Журнал «Знание-сила» - Знание-сила 1997 № 09 (843)

А что, собственно, он должен был бы делать, чтобы быть довольным собой? Ну конечно, ему следовало бы быть любезнее с матерью, не браниться с монахами, но ведь дело главным образом заключается в поступках, а не в разговорах. Как практически можно оказать помощь матери, школьники решают легко: ему следовало взять ее к себе жить. А с братом? Правильно ли дать ему денег, если он их все равно пропьет? Тут голоса аудитории разделяются. Есть и такие гуманные дети, которые говорят: мы все понимаем, это бессмысленная помощь, а все-таки жалко отказывать брату, тем более — матери, которая за него просит. Есть и трезво-рассудительные оппоненты: нельзя потакать пьянству, это прямой вред и та же безучастность! Но есть решение, в котором все сходятся: мельник мог (и должен был бы) взять брата к себе на работу.

Кажется, мы и здесь получили подтверждение нашему предположению: если у человека портится настроение (локально или хронически), то это скорее всего от того, что он недоволен сам собой, недоволен своей безучастностью.

Наша психика на бессознательном уровне гораздо лучше нас разбирается в таких вещах и научилась по мере возможности защищаться от неприятных переживании, связанных с низкой самооценкой. Мне плохо от того, что я должен был помочь, но не помог? В таком случае надо представить дело так, что я не должен был помогать. Помните, как Федор Петрович накричал именно на учителя, перед которым чувствовал себя виноватым? И мельник тоже — недоволен собою, а ругает всех остальных. Так выражается защитная реакция: потребность поставить партнера в положение виноватого, чтобы оправдать собственную безучастность по отношению к нему. Раз люди зажуливают у него мешки и воруют у него рыбу, то можно не отдавать им муку. Раз брат пьяница, то и не за что ему помогать.

Раз Паша унизила жену Колпакова, то и правильно он сделал, что не пришел ей на помощь.

Раз охрипший учитель Бременский «мучает, пристает» и тому подобное, то, значит, он сам «плохой», и нечего ему помогать с устройством на работу.

Вот мы и подошли к пониманию того, как Бременский должен был бы объясниться с директором в своих интересах. Директор кричит на учителя до тех пор, пока чувствует себя виноватым перед ним. Значит, чтобы перевести разговор в доброжелательное русло, чтобы сделать директора управляемым, надо снять с него чувство вины: «Ну что ж, Федор Петрович, я во всяком случае благодарен вам за доброе намерение; не сомневаюсь в том, что обстоятельства оказались сильнее вас, раз уж такой обязательный человек, как вы, не смог помочь... Вы уж при случае не забудьте меня, если будет какая-то вакансия...». Конечно, и в этом случае нет никакой гарантии, что директор придет на помощь. Но если все же на это есть какой-то шанс, то именно такого рода объяснение позволяет его нс упустить. •

Продолжение следует.

Уже хорошо известно, что некоторые птицы, как, впрочем, и некоторые другие животные, используют орудия труда. Например, вороны, населяющие Новую Каледонию, группу островов в юго-западной части Тихого океана, делают это на довольно высоком техническом уровне. Новозеландский эколог Гавин Р. Хант из университета Месси недавно сообщил, что видел ворон, которые пользовались тонкими прутиками или шипами растений пятьдесят два раза подряд, доставая из отверстий в дереве или из-под коры насекомых. Правда, прутиками для этой же цели пользуются и некоторые вьюрки. Кроме того, он наблюдал четыре случая, когда птицы даже приготавливали орудия труда сами! Они отламывали ветку с дерева, обрывали с нее листья и даже пытались заострить ее изогнутый нижний конец (в том месте, где ветка отходит от дерева). Хант наблюдал также, как аккуратно вороны обращаются со своими «инструментами» для добывания насекомых: носят их с собой или оставляют в надежном месте на дереве.

Вот несколько примеров из «обдуманных» поступков с орудиями труда: буроголовый поползень сдирает кору с деревьев, пользуясь уже отломанными кусками коры, а в Аризоне однажды видели, как ямайский канюк, несущий извивающуюся змею, пикировал на скалы. выпуская при этом свою добычу из когтей, чтобы она разбилась насмерть. Наблюдали также, как стервятник бросал камни на страусиные яйца. Некоторые вороны додумались даже до использования автомашин в качестве щипцов. Они подкладывали грецкие орехи под колеса.

Если и вороны Новой Каледонии научатся сами делать орудия труда, их мастерство можно будет отнести к «культурным продуктам вороньего общества», считает зоолог Кристоф Бош из Базельского университета.

Известный яхтсмен Кеннет Фишер доел яйцо со специями, политое острым кетчупом, и задумался... Событие, впрочем, не такого масштаба, чтобы привлечь особое внимание даже его самых приверженных поклонниц. Однако оказалось, что оно повлекло за собой заметные последствия.

Известно, что стоит судну побыть в воде, особенно в Теплых краях, хотя бы год , как на его корпусе появляется целый «зоопарк» из моллюсков, трубчатых червей, «морских уточек», ракообразных, водорослей и всякой иной нечисти. Обрастание судна всей этой «веселой компанией» — злейший враг всех моряков мира, поскольку о высокой скорости в таких условиях и думать не смей. Тут уж не только спортивные рекорды страдают, но и мощные сухогрузы и танкеры прибывают в порт назначения с опозданием и раздувшимся счетом за горючее. Волей-неволей приходится не жалеть средств на очистку днища пескоструйной, а потом — на новое и новое перекрашивание.

«Но ведь должен же существовать какой-то иной путь,— подумал яхтсмен, сглатывая остатки огненного соуса. — А придется ли по вкусу всем этим организмам перец?..»

Вскоре выяснилось, что в состав весьма популярной острой приправы «Табаско» входит кайеннский перец, выращиваемый главным образом В Южной Америке, а активным ингредиентом его служит вещество «капсаицин».

И вот уже за борт опущена целая гирлянда черепицы, с одной стороны смазанная обычным клеящим веществом, а с другой — щедро натертая кайеннским перцем. Дело происходило у одной из пристаней в американском штате Флорида, давно завоевавшей себе кислую славу «ракушечного рая».

Не прошло и трех недель, как нетерпеливый экспериментатор заметил: моллюски и черви массами угнездились на клейкой стороне черепицы, а на «перечной» их нет. То же при испытаниях в аквариуме с участием пресноводных полосатых зебровых моллюсков. Едва подопытное существо пригубляло снадобье, как тут же отваливало в сторону.