ПИОНЕР - 1949 МАРТ 3

Острые, светлые глаза Ключарёва успокоились, потеплели.

- Давай! Согласен! Вот это здорово! Я-го боялся: вдруг ты не поймёшь! Саша! Я рад, что ты комсомолец!

- А я теперь знаю, что совершенно не могу жить один! - сказал Саша твёрдо.

Он оглянулся и увидел лица товарищей и радость в их застенчивых дружеских взглядах.

Как всё ново, как необыкновенно кругам: тихий сквер, залитый ярким светом луны, мерцанье снежинок! Иней. Пушистые тополи. Небывало прекрасный синий вечер опустился на землю. Новая жизнь впереди!

Л. Преображенская

Рис. Ф. Лемкупя

На тихой нашей улице

Я прожил девять лет.

И думал я, что лучше

На свете улиц нет.

Но вдруг пришёл однажды

Какой-то паренёк,

Измерил нашу улицу

И вдоль и поперёк.

Потом пришли рабочие -

Строители. И вот

Теперь на нашей улице

Большой, большой завод.

Здесь вес теперь другое,

И дом у нас другой.

Асфальт дорожек ровных

Здесь всюду под ногой.

Лопух с ромашкой скромной

Исчезли без следа.

Зато на клумбах в сквере

Левкои, резеда.

Горит цветное зарево

И смотрит к нам в окно.

Сперва ночным пожаром

Казалось мне оно.

Потом привык я к отблескам

На шторке, на стене,

Следить за их игрою

Совсем не страшно мне.

И шума не боюсь я,

Я знаю: там завод.

Работа на заводе

И день и ночь идёт.

В печах огромных варится,

Упруга и чиста,

Хорошая, уральская,

Особенная сталь.

Она такая крепкая,

Что даже, говорят,

Пробить её не могут

Ни пуля, ни снаряд,

Пришёл на нашу улицу

Недавно почтальон.

Заводу телеграмму

Доставил срочно он.

Рабочим в телеграмме

От Сталина привет.

Об этом мы узнали

Сегодня из газет.

Так, значит, наша улица

Известна и в Кремле…

Нет, право, лучше нашей

Нет улиц на земле!

Недавно Советский Союз посетил один из редакторов французской молодёжной газеты «Авангард» - Луи Горен. Мы попросили его рассказать читателям «Пионера» о жизни французских ребят. И вот что он рассказал.

Мальчики и девочки Советского Союза очень интересуются тем, как живут дети рабочих и крестьян в разных странах мира. Когда мне приходилось с ними встречаться, они засыпали меня вопросами: ходят ли французские ребята в школу, чем они интересуются, во что играют, есть ли у них свои клубы, детские организации.

И я очень рад, что могу ответить хотя бы на некоторые вопросы ребят.

Конечно, французские ребята ходят в школу. По закону каждый ребёнок в возрасте от 7 до 14 лет должен учиться. Но это только по закону. А на самом деле во Франции есть много бедных семей, где дети совсем не учатся: у родителей нет денег, чтобы купить им тетради, карандаши и учебники. Что же касается средних школ, то только немногие ребята могут их окончить, так как плата за обучение очень высока. Дети рабочих и крестьян должны или идти в ученики к ремесленникам, или поступать на завод, или идти в батраки к богатому помещику.

Чтобы вы лучше представили себе, как живут наши ребята, я расскажу вам историю одного маленького француза, с которым мы когда-то вместе учились в школе.

Люсьен - так звали этого мальчика - родился в небольшой деревушке близ Бордо. Родители его, бедные крестьяне, с утра до ночи работали в поле и еле-еле сводили концы с концами.

Маленький Люсьен бегал с ребятами по гряз-"ным улицам и по полям, а когда немного подрос, стал пасти коров. В шесть лет мать отвела мальчика в школу, которая находилась в большом селе за несколько километров от их деревни.

Каждый день рано утром Люсьен отправлялся в школу. Уроки начинались в восемь часов и продолжались до вечера. По четвергам и воскресеньям Люсьен не ходил в школу: в эти дни он помогал дома или пас в поле коров.

Конечно, были в его жизни и кое-какие происшествия. Иногда ребята его деревни устраивали сражения с мальчиками из соседней деревни. Большим событием бывало для ребят появление в деревне молотилки. Иногда мальчика брали на рынок, и он дремал в телеге под мерное движение упряжки быков.

Вот почти и все развлечения мальчика, живущего во французской деревне.

Французские ребята не имеют никакого понятия о коллективных прогулках, о пионерских клубах, драматических кружках, играх, танцах, кружках натуралистов, технических станциях.

Только один раз в жизни мать водила мальчика в кино, в награду за хорошие успехи в школе.

А Люсьен был способный ученик. Он очень любил школу и увлекался чтением. В поле Люсьен пас коров всегда с книгой в руках. Отец частенько ругал сына за эту страсть, так как, увлёкшись приключениями героев, мальчик забывал о коровах и предоставлял им пастись, где им заблагорассудится.

И вот наконец Люсьен окончил школу. Дома отпраздновали это событие. Дедушка подарил ему большие серебряные часы, которые много лет тому назад сам получил от своего деда. А потом… Люсьен снова стал пасти коров.

Однажды к отцу Люсьена пришёл старый учитель и сказал:

- У вашего сына большие способности, надо его учить дальше. Настанет время - и вы будете гордиться им.

Несколько дней спустя отец позвал Люсьена с собой, и они молча пошли далеко в поле.

- Я горжусь тобой, мой мальчик, - сказал отец. - Ты хорошо поработал, и учитель говорит, что тебе надо продолжать учиться. Но ты знаешь, мы небогаты, а у тебя ещё двое маленьких братьев, которых тоже надо воспитать. Платить за учение я не смогу.

Две слезы покатились по усам отца. Люсьен впервые видел, как он плачет. Но отец тотчас же взял себя в руки:

- У тебя остаётся два пути: либо ты останешься дома и мы будем вместе работать в поле, либо ты станешь учиться ремеслу. Не спеши с ответом; обдумай всё…

И отец ушёл.

Люсьен долго думал. Нет, он не хочет быть крестьянином! Всю жизнь, как отец, копаться на крохотном клочке земли и жить впроголодь… Лучше он будет кузнецом. Это хорошая профессия. Он станет настоящим рабочим, и его все будут уважать за то, что он хорошо знает своё дело.

Конечно, Люсьен и мечтать не мог о ремесленном училище. Ведь такие училища есть только в вашей, Советской стране, для советских ребят. Люсьен начал работать у хозяина кузницы. Ему было одиннадцать лет. Он был не по возрасту высок, но недостаточно силён. А работа была тяжёлой. Люсьену приходилось держать ногу громадной рабочей лошади, в то время как хозяин её подковывал. Приходилось бить по наковальне тяжёлым молотом. И так целый день. Об отдыхе Люсьен даже не мечтал. Он работал по десять - двенадцать часов, а после работы должен был ещё вымести и полить сад хозяина и вычистить его автомобиль. И всё это, конечно, бесплатно. Ведь Люсьен был только учеником! Люсьен был несчастен. Но он не жаловался. Он был слишком горд. Ни за что на свете не сказал бы он отцу, что ему тяжело.