Алексей Толстой - Собрание сочинений в десяти томах. Том 8

Голос Карабаса Барабаса.Ara-га! Тут-то они попались наконец!

Появляются Карабас Барабас, Дуремар, кот Базилио и лиса Алиса.

Дуремар.Текс-текс, здесь они, как в мышеловке.

Карабас.Полицейские, хватайте паршивых мальчишек и девчонок.

Дуремар.Полицейские, сюда, сюда…

Алиса.Карабас Барабас, оцените наши услуги, это мы с котом нашли подземный ход.

Базилио.Это мы с лисой Алисой вас привели в подземелье…

Буратино.А ну ты, Карабасишко Барабасишко, выходи на один мизинчик…

Артемон бешено лает.

Карло.Не дам моих детей в обиду, — вот только — дай — засучу рукава.

Карабас хохочет. Дуремар пронзительно хихикает. Появляются полицейские.

1-й полицейский.Расступись! Дорогу Тарабарскому королю!

2-й полицейский.Расступись! Дорогу Тарабарскому королю!

Появляется страшный Тарабарский король.

Тарабарский король.Крррамола! Со-крррррушу! Ррррррастерзаю!

Карабас.Ваше божественное превосходительство, трижды великий Тарабарский король, эта преступная шайка мальчишек и девчонок избила меня, ограбила и похитила мое сокровище…

Тарабарский король (топает ногами). Схватить! Связать! Растоптать! Брамбамбрыссимо! Карам-бабиссимо!

Все — в ужасе. Пауза. Полицейские присели для прыжка.

Сверчок.Буратино, переверни следующую страницу.

Буратино поспешно перевертывает страницу. На ней нарисована молния.

Прочти громко, что там написано.

Буратино (и все вместе с ним читают). «Тарабарский король, и Карабас Барабас, и Дуремар, и кот Базилио, и лиса Алиса, и все полицейские и все, все, все, кто мучает детей, — провалитесь в тартарары…»

Раздается удар грома, сверкает молния, взвывает ветер.

Карабас.Буря, буря! Ветер рвет мою бороду…

Дуремар.Нас уносит ураган!

Тарабарский король.Мы проваливаемся в тартарары…

Темнота. Тишина. Снова свет. Исчезли Тарабарский король, Карабас Барабас, Дуремар, кот, лиса и полицейские.

Буратино.Спасибо тебе, волшебная книга. Все (вслед за ним). Спасибо тебе, волшебная книга. Сверчок. Буратино, переверни третью страницу. Мальвина, Пьеро и все куклы. Мы тебе поможем, умный, отважный Буратино.

Страницу перевертывают. На ней изображен воздушный корабль.

Мальвина.Хорошенькая лодочка!

Пьеро.Она с крыльями и парусами!

Буратино.Это воздушный корабль!

Все.Это воздушный корабль!

Сверчок.Буратино, прочти громко, что там написано.

Буратино (и за ним — все). «Мы хотим на этом воздушном корабле улететь в страну счастья…»

Сверчок.Смелее, смелее, — только смелые и хорошие дети могут улететь в страну счастья.

Буратино.Подойдем ближе.

Все подходят к книге. Музыка. Постепенное затемнение. Опускается облачный занавес. Перед ним проплывает ярко освещенный кораблик. Музыка громче. Освещается задний занавес, на котором — очень красивый пейзаж: здесь и море, и пионерский лагерь в горах, и поля, где жнут, и самолеты в небе, и выбегающие из тоннелей поезда; наверху башни, похожие на Кремль, за ними — лучи солнца. На площадку перед занавесом выбегают Буратино и все участвующие.

Буратино.Слушайте! Куда это мы попали?

Мальвина.Здесь даже гораздо красивее, чем у меня в кукольном саду.

Пьеро.Это, должно быть, та самая счастливая страна.

Карло.Буратино, уж не та ли это страна, где старики на старости лет счастливы, как дети, у каждого теплая куртка и каждый ест досыта, и если приходится играть на шарманке, то уж только для своего удовольствия?

Артемон. Тяф! Я сейчас сбегаю, разнюхаю, расскажу. (Убегает в зрительный зал.)

Буратино (в зрительный зал). Скажите, а тут у вас нет какого-нибудь Карабаса Барабаса?

Мальвина.Или кота Базилио и лисы Алисы?

Пьеро.Или Тарабарского короля?

Голос девочки из зала.Какие вы говорите смешные глупости, мальчик!

Артемон (из зала). Буратино, я узнал: это страна счастливых детей.

Буратино.Спроси, как она называется?

Все (на сцене). Как называется ваша страна?

Голоса (из зала). СССР.

Буратино.Слушайте, в таком случае мы недаром перенесли ужасные опасности и страшные приключения, победили самого Карабаса Барабаса, отняли золотой ключик и добыли себе волшебную книжку… Мы хотим остаться у вас жить, учиться и веселиться… Хотите с нами водиться?

Голоса (из зала). Хотим, хотим…

Буратино.Тогда давайте споем все вместе…

Много было попыток переделывать русские народные сказки. Дело в том, что записывались они на протяжении ста лет — записываются и до сих пор — от разных сказителей. Каждый сказитель рассказывает сказку по-своему: один — кратко, другой — пространно, с подробностями; у одного бывает хорошо начало, у другого хорош конец, а у третьего — середина; один сказитель знаменит балагурством, словечками, другой — интересными подробностями рассказа; есть сказители — творцы, истинные поэты, а есть и малодаровитые — простые пересказчики.

Поэтому при составлении сборника сказок для широкого читателя всегда возникала необходимость выбирать из многих вариантов сказок один, наиболее интересный. Но выбрать просто — нельзя, потому что в каждом из вариантов есть что-нибудь ценное, что жалко упустить. Составители таких сборников обычно брались за обработку сказок, причем пересказывали их не народным языком, не народными приемами, а «литературно», то есть тем условным, книжным языком, который ничего общего не имеет с народным.

Пересказанные таким образом сказки теряли всякий смысл — в них от великолепного народного творчества оставался один сюжет, а главное: народный язык, остроумие, свежесть, своеобразие, сама манера рассказа-беседы, иными словами, народный стиль — пропадали так же, как дивный и хрупкий рисунок крыльев бабочки исчезает при неуклюжем прикосновении человеческих пальцев.

Моя задача была другая: сохранить при составлении сборника всю свежесть и непосредственность народного рассказа. Для этого я поступаю так: из многочисленных вариантов народной сказки выбираю наиболее интересный, коренной, и обогащаю его из других вариантов яркими языковыми оборотами и сюжетными подробностями. Разумеется, мне приходится при таком собирании сказки из отдельных частей, или «реставрации» ее, дописывать кое-что самому, кое-что видоизменять, дополнять недостающее, но делаю я это в том же стиле — и со всей уверенностью предлагаю читателю подлинно народную сказку, народное творчество со всем богатством языка и особенностями рассказа.