Валентина Немова - Любить всю жизнь лишь одного
- Название:Любить всю жизнь лишь одного
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Валентина Немова - Любить всю жизнь лишь одного краткое содержание
"Любить всю жизнь лишь одного" — роман о молодежи и для молодежи. В него вошли записные книжки старшеклассницы. Она любит юношу из той же школы, в которой учится сама. И он как будто симпатизирует ей, но ведет себя довольно странно. Они то ссорятся, то мирятся. Чтобы наладить с ним отношения, девушка дает парню почитать свои дневники, открывает душу. Она романтик по натуре, мечтает свою школьную дружбу, первую любовь пронести через всю жизнь. Удалось ей это или нет, вы узнаете, прочитав книгу до конца.
Любить всю жизнь лишь одного - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— Но мне кажется, — не придала я значение жалобе Анатолия, — у вас преподаватели — первоклассные специалисты.
— К учителям претензий нет, — согласился он со мной.
— Это же самое главное. На уроках у таких педагогов и дисциплину не захочется нарушать, — не удержавшись, я дала Толику совет — не вздумай перейти в нашу школу. Ты ведь на правом живешь?
— Да, переехали недавно.
— Заканчивай 10 классов здесь. Не стоит менять школу за несколько месяцев до окончания курса. в нашей, если ты туда перейдешь, к тебе будут относиться, как к чужаку. До самого последнего дня. и так будет тебе не хватать учителей, к которым ты привык.
— Все равно мне очень хочется побывать в вашей школе…
— Это очень просто осуществить…
Переговорив, вернулись мы с Толиком в кабинет завуча.
— Ну как, что выяснили? — улыбнувшись, задала она вопрос мне.
Я пожала плечами, побуждая Анатолия взять инициативу в свои руки. Он не стал отмалчиваться:
— С Инной Ивановой я не знаком. Понятия не имею, почему она указала на меня… Зато имею предложение — завязать дружбу со школой N 19.
— Дело говоришь, — подхватила Маргарита Леонидовна. она ведь должна была и внеклассные мероприятия проводить. — а что вы, Юлия, на это скажите? Не выгоните наших мальчиков, если они явятся как-нибудь к вам на вечер?
— Будем очень рады встретиться, — пообещала я. — Как раз в ближайшую субботу состоится у нас вечер-концерт, так что… добро пожаловать. Приглашаю всех старшеклассников от имени… членов учкома…
— А как же с тем мальчиком, с которым дружит та девочка? — шутливым тоном заговорила завуч, напомнив мне о том, что привело меня в мужскую школу.
— Ума не приложу, где теперь его искать.
— А мне сдается, — высказал свое предположение Малышев, — этого мальчика в природе вообще не существует. Та девчонка просто выдумала его, приняв желаемое за действительное. Насколько я знаю девочек, такое у них случается…
— Жизнь покажет, так это или нет, — без всякого энтузиазма в голосе заключила я.
В свою школу в этот день, заскочив ненадолго домой, чтобы перекусить и взять портфель с учебниками, явилась я за 15 минут до звонка на первый урок второй смены.
Когда вошла в класс и села на свое место, девчата, которым не терпелось узнать, что дало мне посещение мужской школы, взгромоздясь на парты, соседствующие с моей, чуть ли не на голову мне, засыпали меня вопросами. Получив на них ответы, озадаченные, слезли с парт и разбрелись по классной комнате, но тут же, спохватившись, что не обменялись мнениями, сбились в кучку и начали орать, обсуждая "последние известия". я к ним не присоединилась. Уставившись в одну точку в пространстве, стала думать и гадать, что же мне дальше делать.
Обойдя все паспортные столы в Левобережном и Правобережном районах, я выяснила, что в нашем, пока что малонаселенном городе, за исключением Малышева, не прописан, следовательно, не проживает ни одного юноши по имени Анатолий, примерно Инкиного возраста, который не работал бы на производстве, а учился в 10 классе общеобразовательной, а точнее, 18-ой школы. А что это означает? То, что нет у Ивановой ровесника-друга, которым она хвалилась, в которого якобы без памяти влюблена, что спор наш с ней недействительный и что, проиграв в нем, я ей ничего не должна.
Но покамест все это я доказала лишь себе. А как другим и ей в том числе то же самое доказать, я не знала. Ни в каком учреждении не смогут выдать мне справку, что в городе нашем не числится человек, фамилия которого мне неизвестна.
Да и некогда уже добывать какие-то справки. Время, отведенное мне на поиски Инкиного ухажера, истекает сегодня. Завтра чуть свет она может явиться ко мне домой и потребовать "долг за пари".
Представив себе, что я вручаю ей свои блокноты, я просто в ужас пришла. самое страшное было даже не то, что, прочитав написанное в них, она разнесет по свету мои секреты, а то, что, завладев дневниками, она едва ли мне их потом вернет. Скажет: "У меня их украли". И попробуй докажи, что это не так.
Конечно, я могу ничего ей не дать, не выполнить обещание, мотивируя тем, что она наврала мне. Но в этом случае пострадает мой авторитет… Словом, куда ни кинь, всюду клин.
Чтобы отвлечься от этих безрадостных мыслей, прислушалась я к тому, что говорили девчонки за моей спиной.
— Я бы ни за что на свете свои дневники в чужие руки не отдала, тем более этой лгунье и сплетнице. Бездельница! Человек столько времени на нее потратил. Поводила-поводила она ее за нос, а теперь еще и дневники ей вынь да положь! Не слишком ли жирно будет?! — заявила одна из девочек, посочувствовав мне.
— А я другого мнения, — возразила первой вторая. — Конечно, Иванова болтушка и лентяйка. Но разве Юлька этого не знала? Зачем связалась с ней, да еще блокноты свои на кон положила? Самоуверенная слишком, много мнит о себе. Пускай за это теперь и поплатиться!
Последнее выступление задело меня за живое. Я повернула голову, чтобы выразительно посмотреть в лицо Тане Воробьевой — это она так сурово осудило меня. Но неожиданно заметила я, что стоявшая рядом с нею Люда Губарева, та самая девочка, которая не советовала мне обращаться в мужскую школу, уверяя, что Малышев Анатолий не тот парень, которого я ищу, — вдруг подморгнула мне. Я сначала не поняла, что она подсказывает своим подмигиванием, но вспомнив, что Людмила живет на том же поселке, где и Инка, в том же доме, поделенном на две половины, усадьба к усадьбе, следовательно, знает о ней гораздо больше, чем я, догадалась, на что девушка, болеющая за меня, намекает мне.
Меня точно током ударило: сообразила я наконец, что надо делать, что должна буду я сегодня вечером предпринять, чтобы спасти свои дневники, а заодно и свою репутацию…
С последнего урока я отпросилась и скорее помчалась домой, чтобы оставить портфель и переодеться во все мамино. Я надела длинную до пят юбку в сборку, плюшевый жакет, подложив под него маленькую подушечку, чтобы походить на горбатую. Грим применять не стала, лишь повязала на голову черный платок, наполовину закрыв им лицо. Обула папины грубые ботинки, прихватила большую хозяйственную сумку и стоявшую в углу прихожей забытую у нас дедушкой тросточку и выскочила из дому на улицу, уверенная, что в таком обличье даже родная мать не узнала бы меня, встретив на дороге. В том, что Иванова примет меня за старуху, я не сомневалась.
Я подошла к школьной ограде из булыжника и, спрятавшись за нее, стала ждать, когда прозвенит звонок.
Звонок прозвенел, но Инка в поле моего зрения "нарисовалась" лишь минут 20 спустя. Наверное, прежде чем покинуть помещение школы, по своему обыкновению, сразилась с кем-нибудь из ребят в шахматы. Вразвалочку спустившись по ступенькам крыльца, спокойно прошла мимо меня и направилась к трамвайной остановке, но не к той, на которой останавливается трамвай, идущий в сторону поселка, где она живет, а к той, где садятся в вагон люди, которым надо ехать в противоположную сторону.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: