Сергей Дружилов - Социально-психологические проблемы университетской интеллигенции во времена реформ. Взгляд преподавателя

М.: Изд-во «PUICO»; «P.S», 1990. 209 с.

108. Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Холмса и Рея. URL: http://www.balekix.ru/test1.htm .

109. Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры: Часть 2. Церковь и школа (вера, творчество, образование). Том 2. СПб.: Изд-во «Тип. И.Н. Скороходова», 1897. 375 с. (Факсимильное издание) // Электронная библиотека Руниверс. URL: http://runivers.ru/lib/book3111/9785 .

110. Миндубаев Ж. Порог бедности плюс люмпенизация // Литературная газета. Вып. № 35 (6336). 7 сентября 2011 г. . URL: http://lib.rus.ec/b/ 321777/read.

111. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII-начало XX в.): Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. В 2-х т. 3-е изд., испр., доп. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланин», 2003. T. 1. 548 с.; T. 2. 583 с.

112. Млечин Л.М. Железный Шурик. М.: Эксмо, 2004. 494 с. URL: http:// www.pseudology.org/Abel/IronShurik/index.htm .

113. Муздыбаев К. Психология зависти // Практическая психология. 1998. № 1. С. 86-95.

114. Народное хозяйство СССР в 1967 г. М.: Статиздат, 1968.

115. Народное хозяйство СССР в 1990 г. М., 1991.

116. Научные кадры РСФСР / Ред. Т. Мелик-Парчаданов. М., 1930.

117. Новиков А.М., Новиков Д.А. Как оценивать качество образования? // Сайт академика РАО А.М. Новикова. URL: http://www.anovikov.ru/artikle/ kacth_obr.htm .

118. Об итогах выполнения Государственного плана развития народного хозяйства в СССР в первое полугодие 1972 г.: сообщение ЦСУ СССР //

Правда: печатный орган ЦК КПСС, № 205(19713), 23 июля 1972 г.

119. Об учении (Интервью с А. Фурсенко) // Итоги. 20 октября. 2008 г.

120. Образование в Российской Федерации: Статистический ежегодник. М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2007. 484 с.

121. Образовательные учреждения высшего профессионального образования: Россия в цифрах-2011. Табл. 8.9 // Федеральная служба государственной статистики: URL: http://www.gks.ru/bgd/regl/b11_11/ IssWWW.exe/Stg/d1/08-09.htm .

122. Овчинников Г.К. Сколько же вузов требуется России, чтобы быть на уровне века // Alma mater (Вестник высшей школы). 2011. № 9. С. 25-33.

123. О работе наркомпроса / Н. Ленин [подпись]. Статья в газете «Правда». 1921. № 28. 9 февраля 1921 г. // Ленин В.И. Полное собрание сочинений.

Том 42. С. 322-332.

124. Одесский М.П., Фельдман Д.М. Поэтика террора и новая административная реальность: очерки истории формирования. М.: Изд-во РГГУ, 1997. С. 8-63.

125. Осокина Е.А. За фасадом «сталинского изобилия». Распределение и рынок в снабжении населения в годы индустриализации. 1927-1941. М.: Изд-во РОССПЭН, 1999. 271 с.

126. «Очистим Россию надолго». К истории высылки интеллигенции в 1922 г. // Отечественные архивы. 2003. № 1. – Отраслевой портал «Архивы России» Федерального архивного агентства (Росархива). URL: http:// www.rusarchives.ru/publication/deportation.shtml .

127. Панченко А.В. Анализ поведенческой активности безработных // Материалы конференции «Человек в психологии: ориентиры исследований в новом столетии» (20 апреля 2001 г.). Караганда: Изд-во «Каргу», 2001. С. 166-172.

128. Параил В.А. Инженерно-техническое образование в США. М.: Высшая школа, 1969. 249 с.

129. Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу // Психологический журнал. 1992. Т. 13. № 1, с. 126-130.

130. Перчёнок Ф.Ф. Академия наук на великом переломе // Звенья: Исторический альманах. 1991. Вып. 1. С. 163-235. URL: http://www.ihst.ru/ projects/sohist/papers/zvenja/1/163-234.pdf .

131. Подлинная история РСДРП – РКПБ – ВКПб. Краткий курс. Без умолчаний и фальсификаций / В. Измозик, Б. Старков, Б. Павлов, С. Рудник. СПб.:

Питер. 2010. 496 с.

