Лариса Матрос - Социологический роман

x x x

Спустя несколько дней на перемене к ней подошла Лина и сказала: -Инга, Инга, ты себе не представляешь, что я узнала. Я узнала, что Лида распространяет сплетни о том, что у тебя роман с Макаром! Она говорит, что кто-то видел, как вы целовались! Представляешь?!

Инга вся затряслаь от услышанного. И испугало ее не содержание сплетни, а сам факт ее как сигнал того, что кто-то подбирается к самому сокровенному и секретному в ее душе. -- А как ты это узнала?! -- Да об этом все говорят. Прозвенел звонок, и Инга, потерянная, вошла в класс. "А вдруг об этом узнает Макар Иванович? Он может уйти из школы", -- с ужасом подумала она, глянув с презрением на Лиду, сидящую за соседней партой. Был урок истории, который вела добродушная Елизавета Давыдовна, и Инга попросила разрешения выйти на минутку из класса, сославшись на то, что ей якобы нужно отдать бумаги в комитет комсомола, а во время перемены там никого не было. Сегодня был "день Макара", как называли учащиеся дни, когда Макар Иванович был в школе, но она его ни разу не видела. Может, он уже покинул школу, -- мелькнуло в голове? Она помчалась почти бегом по коридору, чтоб заглянуть в учительскую, но тут буквально столнулась с ним. -- Здравствуйте, Макар Иванович, -- сказала она, с трудом скрывая волнение. -- Здравствуй, Инга, что с тобой? -- спросил он. -- Да нет, ничего... Мне нужно в комитет... -- Ну беги, беги, -- сказал учитель, дотронувшись до ее плеча, как бы подталкивая.

Инга смотрела на него, не желая отходить. Еще миг, и она, не владея собой, сказала б ему о своей любви, но тут появился директор школы и, совершенно не обращая внимания на ученицу, стал о чем-то говорить с учителем. x x x

-- Лида, ну ты должна была раньше сказать. Ведь ты же всех подведешь. Сегодня вся программа построена на тебе. Мы же готовились к этому столько времени. Это наш первый опыт проведения совместного собрания с классом "А" на тему: "Кем быть". Придут приглашенные специалисты. Ты -- ведущая, у тебя все тексты, все имена. Ты же сама напрашивалась. Ну, извинишься перед мамой, что забыла ее предупредить... Она поймет. Пойдешь на примерку позже на день. -- Какая ты жестокая, Инга. Ты только думаешь о себе. -- Лида фыркнула и вышла из класса. x x x

Прошло несколько дней после собрания, которое имело резонанс по всей школе. Ингу упоминали на педсовете и учительском партсобрании, ей объявили благодарность от школьного комитетеа ВЛКСМ за творческий подход к комсомольской работе. Весь класс был воодушевлен этим успехом, и авторитет Инги был поднят на небывалую высоту. И только Лида и окружающая ее группа из нескольких девчонок и мальчишек демонстрировали враждебность к ней. К последнему в учебном году классному комсомольскому собранию Инга готовилась с особым вдохновением. Все свидетельствовало о том, что ей как комсоргу будет дана самая высокая оценка. Макар Иванович сидел на последней парте, а Инга за учительским столом. После короткого выступления об итогах работы комсомольской организации по повышению успеваемости, Инга предложила открыть прения.

Слово взяла Лида. -- Я считаю, -- говорила она, смотря на Макара Ивановича, -- что нашу работу нельзя назвать удовлетворительной. Наш комсорг Веселовская вела себя эгоистично, и ее не интересовали нужды рядовых комсомольцев. Кроме того, в этом году у нас почти не было работы с отстающими. И вообще, Инга возомнила себя любимой ученицей классного руководителя и потому считает себя выше всех, умнее всех. -- И красивей всех, -- выкрикнул кто-то Из-запарты. Инга, слушая это, боялась взглянуть на Макара Ивановича, ей было ужасно стыдно перед ним. Вслед за Лидой выступил Сеня Копиленко, один из ее поклонников, и, отбрасывая все время рукой чуб, заикаясь, экая и мекая повторил почти точь в точь то, что говорила Лида. Когда Инга, едва владея собой, предложила выступить следующему, в классе воцарилось напряженное молчание, и Инге показалаось, что ее все ненавидят и сейчас начнут унижать перед Макаром. Но тут к всеобщему удивлению слово взяла всегда молчаливая отличница Галя Плинкая. У Гали отец был капитан, плавал в загранку, и у нее всегда были очень красивые вещи. Когда она поступила в эту школу, они тоже жили на Молдаванке, но потом переехали в один из первых в Одессе новых благоустроенных домов. И хоть этот дом уже был в другом микрорайоне, Гале как отличнице разрешили учиться в этой, одной из лучших школ города. Ее всегда приводила в школу и встречала очень модная и холеная мама, которая делала все, чтоб оградить дочку от соучеников, которые были в большинстве из бедных и простых семей. Галя никогда ни к кому не ходила на дни рождения и не приглашала к себе, в классе вела себя довольно обособленно, никогда на комсомольских собраниях не выступала, не проявляя никакой заинтересованности в общественной работе. И класс, привыкший к тому, что она всегда получает только отличные оценки, проявлял к ней такое же равнодушие, как и она к классу. Галя вышла к столу: -- Я считаю, что то, что сейчас было сказано, совершенно несправедливо по отношению к Инге. Наоборот, у нас никогда еще не было такой интересной комсомольской работы. Для меня, например, -- говорила она серьезно и сосредоточенно, как при ответе на уроке, -- очень полезным было собрание "Кем быть", где выступали врачи, инженеры, военные, строители, ученые, преподаватели вузов. Сколько нового мы узнали о профессиях.

Я никогла раньше не любила ходить на комсомольские собрания, а в этом году я их ждала с нетерпением. А то, что не было работы с отстающими, так ведь мы же в девятом классе. Если кто-то из нас не взялся за ум, дойдя до девятого класса, так кто ж ему поможет? И кроме того, у кого из нас, -- я имею в виду тех, кто стремится хорошо учиться, -- сейчас есть время заниматься с отстающим? В заключение я хочу искренне поблагодарить Ингу за то, что она столько сделала для нашего класса. После Гали желающих выступить не оказалось, и слово взял Макар Иванович. Перечислив все заслуги Инги на поприще комсомолькой работы за год, он завершил:

-- Вот вы Лида, сказали, что Инга возомнила себя любимой ученицей классного руководителя. Так вот смею заметить, что Инга -- действительно одна из моих любимых учениц, потому что она более чем кто-либо усваивала знания, которые я стремился внедрить в каждого из вас. И для каждого учителя такой ученик не может не быть любимым. Я очень сожалею, что в связи с переездом в другой город не смогу больше работать в вашей школе, потому что для учителя иметь такую ученицу, как Инга, -- это тоже стимул для самосовершенствования.

Макар Иванович, посмотрев на Ингу, уловил изменение в ее лице и пожалел тут же, что не ей первой сообщил, что вчера дал согласие на переезд в Киев. Но что-то исправить уже было поздно, тем более, что он торопился в университет. Предложив Инге довести собрание до конца самой, учитель вышел из класса. Без него начался шум и споры между сторонниками и недоброжелателями косморга. Когда все уставшие стали расходиться по домам, к Инге подошла Галя и сказала: -- Инга, хоть мы и не дружим с тобой, но я чувствую огромное твое влияние на меня. У меня нет подруги, но я мечтаю иметь такую, как ты. Мы уже с мамой договорились, что если ты не откажешься прийти ко мне в гости, то в субботу мы пойдем к нам домой вместе. -Спасибо, -- сказала Инга, слабо понимая, о чем говорит Галя, и слезы ручьем катились у нее из глаз. Галя думала, что одноклассница растрогана ее словами. Она не знала, как не знал никто на свете, что Инга плачет по своей первой любви, по утраченным грезам... x x x