Леонид Малюгин - Старые друзья

В о р о н ь к о. Сейчас объясню. Это что — каша, что ли?

Н и н а. Она, наверно, остыла. Я подогрею.

В о р о н ь к о (останавливает ее) . Это не имеет решающего значения. И когда там греть — время горячее. (Ест.) Я студент московского лесного института. А сейчас я на практике в лесохозяйстве. Ну и сожгла ты кашу!

Н и н а. Я эту кашу не варила.

В о р о н ь к о. Ты угощаешь, — значит, отвечаешь за качество каши. Положи еще. Мне отец в детстве говорил: ешь горелое — волков бояться не будешь.

Н и н а (насмешливо) . Вы и волков не боитесь!

В о р о н ь к о. Я, милая моя, никого на свете не боюсь. Я сейчас иду по району, проверяю колхозные лесопосадки. И наиболее активных ребят хочу завербовать на постоянную работу в лесохозяйство. Но требуется согласие председателя колхоза. А председатели разные — на одного можно идти прямо, а другого нужно обходом брать. Твой отец строгий, говорят?

Н и н а. У меня отец не председатель колхоза. А председатель только что в район уехал.

В о р о н ь к о. Обидно! А сама-то ты как относишься к нашему делу? Ты не пойдешь в лесохозяйство на постоянную работу? Я понимаю, ты любишь свою деревню и свой колхоз…

Н и н а. Я не здешняя. Мы сюда из Москвы на отдых приехали.

В о р о н ь к о (задумывается) . Но отдых сам по себе — дело скучное, его надо разнообразить. Если два месяца только гулять и купаться, отупеть можно. Вот академик Павлов считал, что отдых — это перемена привычного образа жизни. Он очень налегал на физическую работу! Тебе надо поработать на колхозных лесопосадках!

Н и н а. Я буду заниматься с ребятами!

В о р о н ь к о. С ребятами? Великолепно. Ты проведешь с ними разъяснительную работу и мобилизуешь их на лесопосадки.

Н и н а. Их нельзя мобилизовать. Они еще маленькие. Детсад.

В о р о н ь к о. Ну хорошо, этих мобилизуем в свое время, когда подрастут. Но вообще все это можно совместить — и детсад и лесопосадки. И отдыхать надо — учебный год нужно встретить окрепшей. Все можно успеть. Нужно жить по плану.

Н и н а. И во время отдыха?

В о р о н ь к о. Конечно. Разумеется, если во время отдыха человек живет, а не пребывает в расслабленно-животном состоянии. Комсомолка?

Н и н а. Нет еще.

В о р о н ь к о. Все равно, даю тебе задание. Собери ребят и возьми с ними под постоянное наблюдение лесопосадки. Как тебя зовут?

Н и н а. Нина.

В о р о н ь к о. Этого мало. (Достает записную книжку.)

Н и н а. Нина Морозова.

В о р о н ь к о (записывает) . Так и запишем: за карамышевские посадки отвечает Нина Морозова. Задание ясно?

Н и н а (неопределенно) . Ясно.

В о р о н ь к о. С завтрашнего дня приступай к делу! Действуй!

Н и н а. Но как мне разыскать вас?

В о р о н ь к о. Разыскать меня трудновато, я сейчас веду кочевой образ жизни. Ты свое дело делай, а я появлюсь в нужный момент! (Уходит.)

Н и н а. Надо бежать на Кавказ!

З а н а в е с.

В доме Глеба Орешкина. Середина дня. Слышны грозовые раскаты. М о р о з о в сидит у окна. Н и н а — в новом платье — причесывается у зеркала.

М о р о з о в (смотрит на часы) . Что-то долго заседают! Вопрос-то, правда, серьезный: выбирают председателя колхоза! Как ты думаешь — кого выберут? Дементьеву или Орешкина?

Н и н а. Лучше бы выбрали Орешкина — мы же у него в доме живем. Хотя и Дементьеву жалко, тем более она женщина!

