Вадим Дёмин - Ангола: Путешествие во времени. Часть первая

Массированное наступление ФАПЛА и кубинцев в декабре 1975-феврале 1976 завершилось полным разгромом ЭЛНА и выводом из Анголы заирских войск. ФНЛА как значимая военно-политическая сила перестал существовать.

В 2004 году распоряжением правительства Анголы в Кифангондо был установлен монумент памяти. Годовщины битвы при Кифангондо отмечаются на официальном уровне, как первая решающая победа МПЛА в гражданской войне – от которой происходят нынешние власти Анголы.

Со своей стороны, ФНЛА и лично Нгола Кабангу, ставший преемником Холдена Роберто во главе легальной оппозиционной партии, настаивают на собственной трактовке событий – как продолжения своей национально-освободительной борьбы.

МПЛА при поддержке кубинцев разгромили силы ЮАР и ФНЛА, сохранив контроль над Луандой (МПЛА опиралась на помощь регулярной кубинской армии, УНИТА – на ЮАР, ФНЛА – на соседний Заир).

Несмотря на военную помощь ЮАР Жонасу Савимби, а Заира и других государств Холдену Роберто, 11 ноября 1975 года власть в Луанде контролировало движение МПЛА. Независимость Анголы от имени ангольского народа провозгласил лидер МПЛА А. Нето. Отныне этот день стал национальным праздником – Днем независимости Анголы.

Лидеры УНИТА и ФНЛА провозгласили в тот же день в ангольском городе Нова Лижбоа (ныне – Уамбо) собственное правительство «народной демократической республики» (которая просуществовала непродолжительное время и в основном на бумаге). Однако, не сумев захватить власть в Луанде, Ж. Савимби в январе 1976 года заявил о переходе к партизанской войне, которая затянулась почти на два с половиной десятилетия. Таким образом, война антиколониальная, длившаяся 14 лет, почти без передышки переросла в затяжную гражданскую войну. Становилось очевидно, что за противоборством движений стоят интересы многих держав и сил.

Южноафриканская армия отступила, и с помощью кубинских сил армия Анголы отвоевали большую часть юга в начале 1976 года.

Однако независимость не принесла Анголе мира. Началась многолетняя гражданская война за власть в стране, между просоветской и прокоммунистической МПЛА и проамериканскими УНИТА и ФНЛА. Эта война осложнялась межэтническими противоречиями.

Как для большинства многих стран, вставших на путь самостоятельного развития, перед Анголой после победы революции наиболее остро встала проблема подготовки квалифицированных кадров для системы образования. Ведь, прежде чем подготовить инженеров, врачей, юристов, экономистов, надо сначала вырастить тех, кто будет обучать этим профессиям.

Именно это и подтвердил на вручении дипломов выпускникам высших и средних учебных заведений министр образования и культуры Антониу Жесинту ду Амарал Мартинеш. Он сказал, что подготовка кадров для системы народного образования – проблема государственного значения.

Только для начальных школ страны для того, чтобы одолеть неграмотность, в первые годы требовалось более 20 тысяч преподавателей. Чтобы выполнить эту задачу планировали и затем построили специальный институт по подготовке преподавателей начальных классов.

Конечно, за прошедшие с момента обретения независимости годы сделано немало. Люди хорошо помнили, как в торжественной обстановке прошла церемония вручения дипломов преподавателям начальных школ, окончившим первые курсы по подготовке кадров учителей, сформированные после независимости молодой республики.

Спустя несколько лет тысячи выпускников университета, средних учебных заведений работали в самых различных отраслях экономики, но все равно квалифицированных кадров катастрофически не хватало, а окраина значительно отставала от развития центральных районов страны.

Многие ангольцы, рассказывая об этом периоде, сетовали на то, что из всех колонизаторов, когда-либо правивших страной, португальцы были, пожалуй, самыми «безответственными». Почему они так говорили?

В английских колониях, например, не везде, но создавались специальные органы – промежуточная администрация, прослойка, для которой даже готовились специальные кадры (низшие административные должности). Конечно же, в основе этого лежала совсем не забота о местном населении, а желание поменьше тратить деньги на управленческий аппарат: местным платили жалкие гроши.

Что же касалось Португалии, то для нее колонии служили не только источником наживы, кстати, не такой уж и большой, ибо львиная доля доходов попадала в руки американских и других западных компаний, орудовавших в Анголе и в других португальских владениях. Являясь одной из беднейших стран Европы, Португалия в условиях салазаровского режима сбывала излишки своего населения в заморские владения. Белые португальцы занимали все административные посты в Анголе. Но многие работали даже простыми рабочими на промышленных предприятиях и плантациях – те, кто не мог найти работу дома, в метрополии. В руках португальцев находились не только крупная, но и мелкая розничная торговля. С их бегством из страны создался своеобразный вакуум и в сфере экономической жизни, и административной структуры.

Именно поэтому Ангола сразу же после победы революции обратилась к странам социалистического лагеря, и в первую очередь к Советскому Союзу, за помощью не только в предоставлении финансовых кредитов, поставках необходимого оборудования, грузов, но и в подготовке специалистов.

На момент моего приезда в Анголу здесь почти 15 лет работало наше торговое представительство, в котором трудился сравнительно небольшой по численности коллектив, представляющий интересы свыше 80 внешнеторговых организаций из Советского Союза. Среди них: «Авиаэкспорт», «Трактороэкспорт», «Автоэкспорт», «Техноэкспорт», «Технопромэкспорт», «Технопромимпорт», генеральное представительство Аэрофлота» и другие. Была и отдельная группа – «Мавзолей».

Мавзолей Агоштиньу Нету (Агостиньо Нето) строился при участии советских инженеров и строителей, но так и не был закончен. Тело в мавзолее открывалось для общественного поклонения лишь раз в год – 17 сентября, в день рождения Нето. После того как в 1992 году бальзамированное тело А. Нето было по просьбе его семьи перезахоронено на кладбище, а мавзолей остался своеобразным памятником независимости Анголы 32.