Олег Фролов - Другая жизнь

– Коллективный поиск всегда лучше, – поддержал тезку Владимир Щеглов. – Можно обменяться мнениями, обсудить, да и предложить что-нибудь.

– И что же ты предлагаешь? – спросил Иван Андреев.

– Давайте на каникулах устроим презентацию того, что мы уже сделали.

– Презентацию? Для кого? – удивился Иван.

– А для всех: и взрослых и маленьких.

– Думаешь, им это будет интересно?

– А почему бы нет? Так, Арсений Викторович?

– Хорошая идея, – одобрил тот. – Только надо подготовиться: продумать, кто и что будет говорить, подобрать музыкальное сопровождение…

– И слайды! Слайды надо сделать, – подхватил Григорий Хохлов. – А еще лучше видеоряд. Я готов взяться за это.

– А я поищу музыку, – сказала Нина Харитонова. – Только сначала надо увидеть и прочитать текст.

– Давайте вместе напишем сценарий, – внес предложение Арсений, – потом каждый выберет себе тот текст, который захочет и озвучит его…

– А, может быть, мы это как-нибудь сделаем театрализовано? – как бы размышляя вслух, произнесла Ольга Цветкова. – Ну, если не все, то хотя бы кое-что…

– Нет, театр нам не нужен, – отверг идею Петр Дорошин. – Да мы и не артисты!

– Не надо сразу отвергать, – вмешался Арсений, – это можно сделать, если не для взрослых, то для маленьких, так им понятнее будет…

– И давайте еще соберем по домам какие-то старинные вещи, оформим сцену, – продолжила развивать свою идею Ольга. – Многие их ни разу не видели, не знают для чего они и как ими пользоваться…

– Кстати, это может стать началом создания музея села, – сказал Арсений. – Можно и старые фотографии собрать для музейной экспозиции.

– А воспоминания о своих семьях можно? – поинтересовался Владимир Щеглов. – Я кое-что уже записал…

– Конечно, можно. Даже нужно. Каждое новое поколение должно знать историю своих предков…

– А вы, Арсений Викторович, знаете?

– Знаю о трех поколениях, я – четвертое.

– Здорово! – восхитился Владимир Щеглов. – А я только о трех, правда, третье – это я сам.

– И я знаю, как и ты, о трех, – сказал Петр Дорошин. – А кто знает больше?

Никто из старшеклассников не знал.

– Видите, – подвел итог своеобразного опроса Арсений, – как мало мы знаем…

– Сегодня же вечером попрошу деда рассказать все, что он помнит, – решительно заявил Владимир Стулов. – Включу микрофон и буду записывать…

– Мы все так сделаем, – Нина Харитонова посмотрела на старшеклассников, – а потом перенесем на бумагу. Правда?

Все согласились.

Заниматься реализацией задуманного было крайне увлекательно. День ото дня Арсений и старшеклассники все сильнее втягивались в начатую работу. Они исследовали всю территорию бывшей княжеской усадьбы, нанесли на самодельную схему все ориентиры, которые удалось обнаружить, и указали на ней все заинтересовавшие их деревья, сделали их фотографии.

Обращение Арсения к своим бывшим сокурсникам тоже оказалось полезным. Многие из них не только разрекламировали сайт, но и предложили помощь, которую Арсений с благодарностью принял. Постепенно интерес к сайту начал расти. Это было видно по счетчику его посещений, а также по вопросам, которые задавали на его форуме. Появились даже последователи из других, порой очень удаленных, сел, создавшие аналогичные по содержанию сайты.

Подготовка к намеченной на зимние каникулы презентации шла полным ходом.

«Все это очень хорошо, – понимал Арсений, – все это нужно. Но мы почти не продвинулись в поиске сокровища… Правда, нанесли на полученную в администрации схему села все места, где раньше искали сокровище. Сойдет снег, начнем искать его на оставшихся… Обещал же Иван Петрович металлоискатели… Но искать-то будем только весной, ближе к лету, а то и летом… И мы по-прежнему не знаем, не только где оно, но и что это за сокровище и чье оно, откуда… Да еще идея, высказанная Ольгой Царевой о том, что сокровище может быть не металлическое… И никаких зацепок пока нет. Но не ждать же весны!»

Он решил максимально использовать зимой свое свободное время для работы в архивах и библиотеках.

«Придется покопаться… Интернет надо тоже поактивнее использовать… И самому и попросить Григория Хохлова, Владимиров Стулова и Щеглова. Составить им примерный перечень тем для поиска. Возможно, что-нибудь и найдется. И еще… искать надо по фамилиям и именам не только княжеской семьи, но и жителей села, – он улыбнулся, от пришедшей в голову мысли, – заодно можно будет и их родословную, хотя бы частично, восстановить… Для этого надо будет обращать внимание на мельчайшие детали: вдруг, какая-то из них и станет ключом к сокровищу…»

Старшеклассники охотно согласились с предложением Арсения и начали поиск в Интернете.

Долгое время результатов не было: на письма, направленные Арсением, приходили ответы, что архивы утрачены или им предоставлена недостаточная информация, на основании которой невозможно найти интересующие его сведения. Его едва ли не еженедельные субботние поездки в городские библиотеки также ни к чему не привели.

«Не дается сокровище, – в очередной раз, возвращаясь из города на последнем вечернем рейсовом автобусе в село, подумал Арсений. – Или я не так веду поиск? Да, нет… вроде так… Может я что-то упустил? Нет… Использовал все, что известно. Пока известно… Да и мои друзья по институту, тоже так считают… Ведь ни только я ничего не нашел, но и они не нашли… Но как же такое может быть: о сокровище знает все село, но о том, где оно, чье – не знает никто? Никаких следов сокровища. Никаких подсказок. Но, ведь, этого не может быть! Не может… А если может? Если может, то получается, что… слух о сокровище давным-давно был распущен специально! Но для чего? И кем?»

Эта мысль захватила и не отпускала его. Он почувствовал, что должен поделиться ею с кем-то, кто гораздо старше и опытнее его.

«Поговорить с Иваном Петровичем? Можно, но как-то не удобно… Скажет, а если не скажет, то подумает, что я не справился с задачей… А если с дедом Прохором и его женой? Можно, но тоже не надо. Подумают, что я жалуюсь. С родителями? С ними можно, они поймут и поддержат, – в этом он был уверен. – Поддержат, как поддержали мое желание стать учителем истории и начать мою самостоятельную учительскую деятельность с сельской местности. Да, с ними надо поговорить. Но когда? Уже декабрь, конец второй четверти, а там новогодние каникулы и презентация… А в Новый год! Правильно! Предупрежу Ивана Петровича и уеду дня на три в Москву, а презентацию проведем после Рождества. Рождественскую презентацию! Да и у ребят будет дополнительное время для подготовки… Они очень волнуются, что могут не успеть… Так что дополнительные дни им будут только на пользу.»