М о р о з о в. По тебе, двух председателей надо выбрать, чтоб всем было хорошо!

Н и н а (задумчиво) . Как хочется, чтоб всем было хорошо! А ты бы за кого голосовал — за Дементьеву или за Орешкина?

Морозов разводит руками.

Тоже хочется, чтобы всем было хорошо!

Молчание. Морозов нетерпеливо ходит.

Когда вчера принимали новых пионеров, ты обратил внимание, какие они беспомощные. Торжественное обещание начали и сразу же сбились. Неужели мы такими же были? Я вспомнила свою последнюю линейку… Это ведь был конец детства!

М о р о з о в. Ты говоришь так, будто это — конец жизни!

Раскат.

Дождь с утра грозится, да опять, видно, стороной пройдет. Истомилась земля от жажды.

Н и н а (не слушая) . Так жалко было расставаться с дружиной. Хорошее слово — дружина!

М о р о з о в. У тебя сейчас тоже вроде дружины. Только ты уже на правах вожатого.

Н и н а (не слушая) . Ребята у нас боевые. Мы дружно живем. И не только играем и песни поем. Колосья ходили собирать. Ребята меня уважают. Сегодня я не была в детсаде — первый раз за месяц, и мне уже скучно без моих ребятишек.

М о р о з о в. Тебе еще рано выбирать профессию, но все же подумай о педагогической работе. Что может быть увлекательнее воспитания человека?! А потом, уча других, и сам поймешь, сам все время учишься! Подумай об этом, Нина!

Пошел дождь.

Дождь! Нина, очнись — дождь идет! Мы его все лето ждали.

Н и н а (подбегает к окну) . Радуга! Радуга-дуга! Дай нам дождя! (Она берет цветы в горшках и хочет вынести их.)

М о р о з о в. Нина! Береги платье! Помни о маме!

Нина накрывается мешком, выносит цветы и возвращается.

Н и н а. Вообще, папа, плохо то, что я мало думаю. Думаю как-то по частностям. Об уроках. О книжке. О сегодняшнем дне. Вот Лев Толстой — сколько он думал о жизни, даже в детстве. А он тогда еще не был Толстым… Я раньше думала, что все понимаю, у меня только воли нет. Нет, я мало что понимаю. А Толстой с детства все понимал. И потому жил правильно.

М о р о з о в. Как раз этот гениальный человек немало в жизни напутал.

Н и н а. Но он все же задумывался! И тем более нам легче: мы можем учесть его ошибки. Вот и Зоя Космодемьянская или Ульяна Громова, они в детстве жили правильно. Представляешь, какие это были бы люди?! А у меня столько лет в жизни пошло впустую. И все надо начинать сначала.

М о р о з о в. Для начала нужно меньше думать о себе.

Н и н а. Я о себе ничего хорошего не думаю.

М о р о з о в. Все равно, думай о себе меньше. Ты часто говоришь о воспитании воли.

Н и н а. Я не только говорю, я уже воспитываю.

М о р о з о в. Похвально. Но для чего это делается? Чтобы отличиться и покрасоваться или для того, чтобы жить с пользой людям? Много, много еще сидит в нас себялюбия.

Н и н а. У меня нет себялюбия. Я вот целый месяц вожусь с ребятами.

М о р о з о в. Не хвастайся! Не в том дело, что ты мало думаешь. С давних времен одни думали о себе, о своем благополучии, другие — о людях, о благе общества. Только раньше об общем счастье думали одиночки, сейчас многие, а потом будут думать все. Надо воспитывать в себе коммунистическое сознание. А разве так не бывает — мы изучаем Маркса, Ленина, спорим о коммунистическом обществе, а проходим все это как науку. И разве не живут среди нас зависть, лень, себялюбие и самая откровенная обывательщина?! А дело очень простое — это великое учение надо применять к жизни. Каждому! И каждый день! Нельзя обладать гениальным умом этих великих людей, но можно и нужно следовать примеру их жизни.