Валерия Фадеева - Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет
- Название:Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Валерия Фадеева - Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет краткое содержание
Вместе с нею вы легко и уверенно пройдете путь от рождения до пятилетнего возраста вашего малыша – то есть получите самую квалифицированную помощь именно в тот период жизни, когда ребенок наиболее зависим от вас и уязвим для внешних воздействий. Автор деликатно и просто ведет разговор о самых важных вопросах, волнующих молодых родителей.
Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
3.Придумайте коротенькую историю, где бы описывался похожий случай, то есть тот, кто смеялся над чужой бедой, был наказан. Был ли такой случай в вашей жизни?
Фраза для заучивания: Чужой беде не смейся, Голубок.
А теперь о том, как использовать выученные на память стихотворения для первых шагов в обучении чтению.
Выученное стихотворение запишите по слогам крупными печатными буквами на листе бумаги.
Читая текст вслух, перемещайте указку или карандаш по слогам. Пусть ребенок следит за вами.
Потом попросите малыша прочитать стихотворение и показывать при этом слоги, которые он произносит.
Читайте для ребенка
Есть дети, которые учатся читать в то время, когда им читают. Они смотрят на текст и запоминают соответствия между звучащими словами и начертаниями слов. Это – прирожденные чтецы. Они обычно начинают читать в возрасте около трех лет.
Для других детей умение читать может оказаться непростой задачей, и им могут потребоваться годы, чтобы полюбить чтение.
Постарайтесь с раннего возраста приучить ребенка к чтению. Специально отведите время для этого занятия.
Чтение – прекрасная возможность провести с ребенком время с пользой. Некоторые родители читают ребенку, или он им каждый день, и эта традиция держится долгие годы.
Согласно исследованиям, то, как ребенок учится читать, напрямую зависит от того, сколько ему читали родители. Хорошо читающим детям родители читали примерно час в неделю, то есть по десять минут в день.
Читайте выразительно, старайтесь, чтобы голоса разных персонажей отличались друг от друга. Смейтесь, если смешно. Время от времени останавливайтесь и предлагайте ребенку угадать, что может произойти дальше.
Иногда истории стоит рассказывать, а не читать. Чтобы история стала интересней, придумайте что-нибудь новое, например введите персонажи, которых ранее не было. А можете целиком придумать свою историю. Время от времени прерывайтесь и просите ребенка придумать продолжение.
Если малышу читают его любимые книги, а потом обсуждают их с ним, то постепенно он осознает, что книги – это интересно, увлекательно и познавательно и что он может читать сам и сам может узнавать что-то новое и интересное.
Лучше всего те книги, которые нравятся вашему ребенку. Сходите вместе в книжный магазин или библиотеку и дайте малышу возможность самому выбрать книгу. Не настаивайте на том, чтобы он читал то, что ему не нравится или чего он не понимает. Спросите совета у библиотекаря или продавца детских книг.
Попробуйте заинтересовать ребенка забавными стихами, материалами из детских энциклопедий специально для дошкольников, рассказами о животных, птицах, растениях, полезными сказками (см. раздел «Сказки»), мифами, баснями…
Имейте в виду, что шрифт в книжках должен быть крупным, если вы хотите, чтобы малыш читал сам.Кроме книг ребенок может читать:
• журналы и комиксы;
• записки, которые вы пишете ребенку или которые вы пишете вместе с ним;
• вывески, объявления, рекламные плакаты;
• списки покупок, рецепты и меню;
• этикетки на продуктах и бутылках;
• книжки, которые вы делаете вместе – вырезаете картинки, наклеиваете на листы, придумываете историю и записываете ее…Как только ваш ребенок начнет читать, следите за тем, чтобы дома он делал это регулярно. Всего час в неделю принесет ребенку огромную пользу. А теперь о способах сделать чтение более приятным и несложным делом.
• Не стоит слишком долго заниматься чтением. Десяти-пятнадцати минут чтения и обсуждения в день вполне достаточно. И не страшно, если вы пропустите день.
• Выбирайте подходящее время. Если ребенок занят чем-то интересным или он не в настроении, не отвлекайте его. Лучше спросите: «А когда тебе будет удобней?»
• Предоставляйте ребенку возможность действовать. Давайте ему время подумать, позвольте самому исправлять свои ошибки. Не спешите сами и не подгоняйте ребенка.
• Читайте вместе. Внимательно слушайте, как читает ваш ребенок. Попробуйте прочитать стихотворение или абзац прозаического текста первым, а потом пусть то же самое прочитает ваш ребенок, или читайте по очереди.
• Поощряйте и хвалите. Отмечайте успехи вашего малыша. Хвалите за старание, даже если пока его чтение далеко до совершенства.
Сказки
Примерно до девятилетнего возраста дети живут в магическом мире. Маленькие дети верят в то, что все вокруг является живым и разумным. Они беседуют с камнями, насекомыми, животными и растениями. Малыши искренне верят в фей и великанов из волшебных сказок.
Общество же изо всех сил старается разбудить их пораньше для осознания реальности. Однако родителям не стоит торопиться делать то же самое. Позвольте своему ребенку развиваться в собственном темпе. Тогда он легко сможет приспособиться к реальному миру, когда наступит время. До семилетнего возраста у детей еще даже не развито логическое мышление, а способность постигать абстрактные идеи пробуждается только около тринадцати.
Если ребенок узнает из выпуска новостей, к примеру, что где-то на воле бродит преступник, который ворует детей, то малыш будет думать, что ему угрожает опасность. И вам вряд ли удастся унять этот страх с помощью логики. Бесполезно говорить, что вор далеко и что вы живете в спокойном районе. Магическое мышление требует магических решений. Но если вы взмахнете волшебной палочкой, ребенок убедится в том, что он находится под защитой. Честно говоря, лучше вообще до семи лет не позволять ребенку смотреть и слушать новости, так как в них много негативной информации.
Многие дети до шести лет видят астральных существ и даже помнят отдельные события своей прошлой жизни. Когда они пытаются рассказать об этом своим родителям, то встречаются с непониманием и обидными обвинениями. Отрицая то, что дети видят и чувствуют «невидимый мир», взрослые заставляют малышей испытывать вину за свою чувствительность.
Подчиняясь взрослым, ребенок отказывается от видения и мечтаний. А потеряв веру в чудеса, ребенок теряет самое ценное. С этого момента его душа грубеет и черствеет. Как много сейчас логичных и жестоких детей. Невозможно научить малыша добру и злу логически. Эти понятия так ясно даются в сказках. Поступать по-доброму, сопереживать учат сказки и вера в чудеса. Добро всегда побеждает, за злую душу и мысли ждет наказание – вот главное, чему учат сказки.Сказка неотделима от красоты, способствует развитию эстетических чувств, без которых немыслимо благородство души, сердечная чуткость к человеческому несчастью, горю, страданию. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но откликается насобытия и явления окружающего мира, выражает свое отношение к добру и злу. В сказке черпаются первые представления о справедливости и несправедливости…
Интервал:
Закладка: