Евгения Шалимова - Ее старшеклассники

— Сейчас придут. Не открою.

Действительно, несколько минут спустя, раздался звонок у дверей.

— Елена Владимировна. Как она чувствует, если с нами неладно. Но не открою, — сама себе сказала Лизонька, но звонок, казалось, будил весь дом, не переставая кричать о том, что может случиться несчастье.

— Лиза! — застучала в дверь Елена Владимировна. — Ты же знаешь, я не уйду до утра!

— Знаю, — прошептала девушка, но не двинулась с места. Звонок продолжал греметь на всю квартиру. — Не судьба, — мрачно усмехнувшись, Лиза встала, обречённо вздохнув, направилась к двери, щёлкнула замком.

— Что?! — огромные серые глаза учительницы впились в лицо девушки.

— Ничего, — пожав плечами, та стала накручивать кончик косы на палец. Шагнув через порог, женщина пристально оглядела ученицу.

— Почему ты в новом платье? Куда-то собралась?

— Вот именно, собралась, — едко, незнакомо усмехнулась Лизонька, и учительница поняла: что-то случилось.

— Лиза, девочка моя, рассажи мне всё, — затормошила она Теплову. — Почему ты какая-то варёная?

Проследив за взглядом молчавшей ученицы, Елена Владимировна вдруг разом увидела и обрывки материи под дверью, и раскладушку в маленькой кухне, и стакан с водой возле каких-то таблеток на столе. Решительно пройдя в кухню, женщина прочла название на коробочке с таблетками, и страшное подозрение точно ледяной водой окатило.

— Лиза?! — столько боли, сочувствия и любви было в голосе учительницы, что девушка точно проснулась. Толкнув дверь в комнату, она незряче подошла к столу, взяла дневник и протянула его учительнице. Не колеблясь, та открыла последнюю страницу, пробежала её глазами, зажмурилась и зажала рот рукой, чтобы не закричать от ужаса.

— Девочка моя, да что ты! Разве можно! — бросилась она к Лизе, усадила её на диван и, шепча какие-то бестолковые ласковые слова, обнимала её, гладила по плечам, по голове, бессознательно, по-матерински пытаясь отогреть девчушку собственным теплом.

— Прочтите всё! — Лиза вдруг разрыдалась.

— Да-да, конечно, — метнулась к столу Елена Владимировна, пугаясь, что своим невниманием ранит страдалицу, — только вот сначала уложу тебя в постель.

Девушка покорно разделась и, выпив горячего молока, принесённого Еленой Владимировной, немного успокоилась, потом, вдруг сев в постели, уставилась на учительницу полными слёз глазами и дрожащим голосом спросила:

— Мы сейчас поговорим, да?

— Непременно.

— Вы можете у нас ночевать? Мама на даче.

— Я поняла. Ночевать буду, конечно, только домой позвоню. Спи.

Лиза успокоилась. Измученная, она откинулась на подушку. Утомлённо закрыла глаза. /"Боже, что делать? Как убедить девочку, что всё будет хорошо? Где найти такие слова?"/ Елена Владимировна читала дневник, думала о случившемся и готовилась к длинному ночному разговору.

В понедельник Лиза в школу не пришла, а через несколько дней по настоянию классного руководителя её отправили в санаторий: врачи обнаружтли сильное переутомление.

Снова и снова перебирала в уме свои поступки Елена Владимировна, искала ошибку, толкнувшую Теплову на отчаянный шаг, и не находила её./ "Возможно, я должна была больше уделять внимания девочке. Но у меня их тридцать три. Почему так мучительны попытки бороться с собой? Хорошо, что я прочла эти последние дневниковые записи в ту страшную ночь у Тепловых. Бедная мать! Мороз по коже при мысли, что могло произойти. Но в чём я должна измениться? Знаю: больше индивидуальной работы, больше! В душе каждого должна читать…И успеть помочь."/

11. Быть Альтаирску!

Прошёл месяц, и в десятом "б" всё стало на свои места. Елена Владимировна хотела, чтобы Шатрова перевели в другую школу, но на каком-то секретном собрании альтаирцев было решено, что Игорь должен остаться в своём классе./ "Наташка уверяла, что все ошибки должны исправляться самими ребятами. Взрослые якобы только всё портят. В чем-то она и права. Только как они теперь втроём будут рядом жить?"/

Однако у ребят всё не так, как у взрослых. Лиза приехала из санатория похудевшая, побледневшая, но с лицом одухлотворённым, изменившимся. Женя не отходил от неё, хотя внешне девушка ничем не поощряла его. Утром — в полвосьмого! — он дежурил возле её дома, провожал и после школы. Игорь точно умер для Лизы. Она не говорила о нём, обходила, если он случайно оказывался рядом, но не подчёркивала никак своего отношения к нему. Класс молча помогал девушке вернуться к нормальной жизни, хотя подробностей происшедшего никто не знал: её постоянно куда-то выбирали, поручали массу дел, к ней, как к комсоргу, бесконечно подходили с вопросами и предложениями, в результате чего десятый "б" неожиданно для классного руководителя стал жить ярче, интересней, содержательней. Лиза выздоравливала, невольно втягиваясь в классные дела и заботы, неназойливо и чутко ведомая всё понимающим другом.

Однажды утром парни остановили в коридоре Елену Владимировну и предложили поговорить в большую перемену.

— Без девочек, — сурово уточнил Борисик.

Изумлённая учительница еле дождалась перемены. Мальчишки энергично выпроваживали одноклассниц из кабинета литературы.

— Идея есть, — стройная фигура Усова метнулась от дверей к учительскому столу. — Давай, Игорь, выкладывай.

— Впервые Игорь взглянул в глаза Елены Владимировны прямо и спокойно./ "Тоже намучился, бедный. Как рвался школу бросить после истории с Лизой. И бросил бы, если б мы ему Лизин дневник прочесть не дали. И хорошо, тем более, она сама так хотела. А теперь, видно, отогрелся душой. Дети. Быстро всё проходит. Делом интересным занялся. Может, забудет потихоньку всё страшное."/

— Вот что мы решили, — начал Игорь. — Проведём собрание "Наш будущий Альтаирск". И готовить его будут одни парни. Сначала мы расскажем, как город будет выглядеть. Недавно в "Литературке" молодые архитекторы выступали, у меня статья сохранилась. Закачаешься! Наши ребята эскизы нарисуют, Сашу уговорим стенды оформить, Костика заставим музыку сочинять…

— Какую музыку? — не поняла Елена Владимировна.

— Ой, да вы же не знаете! — развеселился Борисик. — Мы гимн сочинили! — Будущих альтаирцев! Ну, не мы, — я-то стихов не пишу, а Гошка настоящий гимн сложил! И ещё: Ваня обещал из пластилина макет центральной площади Искусств сделать, а один парень — секрет пока — эмблемы "альтаирец" хотел приготовить…

Так, на ходу, и обсудили эту замечательную идею о собрании с музыкальной композицией, эпидиаскопом и слайдами.

По дороге домой Елена Владимировна мысленно перебирала в памяти разговор с мальчишками./ "Да, коллектив должен расти. Как человек. Поднялся на одну ступеньку — хорошо, надо дальше двигаться. Остановка равнозначна началу умирания. Альтаирский отчёт ввели — хорошо, альтаирское собрание задумали — ещё лучше. Теперь надо, чтобы коллектив мог абсолютно самостоятельно принимать решения. Вот тогда я была бы счастлива."/