Геннадий Цыпин - Музыкальная педагогика и исполнительство. Афоризмы, цитаты, изречения

Л. С. Выготский.«Психология искусства». – М., 1969, С. 268.

В кн.: Б. Монсенжон, «Глен Гульд. Нет, я не эксцентрик!». – М., «Классика-ХХ1», 2003 г., С.204.

Там же, С. 262, 263.

Цит. по записям бесед составителя сборника с Я. И. Заком, проходившим на рубеже 60–70 гг. минувшего века.

Б. Е. Захава.В кн.: «Мастерство актёра и режиссёра». – М., 1973, С. 32.

Каган М. С.«Человеческая деятельность». – М., 1974, С. 278, 279.

А. Корто.В кн.: «О фортепианном искусстве». – М., 1965, С. 15, 16. Перевод К. Х. Аджамова.

Перевод С. Ошерова

С. Т. Рихтер.В сб.: Я. И. Мильштейн. «Вопросы теории и истории исполнительства», С. 187.

Артур Рубинштейн.В сб.: «Выдающиеся пианисты-педагоги о фортепианном искусстве», сост. и ред. С. М. Хентовой. – М.-Л., 1966, С. 297.

В. Г. Соколов.В кн.: Г. М. Цыпин. «Психология музыкальной деятельности», С. 69, 70.

В сб.: «Воспоминания о Софроницком». Сост. и ред. Я. И. Мильштейна. – М., 1970, С. 288.

М. А. Чехов.Литературное наследие. Ред. М. О. Кнебель. Т. 2. – М., 1986, С. 165.

А. Шнабель.В сб.: «Исполнительское искусство зарубежных стран», вып. 3. Сост. и ред. Г. Эдельмана. – М., 1967, С. 183. Перевод Я. Резникова. // Комментарий: Одно можно сказать в связи с высказыванием Шнабеля: не позавидуешь тому, кто вынужден был бы делать такой выбор…Современной концертной сцене, профессиональному музыкальному искусству вообще, не нужны как первые, так и вторые из названных Шнабелем исполнителей.

Н. А. Абалкин.«Диалог с актёром». – М., 1982, С. 254.

Афоризм, часто встречающийся в трудах, посвящённых научному и художественному творчеству.

Л. Н. Власенко.В кн.: Г. М. Цыпин. Психология музыкальной деятельности, С.141, 142.

К. Дебюсси.Статьи, рецензии, беседы. – М.-Л., 1964, С. 192. Перевод А. Бушен.

В сб.: «Яков Зак. – Статьи. Материалы. Воспоминания». Сост. и ред. М. Г. Соколова. – М., 1980, С. 25.

О. М. Каган.Цит. по записям бесед составителя сборника с О. М. Каганом, проходившим в середине 80-х гг.

М. О. Кнебель.«Поэзия педагогики». – М., 1976, С. 58, 59.

Г. М. Коган.Избранные статьи, вып. 2, С. 240.

В сб.: Е. Барбан. «Контакты». – Санкт-Петербург, 2006, С. 391.

Г. Г. Нейгауз.«Об искусстве фортепианной игры», С. 27.

Е. Е. Нестеренко.«Размышления о профессии», С. 59.

Н. Е. Перельман.«В классе рояля», С. 10.

А. Г. Рубинштейн имеет в виду Сонату Бетховена опус 81а.

С. Л. Рубинштейн.«Бытие и сознание». – М., 1957, С. 253.

Е. Ф. Светланов.В журнале «Музыкальная жизнь», 1991, №№ 21, 22, С. 7.

Е. Ф. Светланов.В кн.: Г. М. Цыпин. Психология музыкальной деятельности, С. 108.

К. С. Станиславский.«Моя жизнь в искусстве». Собр. соч., Т.1, – М., 1954, С. 26.

Б. М. Теплов.В кн.: Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961, С. 40, 49.

Музыкальные наблюдения. В Сб. Исполнительское искусство зарубежных стран, вып. 8., сост. и ред Я. И. Мильштейна. Перевод Л. С. Товалёвой. – М., 1977, С. 202.

Хейфец Яша.«О себе». «Советская музыка», 1990, № 4, С. 123. Перевод Л. С. Товалёвой – М., 1977, С. 202.

М. А. Чехов.Литературное наследие, Т.2. – М., 1986, С. 266.

М. А. Чехов.Там же, С. 334.

Д. Б. Шафран.В журнале «Музыкальная академия». – М., 1992, № 3, С. 140.

Г. Шерхен.В сб.: Дирижёрское исполнительство. – М., 1975, С. 209. Перевод И. Шрайбера.

А. Г. Шнитке.В кн.: Г. М. Цыпин. Психология музыкальной деятельности, С. 158.

Авторство этого постулата приписывается разным людям. Установить приоритет тут не представляется возможным.

Перевод Г. М. Когана.

А. Н. Вертинский.Цит. по: Беседы о педагогике и исполнительстве, вып. 3, М., 1996, С. 59., беседа с Н. Н. Шаховской.

Интервью с Л. Н. Власенко. В кн.: Г. М. Цыпин. Психология музыкальной деятельности, С. 66.

В. В. Горностаева.В сб.: Беседы о педагогике и исполнительстве, вып. 2. – М., 1994, С. 5.

Ф. С. Дружинин.В сб.: Беседы о педагогике и исполнительстве, вып. 4., М., 1999, С. 9. // Комментарий: То, что способности музыканта при благоприятных условиях развиваются, «идут в рост» – факт вполне очевидный и бесспорный. Но вот то, что, развиваясь, можно «дойти до гениальности» – большие сомнения. Всё-то гениями, по-видимому, становятся лишь те, кому это суждено от рождения.

Перевод А. Бушен.

Цитируется по записям составителя данного сборника с Я. И. Заком, проходившим в конце 60 – начале 70 гг.

Игумнов К. Н.В сб. «Пианисты рассказывают», вып. 2 М., 1984, С. 16.

Казальс П.Радости и печали. Размышления Пабло Казальса, поведанные Альберту Кану. Перевод М. И. Кан. – М., 1977, С. 240.

Коган Г. М.В сб.: Избранные статьи, вып. 2, С. 225.

Интервью с Е. В. Малининым. В кн.: Цыпин Г. М. Психология музыкальной деятельности, С. 48.

Там же, С.51.

Мартинсен К. А.В сб: Коган Г. М. Избранные статьи, вып. 3. М., 1985, С.85.

Мелик-Пашаев А. А.Мир художника. – М., 2000, С. 63.

Нейгауз Г. Г.Об искусстве фортепьянной игры. – М., 1958, С. 193.

В сб.: Вл. И. Немирович-Данченко о творчестве актёра. – М., 1973, С. 130, 131.

Цит. по: Пекелис В. Д. Твои возможности, человек! С. 47. // Комментарий: Автору этого афоризма можно было бы возразить: бесталанные люди всё же есть…За что бы такие люди ни брались, всегда оказывается, что они, увы, опять занимаются «не своим делом».

Перельман Н. Е.В классе рояля. – Л-д, 1970, С.22.

Цит. по: О музыке и музыкантах. – Л. д, 1968, С. 148.

С. Л. Рубинштейн.Проблемы общей психологии. – М., 1976, С. 220.

В кн.: Беседы К. С. Станиславского. – М., 1952, С. 124.