Елена Ульева - Безопасность превыше всего, или Как уберечь ребенка от любых опасностей и угроз

2. Если ребёнку скучно, поиграйте в какие-нибудь спокойные игры (города, слова, загадки).

3. Объясните, как правильно вести себя на эскалаторе: стоять справа, не садиться, аккуратно сходить с эскалатора, заранее подготовиться к схождению, не засовывать пальцы и обувь под различные части эскалатора.

4. При схождении с эскалатора обязательно держите ребёнка за руку.

ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ

1. Если ребёнок или взрослый упал с платформы метро, не надо пытаться вылезти самостоятельно. Под платформой находится специальный контактный рельс, из-за которого можно получить сильный удар током.

2. Если поезда пока нет, нужно бежать между рельсами к тому месту, где находится первый вагон. Оно обозначено чёрнобелой разметкой. При этом надо кричать, чтобы пассажиры вызвали дежурного по станции.

3. В том случае, если поезд уже приближается, надо лечь в путевой лоток – пространство между рельсами. Голова должна быть направлена к приближающемуся поезду. Надо закрыть её руками. Колея в метро – 0,5 м. Если вы всё сделали правильно, то не пострадаете.

4. Если вы увидели, что с платформы упал человек, не нужно прыгать вслед за ним. Надо сразу позвать на помощь работника метрополитена.

5. Если упали ваши вещи, также не следует их поднимать. Дежурный по станции поможет вам их достать, когда представится такая возможность.

6. Если вы застряли в эскалаторе, нужно громко кричать, чтобы дежурный по эскалатору остановил его и пришёл на помощь.

Сказка «Заяц и остановка»

Однажды заяц Непоседа пошёл с мамой в цирк. А цирк был далеко. Нужно было ехать на автобусе. Пришли они на остановку, а автобуса всё нет. Как же так? Зайцу же побыстрее надо в цирк. А вдруг представление без него начнётся! И он каждую минуту спрашивал маму:

– А где автобус? А где автобус?

А мама отвечала:

– Скоро приедет. Скоро приедет.

Наконец зайцу надоело ждать. Ведь его имя Непоседа. Вот он и стал выбегать на дорогу, чтобы посмотреть, не идёт ли автобус. Ну, автобус и пришёл, да как дал зайцу! Тот прямо в сторону отлетел! Автобус же большой и сильный, а заяц маленький и слабый. В общем, в тот день ни в какой цирк они не поехали, а пошли в больницу лечиться. А заяц запомнил наконец: НА ОСТАНОВКЕ НАДО СПОКОЙНО СТОЯТЬ И ЖДАТЬ ТРАНСПОРТА!

Я путешествую Очень я люблю кататься,

С эскалатором спускаться.

Не верчусь и не кручусь,

Аккуратно я спущусь.

Очень я люблю кататься

И в метро в вагоне мчаться.

На скамейке его жду,

А вперёд не выхожу.

Очень я люблю кататься.

Но автобус чтоб дождаться,

Не шалю и не играю

И вперёд не выбегаю.

Игра «Алфавит»

Ожидая транспорт, можно поиграть в спокойные игры, например «Алфавит». Называете любое слово, например «кукла». Ребёнок должен сказать слово на последнюю букву, например «арбуз», вы – «зеркало» и т. д.

Загадки

Место, где автобус ждут.

Быть спокойным надо тут.

(Остановка)

Это что за лестница,

Лестница-чудесница?

Вниз и вверх она идёт,

На себе людей везёт.

(Эскалатор)

Что за поезд под землёй

Всё катает нас с тобой?

(Метро) 4. Заходить и выходить из транспорта нужно осторожно, сначала пропустив выходящих! В транспорте нужно держаться за поручень!

ПРИМЕРЫ

1. Ребёнок, оказавшись в автобусе, стоял, прислонившись к двери спиной. Когда двери открылись, малыш выпал и получил серьёзную травму.

2. Дети, находясь в автобусе, стояли в проходе и не держались за поручень. Когда автобус резко затормозил перед пешеходным переходом, малыши упали. Один из них получил сотрясение мозга.

3. Ребёнок выходил из троллейбуса первым, следом за ним шла мама. Малыш, балуясь, выпрыгнул из транспортного средства, поскользнулся, упал и сломал ногу.

СОВЕТЫ

1. Научите ребёнка правильно входить и выходить из транспорта: встать сбоку, сначала пропустив выходящих, затем спокойно зайти, не запрыгивать и не выпрыгивать из транспорта, не входить и не выходить, если он ещё движется.

2. Объясните, как правильно себя вести в транспорте: отойти от дверей, не мешая выходящим, держаться за поручень, не толкаться, не наступать на ноги, следить, когда будет нужная остановка, подготовиться к ней заранее – продвинуться ближе к выходу.

3. Следите, чтобы малыш не стоял около двери, тем более не прижимался к ней. Сначала в транспорт заходит ребёнок, потом вы. Сначала выходите вы, а потом ребёнок. Держите его за руку.

ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ

1. Если вы вышли из транспорта, а ребёнок остался, договоритесь заранее, что в этом случае он должен выйти на следующей остановке и ждать вас, стоя на одном месте.

2. Если вышел ребёнок, а вы остались в транспорте, то он должен стоять на одном месте, ожидая вас.

3. Если вы забыли в транспорте какие-то вещи, обратитесь к дежурному по станции или в бюро находок общественного транспорта. Вам объяснят, как их вернуть.

Сказка «Заяц и автобус»

Поправившись, заяц снова захотел в цирк. Но теперь с ними пошли и другие зайчата. Дружно они сели в автобус, вместе поехали. Только все зайчата внимательно слушали, какие объявляют остановки, и смотрели в окно, а заяц Непоседа ловил ворон.

Когда объявили остановку «Цирк», все зайчата вышли, а Непоседа остался. Двери закрылись, и автобус отправился. Все зайчата пошли на представление, а Непоседа поехал дальше. Так он и не попал в цирк. Но зато запомнил: В ТРАНСПОРТЕ НУЖНО СЛЕДИТЬ, КОГДА БУДЕТ ТВОЯ ОСТАНОВКА, И ГОТОВИТЬСЯ К ВЫХОДУ ЗАРАНЕЕ!

Автобус и троллейбус Эй, автобус, погоди!

До базара прокати!

Что ты скажешь мне в ответ?

Ты прокатишь или нет?

– Я всегда людей катаю

И усталости не знаю.

Выходящих пропусти —

И спокойно заходи.

А внутри ты не вертись

И за поручень держись.

Старшим место уступай,

На ноги не наступай!

Подвезу куда захочешь

Утром, вечером и ночью!

Игра «Автобус»

Автобус или другой вид транспорта можно легко устроить у себя дома. Можно поставить несколько стульев один за другим, усадить на них игрушки или друзей. Ребёнок может быть водителем или кондуктором, объявлять остановки, продавать билеты, следить за безопасностью в транспорте. Так он научится правильно вести себя в общественном транспорте в реальной жизни.

Загадки

Он по рельсам нас везёт,

Наверху рога несёт.

(Трамвай)

Вот в автобусе я мчусь.

Я не падаю, держусь.

А за что?

(За поручень)

Где мне выйти? Кто же знает?

Мне водитель объявляет.

Что?

(Остановки)

Как обеспечить ребёнку физическую безопасность на природе

Оказавшись на природе, ребёнок также попадает в новые условия. Они ему незнакомы. Малыш не знает, что, если далеко заходить в лес, можно заблудиться; что есть незрелые, а также неизвестные ягоды нельзя. Даже безобидные на первый взгляд растения могут быть опасны.