Олег Фролов - Другая жизнь

– Точно! – кивнул Иван. – Им будет приятно.

– Только им надо будет это показать, – уточнила Нина Харитонова. – Они же не умеют пользоваться Интернетом.

– И надо будет начать раскрутку сайта, – добавил Арсений. – Как договаривались.

Сайт был выбран, его модератором стал Арсений, а администратором – Григорий Хохлов. Подготовленные старшеклассниками вместе с Арсением материалы были размещены на сайте.

– Хорошо получилось, – оценил Иван Петрович, после того, как Арсений с учениками показали ему готовый сайт. – И молодцы, что про наших пожилых жителей не забыли.

– Это Иван Андреев предложил, – сказал Арсений.

– Молодец! – директор школы посмотрел на покрасневшего от похвалы Ивана. – И им показали?

– Да, – ответил тот, – всем.

– И как они отнеслись?

– Сначала удивились, а потом благодарили.

– И что теперь будете делать?

– Продолжать поиск…

– Помощь нужна?

– Нам бы металлоискатель… – опередил всех Николай Павлов.

– Металлоискатель? – Иван Петрович посмотрел на Арсения.

– Я куплю на свои…

– Зачем же? Сколько он может стоить?

Арсений назвал примерную цену.

– Я решу этот вопрос… Двух вам хватит?

– Вполне, даже одного.

– Два. Приобретем два. Что-то еще нужно?

– Схему села, а лучше карту…

– И это получите. Что еще?

– Да, вроде, ничего…

– Хорошо, – директор школы улыбнулся, – а сокровище-то найдете?

– Не знаю, – признался Арсений.

– А вы, ребята, как считаете?

– Трудно сказать, – ответил за всех Владимир Стулов, – но мы будем стараться…

– Удачи вам! И держите меня в курсе…

– Обязательно, – Арсений посмотрел на старшеклассников, – правда, будем держать?

– Конечно! – дружно ответили ребята. – Будем.

Иван Петрович ушел.

– Я, наверное, не должен быть говорить про металлоискатель, – тихо сказал Николай, подойдя к Арсению, пока остальные обсуждали дальнейшие действия. – Неудобно получилось.

– Что же теперь поделаешь, – Арсений внимательно посмотрел на смущенного ученика, – теперь уже поздно… Сказал, так сказал… Не вини себя.

– Хорошо, я же хотел как лучше…

– Понимаю. Так и получилось: вместо одного у нас будут два металлоискателя. Поиск пойдет быстрее…

– Арсений Викторович! – подошла к ним Нина Харитонова. – Мы тут кое-что придумали, хотим рассказать…

– Рассказывайте…

Старшеклассники предложили для начала составить подробную схему бывшей усадьбы князя.

– Почему именно усадьбы? – поинтересовался Арсений.

– Мы думаем, что сокровище, скорее всего княжеское…

– Почему?

– Князья богатые были… Разве нет?

– Ну, положим, разные дворянские рода были по разному богаты… Но то, что они были богаче своих крепостных – это точно.

– Вот видите! – обрадовалась Ольга Цветкова. – Поэтому-то и хотим начать с усадьбы.

– И что же вы хотите нанести на схему?

– Как что? – удивился Владимир Щеглов. – Границы… Пока не лег снег и видны оставшиеся развалины стен и углов…

– Этого мало, – покачал головой Арсений, – надо зафиксировать на схеме все, что еще можно различить: дорожки, ворота, аллеи… Естественно, с указанием размеров и расстояний.

– А зачем? – спросил Петр Дорошин.

– Во-первых, чем точнее будет схема, тем проще будет наносить места, где уже велись поиски и где нет… Во-вторых, думаю, что нам надо будет поискать документы об усадьбе, ее чертежи…

– А разве это возможно?

– Возможно… Придется поработать в архивах, библиотеках, да и через Интернет попробовать…

– Чур, я займусь Интернетом! – предложил Григорий Хохлов.

– Хорошо, но не ты один… Всем дело найдется…

– А зачем нам чертежи? – задал вопрос Николай Павлов.

– Мы сравним их с тем, что нам удастся нанести на схему. Так мы получим наиболее подробную информацию для поиска. Мы сможем узнать примерную толщину стен, выяснить точные контуры княжеского дома и имевшихся в усадьбе построек … А то и расположение комнат и окон…

– Здорово!

– И вот, что еще… На схему надо нанести даже расположение деревьев…

– Деревьев? – не понял Иван Андреев. – Их-то зачем?

– По возрасту деревьев можно определить, как давно они на своих местах растут или были посажены…

– И что нам это даст?

– Если мы установим, что какие-то деревья очень древние, то вполне может быть, что то, что мы ищем, находится около них…

– Правильно! Там может быть зарыто сокровище! – воскликнул Владимир Стулов. – Точно!

– И еще, надо нанести на схему деревья, которые обычно не растут у нас, – Арсений улыбнулся, видя, как заворожено, смотрят на него ученики, – или очень редки для нашей местности…

– Понял! – обрадовался Владимир. – Если такие есть, то там тоже может быть спрятано сокровище. Так?

– Так. Молодец.

– А как мы сейчас сможем отличить такие деревья? – спросила Нина Харитонова. – Листья-то уже все опали…

– Для начала по толщине ствола… Чем она толще, тем старше дерево.

– Это понятно. А редкие?

– Если по внешнему воду, например, по коре не видно, то надо поспрашивать старожилов, может быть они вспомнят… Если не вспомнят, то придется подождать до начала лета…

– И еще их надо сфотографировать, – предложил Иван Андреев, – для сайта…

– Правильно, – согласился Арсений, – и не только их, но и остатки каменной кладки стен и углов… В общем все, что можно использовать в качестве ориентиров для поиска.

– Можно спросить? – смущенно спросила Ольга Цветкова.

– Можно.

– А как вы думаете, что это может быть за сокровище?

– Не знаю, – честно признался Арсений. – Может быть все, что угодно…

– Драгоценности?

– И они тоже…

– А золото?

– Скорее изделия из него… например, монеты… Правда, они могут быть и из серебра…

– А что еще?

– Многое зависит от того, когда оно было спрятано… Вы же знаете, что очень дорогими были книги, особенно рукописные…

– Книги? – разочаровано протянул Николай Павлов. – Зачем они нам?

– Во-первых, мы не знаем точно, что это книги. Во-вторых, книги не нам, а всем… И, в-третьих, мало того, что книги могут быть очень редкими, в них может быть записана, говоря современным языком, такая информация, о которой никто до сих пор не знает. Может быть, содержащееся в них, перевернет весь взгляд на историю! – Арсений почувствовал, что увлекся и решил остановиться. – Так что, пока не найдем, нечего об этом думать.

– Но, ведь, хочется! – робко запротестовал Петр Дорошин. – Интересно же.

– Очень интересно, – согласился Арсений. – Любой поиск интересен, особенно, если берет за душу, вынуждает искать и искать во многом самостоятельно…

– А, по-моему, вместе искать лучше, – сказал Владимир Стулов. – Интереснее и идей много появляется…