Ольга Маховская - Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы

Тут можно читать онлайн Ольга Маховская - Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: psy-childs, издательство Издательство «Питер»046ebc0b-b024-102a-94d5-07de47c81719, год 2015. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Издательство «Питер»046ebc0b-b024-102a-94d5-07de47c81719
  • Год:
    2015
  • Город:
    СПб.
  • ISBN:
    978-5-496-01561-5
  • Рейтинг:
    3.4/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Ольга Маховская - Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы краткое содержание

Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы - описание и краткое содержание, автор Ольга Маховская, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Ольга Маховская – известный детский психолог, автор бестселлеров, по которым множество родителей воспитывают своих детей.

Если хотите, чтобы ваш ребенок был успешным, выработайте у него:

• восприимчивость ко всему новому;

• умение фантазировать;

• целеустремленность;

• оптимизм;

• широкий кругозор;

• способность сочувствовать;

• умение понимать других.

Узнайте более ста правил и приемов, которые помогают формировать эти базовые качества для счастья и уверенности в себе.

Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Ольга Маховская
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Научите ребенка выбирать главное – в будущем это поможет ему правильно выстраивать приоритеты

Мир перенасыщен соблазнами, давление которых трудно выдержать даже взрослому. То ли отправиться в магазин, то ли на рыбалку, то ли в зарубежный тур, то ли книжку почитать, то ли ремонт сделать.

Чтобы справиться с выбором приоритетов, ребенка нужно научить выделять самое важное. Например, есть вещи, про которые нельзя забывать: накормить кота, полить цветы. Но поскольку дети не любят режимные моменты, их стоит научить мнемическим приемам. Шпаргалкой может послужить рисунок – портрет кота или натюрморт с цветочным горшком.

Однако если мы будем фиксировать внимание ребенка только на бытовых вещах, его кругозор сузится до периметра квартиры, а жизнь будет заполнена обыденными и скучными вещами. Поэтому на самом видном месте стоит повесить рисунок детской мечты: корабль, самолет, поезд, если ребенок хочет отправиться в путешествие, или цветы, если его мечта – ухаживать за растениями, или красивый рояль, если ваша дочка решила стать певицей.

Метод пиктограмм , предполагающий изображение того, о чем ребенок пока не может написать, хорош для решения многих познавательных задач. Если хотите поговорить с ребенком о чем-то важном, лучше сразу взять листок и карандаш. Это поможет ему удержать внимание на предмете и облегчит мыслительный процесс.

Метод парных сравнений – это поэтапное определение рейтинга вещей. Ребенку предлагается сравнить, какой цвет ему больше нравится: красный или синий, синий или зеленый. В зависимости от ответов строится шкала предпочтений: скажем, синий как самый любимый цвет окажется на ней выше всех, красный – ниже, зеленый – еще ниже и т. д. Выстроить всю шкалу сразу трудно даже взрослым, а детям тем более непросто удерживать в памяти сложные цепочки сравнений. Поэтому поначалу достаточно будет «треугольника»: попробуйте с помощью метода парных сравнений определить, как в рейтинге вашего ребенка распределятся три цвета. Так же, в игре, можно выяснить, какие блюда предпочитает ребенок, кто из друзей ему больше нравится, ну и так далее. Важно научить ребенка сравнивать, делать выбор, определять самые главные вещи. Конечно, предпочтения меняются. Но умение выделять стратегические цели и делать выбор пригодится ребенку при любых обстоятельствах.

Учите ребенка распределять роли и обязанности – это поможет ему быть лидером в команде

Не всех детей ждет индивидуальный успех. Сегодня крайне мало возможностей стать успешным вне команды, без поддержки и признания других людей. Поэтому важно научить ребенка элементарным навыкам солидарности, взаимопомощи, сотрудничества, работы в команде. Помимо игры хорошим тренингом может послужить простая работа по дому, когда все заняты общим делом: уборкой, готовкой, ремонтом.

Нужно только сообщать ребенку, насколько важна для семьи его помощь, отмечать его рвение и старательность. Может быть, вашему ребенку предстоит возглавлять группы, стать формальным или неформальным лидером?

Тогда ему помогут навыки консолидации усилий членов команды. Как минимум он должен:

• знать цель совместной деятельности;

• знать структуру деятельности: из каких операций она состоит и в какой последовательности должны выполняться эти операции;

• знать, кто будет участвовать в работе;

• уметь оценивать возможности и интересы каждого участника совместной деятельности.

В детстве лидерство не всегда носит такой конструктивный характер . Оно может проявиться только там, где собирается группа, и во многом зависит от настроений в группе.

Феномен детского лидерства еще мало изучен. Ясно только, что даже в детском саду некоторые дети оказывают большее влияние на группу, чем воспитательница. В каком-то смысле маленький заводила – помеха в воспитании, и он становится объектом репрессий со стороны взрослых. Несмотря на культ лидерства, который поддерживается корпоративной культурой, с самого детства вся среда мешает настоящим, природным лидерам реализовать свой особый потенциал, отбивает у них охоту выделяться и возглавлять малые группы. Малая группа – ближайшее окружение ребенка, через которое он и реализует свои запросы.

Статистика показывает, что 20 % детей обладают лидерским потенциалом, а реальными лидерами становится только 5 %, то есть каждый четвертый из одаренных детей. Лидерство – это синтетический талант, который нужно не пропустить. Как правило, ребенок с задатками лидера обладает сильным темпераментом, хорошей эмпатией, чутьем к запросам других, умеет интегрировать эти запросы, выступает инициатором коллективных игр. Со временем у такого ребенка должна сформироваться сознательная ответственность за свои инициативы, иначе это будет не лидерство, а подстрекательство.

Самая большая схватка может возникнуть между ребенком-лидером и родителем, черты которого он унаследовал. Борьба за лидерство проявляется в конфликтах, наказаниях, серьезных разговорах. Но лучше к маленькому лидеру относиться с пониманием, не угнетать его замечательную природу, помогать организовывать игры. Это те дети, которых обязательно нужно водить в детский сад, в гущу событий. Трудность воспитания такого ребенка состоит в том, что он очень энергичен, неутомим. А коллективные занятия его вдохновляют! Вам станет легче, если вы отдадите растущему лидеру инициативу, позволите ему немного покомандовать дома и лишний раз спросите: «А как ты думаешь?» или пригласите «порулить»: «Мы тут без тебя не справляемся!»

Лидер – природный комбинатор возможностей малых групп. Он на порядок повышает возможности группы. Это не тот ребенок, который делает что-то лучше других, знает больше стихов или уже умеет считать до ста. Это тот, кто приложит усилия, чтобы все научились читать, потому что у него есть интересная книга. Это не рабочий, который кладет 105 кирпичей в час вместо 100 по нормативам, – это тот, кто придумает сделать так, чтобы завтра все могли класть по 400 кирпичей.

Тренируйте память и внимание. Сколько предметов поместится в голове?

Чтобы выбирать и составлять удачные комбинации, нужна хорошо тренированная оперативная память и развитая избирательность внимания . Обычный объем памяти – классические семь плюс-минус два. Считается, что ребенок в пять-шесть лет может запомнить с первого раза четыре предмета, не нарушая последовательность, а ряд из семи предметов – за три попытки. Дети очень любят игру в «запоминалки». При этом ребенку нужно не только называть, но и показывать на картинках предметы. И конечно, нельзя использовать абстрактные понятия, вроде «надежда», «космос», «поездка».

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ольга Маховская читать все книги автора по порядку

Ольга Маховская - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы отзывы


Отзывы читателей о книге Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы, автор: Ольга Маховская. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x