132. Покровский Н.Е. Побочный продукт глобализации: университеты перед лицом радикальных изменений // Общественные науки и современность,

2005. № 4. С. 148-154.

133. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О завершении перехода к всеобщему среднему образованию», 1972 .

134. Прием в образовательные учреждения высшего профессионального образования и выпуск специалистов с высшим профессиональным образованием. Россия в цифрах-2011. Табл. 8.10 // Федеральная служба государственной статистики. URL: http://www.gks.ru/bgd/regl/b11_11/ IssWWW.exe/Stg/d1/08-10.htm .

135. Растопшина И.А. Уроки реформирования высшей школы во второй половине XX века // Материалы Междунар. научн. конф. «Высшее образование для XXI века». Москва, 22-24 апреля 2004 г. М.: Изд-во Моск. гуманитарн. ун-та, 2004.

136. Резникова А., Петлевой В. Чиновники хотят ввести ЕГЭ для выпускников вузов // РБК daily: ежедневная деловая газета. 2011 г. 21 сентября. URL: http://www.rbcdaily.ru/2011/09/21/focus/562949981532821 .

137. Рекош К.Х. Моббинг и проблема его преодоления во Франции // Труд за рубежом. 2002. № 2. С. 97-105.

138. Ридецкая О.Г. Моббинг и его нарастающая сила в России. Как справиться? URL: http://www.b17.ru/article/1955 .

139. Романова Н.П. Моббинг. Чита: Изд-во Читинского гос. ун-та, 2007. 110 с.

140. Российские вузы ждет кадровый кризис // РИА Новости. 29 июня 2005 г. URL: http://ria.ru/society/20050629/40813604.html .

141. Ростовцев Е.А. Академическая корпорация Санкт-Петербургского университета в начале XX в.: отношение к власти и гражданскому обществу // «Быть русским по духу и европейцем по образованию»: Университеты Российской империи в образовательном пространстве Центральной и Восточной Европы XVIII – начала XX в.: Сб. ст. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2009. С. 139-156.

142. Сафразьян Н.Л. Борьба КПСС за строительство советской высшей школы (1921-1927). М.: Издательство Московского ун-та, 1977. 153 с.

143. Сахаров А.Д. Воспоминания // Знамя. 1990. № 10. С. 35.

144. Селунская В.М. Социальная структура советского общества: история и современность. М.: Политиздат, 1987. 287 с.

145. Система образования в США: справка // Отечественные записки. 2002. № 1.

146. Скавитин А.В. Проблема притеснений на рабочих местах // Менеджмент в России и за рубежом. 2004. № 5. С. 118-126.

147. Смирнов Л. Демография закроет вузы и сократит профессуру // Росбалт-Москва. 2010 г. 20 июля. Аналитика. URL: http://www.rosbalt.ru/ moscow/2010/07/20/755330.html .

148. Сокращение вузов снизит рождаемость // Портал «Фонд имени Питирима Сорокина»: экспертно-аналитический интернет-ресурс социологического факультета МГУ. URL: http://www.sorokinfond.ru/index.php? id=450 .

149. Сокращение числа вузов – хирургия, их укрупнение – терапия // Оренбургский университет: газета для тех кто учится и учит. 2011 г. 7 ноября. URL: http://www.osu.ru/doc/961/news/2700 .

150. Соловьев А.В. Моббинг: психологический террор на рабочем месте // Справочник кадровика. 2008. № 9. С. 115-119.

151. Соловьев Б.А. Куда текут реки современных образовательных процессов? // Сайт «Единение». 30 августа 2008 г. URL: http://old.kpe.ru/ rating/analytics/education/2080 .

152. Соскин В.Л. Ленин, революция, интеллигенция. Новосибирск, 1973.

153. Сталин И.В. Об итогах июльского пленума ЦК ВКП(б): Доклад на собрании актива ленинградской организации ВКП(б) 13 июля 1928 г. // Сталин И.В. Сочинения. Т. 11. М.: ОГИЗ, 1949. С. 197-218.

154. Сталин И.В. Речь в Кремлёвском дворце на выпуске академиков Красной Армии 4 мая 1935 года // Сталин И.В. Соч. Т. 14. URL: http:// ru.wikiquote.org/wiki/Кадры,_овладевшие_техникой,_решают_всё/ .

155. Староселецкая А. Приглашение к открытому разговору // Газета «Наш Техас». Рублика «Наука и Образование». Выпуск: № 291, 3 июня 2011 г.