Майя Лавринович - «Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века

Тут можно читать онлайн Майя Лавринович - «Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: pedagogy_book, издательство Array Литагент «Новое издательство», год 2015. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    «Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «Новое издательство»
  • Год:
    2015
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-98379-189-3
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Майя Лавринович - «Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века краткое содержание

«Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века - описание и краткое содержание, автор Майя Лавринович, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Сборник статей и архивных материалов «Регулярная академия учреждена будет…» открывает новые стороны становления системы образования в России в первой половине XVIII века – одного из ключевых процессов в истории петровской модернизации. Публикуемые в книге ранее неизвестные или малодоступные источники различного происхождения – личные, делопроизводственные, законодательные – содержат проекты создания или реформирования образовательных институций, учебные и методические программы, предлагавшиеся академиками, чиновниками, преподавателями и даже авантюристами. Опираясь на эти источники, авторы вошедших в сборник статей показывают, что становление школы западного образца в России в петровскую и послепетровскую эпоху было делом рук не столько государства, сколько административных предпринимателей – «прожектеров», использовавших государственные ресурсы для достижения собственных целей.

«Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

«Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Майя Лавринович
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

1. Такожде Его царское величество повелевает учителям профессорам быть во академии в те вышеозначенные часы и трудитца, обучать морскую гвардию всем[у], что к их делу принадлежит, со всяким прилежанием и лутчим разумителным образом под штрафом вычита жалованья.

Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 5)

[л. 90 об.]

2. Его Величество повелевает всей морской гвардии из академии не отлучатца, их же экзерциций ни под каким предлогом не пренебрегать, разве за необходимыми притчинами, в котором случае оные должны те притчины командующим во академии объявить, которым о том позволение даст, ежили случай то требовать будет, а которые в том противно поступят, те наказаны будут.

[л. 90 об.]

Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 7)

3. Командующему офицеру над гвардиею чинить смотр три четверти часа после бою тапты i , а в начале первого на десять часа по полудни осматривать караульному сержанту с капралом, дабы во всех покоях огонь погашен был, и огня б от того часа не было, а от шестаго часу пополуночи осматривать же оному ж караульному сержанту, и кого не явится в квартере или какое [Л. 91] безчинство кто чинить будет, брать за караул и объявлять командующему афицеру.

Сей пункт определен вновь вместо присланных 19 и 21 пунктов

4. Его Величество повелевает всей морской гвардии, чтоб оные ж сколь скоро тапту пробьют, из академии и с камор своих, когда они тамо жить будут, не отлучались под наказанием академическим.

[л. 91] Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 22)

5. Его Величество повелевает оным не отлучатца по начам ис камор своих, ниже начевать в каморе других под наказанием академическим.

Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 23)

6. Всем учеником збиратца [л.91 об.] к учению поутру в шестом часу и быть в учении до двенатцати часов, а как двенатцать часов пройдет, распускать на квартеры до третьяго часа, а в третьем часу паки збиратца для учению и учитца в зимнее время до 5го, а в летнее до седьмаго часов.

[л. 91 об.] Сей пункт вновь определен

7. Учителям всем приходить во академию к учению в те ж вышеозначенные часы и обучать школьников по своей должности со всяким прилежанием, под штрафом.

Сей пункт вновь определен

8. Караулом быть во академии первой в сенях передних, второй в канцелярии у денежной казны [л. 92], третей у колодников, четвертой на дворе академическом у ворот, пятой в сенях у мазанков у средних дверей, а быть в смене в сутки по дватцати человек, а как тапту пробьют, запирать на дворе академическом ворота, да в мазанках средние двери и замыкать замком, а ключи брать сержанту, а поутру отпирать, как тапту пробьют, для нужных случаев такожде одному салдату на каждую ночь взять четырех человек ефрейтуров с собою и чинить осмотр круг всей академии, дабы не явилось каких шалостей и тайно б ис камор своих не отлучались, а которые ис камор своих в ночное время отлучатца будут, и тех ефрейтуром, которые к тому будут определены, об[ъ]являть помянутому салдату, а ему бы [л. 92 об.] об[ъ]являть сержанту, которым чинено будет от командующаго афицера наказание, а ежели кто из ефрейтуров не объявит о том салдату, или оной салдат не объявить сержанту, и за то будут жестоко наказаны.

