принимать подарки, пусть даже дороже тех, которые Вы сами обычно дарите: ведь если родственники или друзья их делают – значит, средства и возможности им это позволяют.

3. Вести учет и планирование своих наличных денег и не допускать необдуманных покупок.

«Психология бедности» конкретного человека заключается только в его неправильном мышлении. И пока мы будем излучать неправильные мысли, отсутствие денег – неизбежно. Посмотрите на свою проблему с новой стороны, без обвинений и депрессии. Если жизнь столкнула Вас с серьезной проблемой, то это значит, что Вы можете справиться с этим, просто еще не знаете как. А жизнь человеческая – терпеливая, она будет ждать столько времени, сколько Вам потребуется для решения этой проблемы. Главное – не будьте бедными в душе.

Безработица в обществе – это всегда последствие кризиса. Прежде всего -экономического. Безработица преподавателей вузов – еще и следствие кризиса отечественной системы высшего профессионального образования (ВПО). Экономический кризис в нашей стране можно считать отголоски мирового кризиса. Но в нашей стране – это еще и кризис, который стал следствием двадцатилетней деиндустриализации.

Обрушена промышленность, в упадке сельское хозяйство, образование, культура… Демографический кризис («российский крест») со всеми его негативными последствиями для страны. Техногенные катастрофы и аварии -как следствие износа оборудования и низкой квалификации обслуживающего персонала, повсеместного падения уровня профессионализма. Многие выпускники вуза оказались невостребованы , с одной стороны, из-за уменьшения количества рабочих мест, с другой – в виду их слабой подготовленности. Проводится политика про сокращению числа вузов в стране.