Дмитрий Зорин - Сказка и быль

Для меня первый учебный семестр также стал серьёзной проверкой на прочность. Я осознанно стремился к самостоятельности и независимости на бытовом уровне. Опыт совместного преодоления трудностей семьёй у меня был. Моя мама часто, когда было трудно, говорила нам: «Один горюет, а семья воюет», и это нам с братом привилось. Трудовой опыт помогал мне преодолевать иногда нет-нет, да и появлявшееся желание плюнуть на все и уйти из техникума. Кроме того, это желание подогревалось и тяжело дававшейся учёбой из-за слабой школьной общеобразовательной базы. Немаловажными факторами, которые помогли мне выстоять, были новая обстановка жизнедеятельности, новая среда товарищей и сфера взаимоотношений. Всё это направленное на соблюдение гармонии между личными интересами и интересами коллектива, пробудило во мне интерес к общественной деятельности. Это помогло мне развить в себе организаторские способности, задатки которых проявлялись ещё в школьные годы. В общем, новый образ жизни захватил меня и манил своими ещё неизведанными для меня далями, обогащая моё мироощущение доселе не знакомыми мне понятиями и впечатлениями. Все это позволило мне сносно пройти этот трудный для нас всех первый период и продолжить учёбу.

Большой поддержкой была дружба, связывающая меня с одноклассниками, и, прежде всего с Толей Коваленко и Володей Фёдоровым. К сожалению, дружба наша была скоротечной, оба они были на втором курсе отчислены из техникума: Анатолий — за систематическую неуспеваемость, а Владимир по семейным обстоятельствам. Мы ещё какое-то время переписывались, но потом связь прервалась. Анатолий приехал в Красноярск из-под города Фрунзе, столицы Киргизской ССР, из села, куда во время войны эвакуировалось население оккупируемых врагом территорий Украины. Это было сплошь украинское село. Я был в гостях у его родителей в летние каникулы после окончания первого курса. Мы приехали вместе по его настоянию. Родители встретили меня очень дружелюбно, видимо, друг мой им что-то хорошее писал о нашей семье, где он всегда был желанным гостем. Они были простыми тружениками села с замечательными общечеловеческими качествами, свойственными тогда советским людям. Я впервые посетил эту южно-азиатскую республику нашей страны и был поражён природой, резко отличающейся от нашей суровой сибирской природы, животным миром, с которым мы встречались только на картинках и в кино. До сих пор я никогда не видел живыми в естественных условиях ослов, верблюдов, змей, павлинов и так далее. Мне впервые пришлось видеть плодовые деревья и рвать фрукты: яблоки, груши, абрикосы и другие, часть из которых в то время основной массе населения в Красноярске была вообще недоступна. На меня глубокое впечатление произвела столица Киргизии — город Фрунзе, где мы с Анатолием провели целые сутки. Я никогда не видел столько цветов, красочных клумб, причудливо подстриженных деревьев и кустарников, столько садов в естественном состоянии, не огороженных забором, а базары поразили меня многообразием невиданных для меня фруктов, овощей и прочей всячины.

На обратном пути из Фрунзе в село я впервые в жизни стал свидетелем крупной автомобильной аварии с массовыми человеческими жертвами и принимал участие в оказания им первой помощи. Наш автобус обогнала грузовая машина, кузов которой был заполнен людьми. На крутом повороте что-то случилось, машина опрокинулась и, перевёртываясь, покатилась под уклон, все подминая и сметая на своём пути, включая и пассажиров. Наш автобус остановился, и люди бросились оказывать помощь пострадавшим. Это было страшное зрелище, которое сковало меня на какое-то время, и я не мог заставить себя последовать за всеми, мне было страшно приближаться к искалеченным и мёртвым телам. Вскоре я пересилил себя и, спустившись со склона к лежащей на боку машине, стал помогать приподнимать ею, чтобы освободить прижатых под ней людей. Делал все это я в каком-то тумане, выполняя то, что мне говорили. Этот случай стал причиной моего досрочного возвращения домой, так как я долго не мог прийти в себя от пережитого потрясения. Я считал себя закалённым человеком, но происшествие показало, что это не совсем так.

Володя был несколько другого склада, чем Анатолий, человек. Он был более рассудителен в совершении тех или иных поступков. Родом он был из одного таёжного района Красноярского края, хорошо ориентировался в лесу, знал повадки диких зверей и птиц и мог имитировать их голоса. Судя по амуниции, его родители не отличались большим достатком, и содержать своего сына им было не просто. Он это сознавал и использовал любую возможность заработать деньги и что-то отправить родным. У них была многодетная семья, что тогда не было редкостью, особенно в сельской местности. Помимо него и старшей сестры в их семье было трое маленьких детей, которых надо было растить и поднимать. Осознание этого и послужило причиной перевода его на заочное отделение и возвращения домой.

Конец 1957 года был насыщен событиями, которые воспринимались народом и нами по-разному. Например, смещение Георгия Константиновича Жукова, с именем которого у моего и старших поколений связаны наиболее яркие победы в Великой Отечественной войне, вызвало у нас реакцию, мягко говоря, непонимания обоснованности действий Хрущёва. Впоследствии историки дадут своё объяснение этому событию:

«Властный маршал, сыгравший ключевую роль в низложении „антипартийной группы“, очень пугал Хрущёва своими непредсказуемыми реакциями. Опасаясь возможного прихода героя войны к власти, как это уже сделал в США Эйзенхауэр, Хрущёв отправил Жукова в очередную опалу» [5, с.293].

Но это будет впоследствии, а в, то время выдаваемая большевистской властью народу информация не убеждала в её достоверности значительную часть населения страны. Знаменательными событиями для нас, как и для всего народа, были: запуск 4 октября первого в мире искусственного спутника Земли, спуск на воду 5 декабря первого в мире атомного ледокола «Ленин», запуск в декабре самого мощного в мире ускорителя элементарных частиц — синхрофазотрона. В культурной жизни — репертуары театров как бы отражал веяние «оттепели».

Второй курс нашей студенческой жизни тоже начался с трудового семестра. В Балахтинском районе, куда мы были распределены на работу, нас ждали и к нашему приезду готовились. Несколько групп разместили на центральной усадьбе, в том числе и нашу группу, а несколько — направили на другие участки по профилю производимых работ и разместили в разных деревнях района. На центральной усадьбе в Балахте работа осуществлялась на приёмном пункте зерна или на элеваторе. Там работали две группы техникума, наша и ещё группа технологов второкурсников нового набора на базе десяти классов образования. У нас уже сформировался свой учебный коллектив, способный решать поставленные перед ним задачи, а нашим более образованным по школьному курсу товарищам этот процесс ещё предстоял. Я подчеркнул — по школьному курсу, потому что мы на первом курсе уже начали проходить ряд предметов, с которыми новички ещё не были знакомы. Наши группы подружились и сохраняли дружбу все последующие годы совместной студенческой жизни. В дальнейшем некоторые из нас связали свои судьбы надолго, а кто и на всю жизнь. Меня тоже с этой группой связывают добрые воспоминания о годах студенческой дружбы, об увлечениях девушками, там я нашёл себе спутницу жизни на долгие годы, с которой мы вырастили и воспитали троих детей. К сожалению, после тридцати трёх лет совместной жизни мы расстались, так и не поняв до конца, друг друга. Я готов взять на себя свою долю вины за это, но, наверное, Бог будет нам лучшим судьёй.