[л. 92] сей пункт вновь определен

9. Школьников отпускать из академии на квартеры свои в суботу пополудни, а в воскресенье б на ночь сходились по прежнему в каморы свои, а которой в каморе своей на понедельник при академии не начует, таких из академии не выпускать за первую ночь месяц, за другую два, за третью ночь полгода.

[л. 92 об.] сей пункт вновь определен

[л. 93]

10. такожде всем школьником во академии в каморах своих зернью, в карты и в кости отнюдь не играть и безчинства никакова, ни шуму не чинить под жестоким наказанием

[л. 93] Сей пункт вновь определен

У подлинной подписано Григорей Скорняков Писарев

i Тапта – вечерняя заря, сигнал отбоя.

РГА ВМФ. Ф. 146. Оп. 1. Д. 48. Л. 90–93.

1.8. «Пункты» Г.Г. Скорнякова-Писарева комиссару М. Таптыкову (1719)

[л. 11] Копия

Пункты по которым надлежит чинить бл[а]городному господину камисару Таптыкову будучи в Москве, который даны здесь от г[оспо]дина генерала маэора и обор прокурора Григорья Григорьевича Скорнякова-Писарева,

1. Школу на Cухоревской башне содержать в компле[к]те в пяти стах персонах, абучать арифметики и геометрии, а как их обучать, о том подлинно написано в пунктах учителю Магницкому, а какие скончат геометрию, тех присылать в санкт питербурхскую Академию на ямских подводах, дав на 4 ч[е]л[о]века подводу и прогонные деньги на те подводы давать по указу. А на их места вко… i прибирать изо всяких чинов кроме дворянских детей.

2. В ученье их надсматривать, чтоб они учились неленостно, а которые обучаца будут лениво и другие всякие продерзости чинить будут, таким наказ[ание] батоги, а которые явятца в разбоях и в убивствах и в других важных в[оро]вствах, таких отдавать к гражданскому [л. 11 об.] суду куды надлежит, а которые учиники в школу которые дни ходить не будут, тех потому ж бить батоги и вычитать из жалованья за каждой день против их жалованья втрое, а которые от школы збежали, тех сыскивать как возможно, потом писать в губернии, а движимое их и недвижимое имение отписывать на великого г[осу]д[а]ря. А которые сысканы будут и тем учинить наказание и собрав по ним поручныя записи велеть быть по прежнему в учении. А ежели кто по себе поручной записи не даст, тех присылать за караулом в Санкт Питер бурх.

А июля с 15 дня до 15 дня августа отпускать гулять.

3. Жалованье давать учителю Леонтью Магницкому по 260 рублев в год, [л. 12] а которые для споможения в учении ему Магницкому оставлены, давать на день:

Афонасью Селезневу по два алтына;

По пяти копеек: Ивану Бардакову, Ивану Познякову, Логину Вяткину, Григорью Болговскому, Максиму Есипову;

Которые в арифметике, по четыре деньги человеку на день;

[Которые] в геометрии, [давать] по 7ми [копеек] на день, а за инструменты вычитать против прежнего;

А которые из дворян многопоместные свыше 5ти [дворов], тем [жалованья] не давать;

А тебе брать на свою персону жалованья сто рублев в год.

Подъячим в год:

Петру Симанскому по 30 рублев, Василью Вишневу по 20 рублев;

Сторожам по 12 рублев 4 м человеком;

А на дачю жалованья принимать деньги з денежных дворов по дватцети по две тысячи по четыре ста по пятидесяти [л. 12 об.] по девяти рублев по ш[ес]ти алтын по полпяты деньги;

Да с царедворцов положенных денег генваря с 1го числа 1719 году збирать на каждой год:

С князь Михаила княж Юрьева сына Одоевского 360 рублев;

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Майя Лавринович читать все книги автора по порядку

Майя Лавринович - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




«Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века отзывы


Отзывы читателей о книге «Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века, автор: Майя Лавринович. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x