Андрей Бехтерев - Тура-бура-брямс!

1.

Трошка выходит на сцену, достает из кармана морковь, свеклу и картофелину. Он пытается ими жонглировать. Овощи постоянно падают на пол. Трошка достает длинную спицу, нанизывает на нее овощи, после этого подкидывает спицу и ловит. Потом снова подкидывает спицу выше и снова ловит. Трошка очень доволен собой.

Духдуха. (голос) Со стороны ты выглядишь туповато.

Трошка. (крутит головой) Это ты, Духдуха? Я думал, ты уже усох.

Духдуха.Ни в одном глазу. Что делаешь, Трошка?

Трошка.Готовлюсь к экзамену. Хочу удивить профессора.

Духдуха.Удивить? Проткнутыми овощами?

Трошка.Это не проткнутые овощи. Это метафора. Профессор сказал, что бы научится жонглировать надо полгода тренироваться – отключать мозг и тупо выполнять упражнения. Я хочу ему доказать, что если не отключать мозг, то можно сильно ускорить процесс и не страдать ерундой полгода.

Духдуха.Вообще-то, это не жонглирование.

Трошка.А что же? Жонглирование – это подбросить несколько предметов и что б не один не упал (смотри, начинает подкидывать спицу) Оп, оп, оп. Что-то упало?

Духдуха.Лучше б перед экзаменом книжку почитал.

Трошка.Кому лучше? Книжке? Наверное щекотно когда тебя читают.

Духдуха.Если не сдашь экзамен, тебя отчислят и в ад отправят, сковородки чистить.

Трошка.Знаю, поэтому и тренируюсь.

Трошка снова подкидывает спицу, пока спица в воздухе, хлопает в ладоши, спица падает. Трошка поднимает и снова ее подкидывает, ловит, подкидывает, делает оборот на 360 градусов, ловит, но картошка соскальзывает со спицы. Трошка поднимает ее, снова нанизывает на спицу и пытается загнуть кончик спицы, поднимает голову.

Трошка.Эй, Духдуха, ты тут?

Духдуха.Тут. На часы смотрю. У тебя во сколько экзамен?

Трошка.В шесть.

Духдуха.Время-то пол седьмого уже.

Трошка.Так экзамен в четверг.

Духдуха.Сегодня четверг.

Трошка.Как четверг? Вчера же среда была. (открывает рот) Четверг? Четверг! Еношки, четверг! А-а-а!

Трошка убегает.

2.

Пустая университетская аудитория. Профессор складывает бумаги в портфель. Вбегает Трошка. Профессор смотрит на него и вздыхает. Трошка, тяжело дыша, подбегает к профессору.

Трошка.Ура, повезло.

Профессор.Здравствуй, Трошка. Что запыхался? Куда бежал?

Трошка.Здравствуйте, профессор. Куда я могу бежать? Конечно на любимый экзамен. Какое счастье что я не опоздал.

Профессор.Ты вообще-то опоздал. Если обратишь внимание уже никого нет.

Трошка.Но вы-то здесь.

Профессор.Я здесь случайно. По большому счету меня тоже тут нет.

Трошка.Но по мелкому счету вы же тут.

Профессор.Трошка, раздача билетов окончена. Ученики выполняют задания. Так что я ухожу.

Профессор закрывает портфель.

Трошка.Нет, профессор, так нельзя. Вы же задержались не просто так. Вы предчувствовали, что я приду. Это судьба.

Профессор.Насчет судьбы я пожалуй соглашусь. Я не просто так задержался. Я писал приказ.

Трошка.Вот, видите. Думаете это простой приказ? Это судьбоносный приказ. Благодаря ему я успел на экзамен.

Профессор.Тут я тоже, пожалуй, с тобой соглашусь. Приказ этот судьбоносный.

Трошка.Ну вот и порешили? Приступим?

Профессор.Это судьбоносный приказ о твоем отчислении.

Трошка.Как? За что?

Профессор.За что? Могу рассказать. Ты учишься на рождественского ангела. Не просто на дурачка на побегушках, а на рождественского ангела. Наш долг не нашептывать заповеди и не считать долги – наш долг дарить подарки, чудеса. (Трошка широко зевает) В Рождество люди становятся мягкими, как пластилин. Мы можем делать с ними чудеса. Пусть большинство забудет про чудеса на следующий день, но звездочка успеет нырнуть в их нутро и даст однажды побег, а может даже расцветет. Поэтому на нас лежит огромная ответственность. (Трошка широко зевает) А ответственность ты воспринимаешь, как врага.

Профессор берет портфель и идет к выходу.

Трошка.Но, профессор, пожалуйста. (скороговоркой) Последний, последний, последний, последний, последний, последний, последний, последний, последний раз.

Профессор.Не своди меня с ума своим щебетанием. Как вообще с тобой можно разговаривать? Ты только что зевал.

Трошка.Извините, простите, помилуйте, пощекочите. Я не специально зевал. Просто… просто вы мне, как мать.

Профессор.Что? Какая еще мать?

Трошка.Когда мамочка мне пела колыбельную, я тут же засыпал. Так и вы. Ваш голосок для меня как колыбельная.

Профессор.Мой голосок?

Трошка.Ну то есть ваш рык. Ваш справедливейший рык.

Профессор.Трошка, хватит паясничать.

Трошка.Но, профессор, если вы меня отчислите, меня отправят чистить адские сковородки.

Профессор.Я знаю. Адские сковородки – моя идея. Не хочешь учится у профессора – учись у сковородок. Лет через 200 вернешься, будешь очень ответственным.

Трошка.200 лет? Куда столько? У меня же аллергия на мыло и чертей. Проверьте меня, профессор. Я справлюсь. Я опоздал только потому что готовился к экзамену.

Профессор.Как ты мог готовится? Ты же не учился – половину лекций прогулял, половину – проспал.

Трошка.Я прогуливал только что бы мой храп вас отвлекал. Зато я все ваши учебники перечитал.

Профессор.Ты не мог перечитать все мои учебники.

Трошка.Почему не мог? Я умею читать.

Профессор.Потому что у меня всего один учебник.

Трошка.Один? Так напишите еще. Я и в этом виноват что ли? Пишите, у вас здорово получается. С удовольствием прочту продолжение. Можно сериал сделать, потому что цепляет прямо за душу.

Профессор.Иди, собирай вещи и не морочь мне голову.

Трошка.Одну секунду, одно мгновенье вечности, я вас сейчас сражу наповал. Только не уходите… или идите очень медленно (Профессор притормаживает, скороговоркой) Еще медленней, медленней, медленней, медленней, медленней. (Профессор останавливается) Помните вы говорили, что нельзя за 5 минут научится жонглировать, что надо сто лет тренироваться. Так вот. У меня есть опровержение. Смотрите… (достает морковь, свеклу, картошку) Вот морковь, свекла и картофель. Сложная композиция. Сколько лет нужно потратить, что бы все это подбросить и ничего не уронить? Лет 200? Смотрите, профессор, и учитесь. (достает спицу, нанизывает на нее овощи, загибает край спицы) Сейчас. Сейчас. Сейчас. Сейчас. Готово. А теперь чудо. (подбрасывает вверх, ловит, подбрасывает еще выше, делает оборот, чуть не роняет спицу, успевает поймать) Вот так, профессор. Все гораздо проще. Это я называю метод Трошки. Делаешь «плюх» и все работает само. Обсудим между нами академиками?