Мария Кротова - В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога

Самое безобразное – то, что вожатая всё-таки повела ребят в кино, в том числе и виновников. Вечером был траурный сбор. Несмотря на мои подробные инструкции по организации сбора, Лида всё перепутала: построение было неверное (первое звено на левом фланге), рапорта нечёткие. Сама она давала неверные команды, нелепо вышла со знаменем и т. п. Я рассказывала о мавзолее Ленина.

Сегодня – день рождения Светы Хохловой и Вовы Меняйленко. Накануне девочки, с моей помощью, сделали им по торту «наполеон». На линейке утром их поздравила Бодина и преподнесла пакеты со сладостями. Вечером должны были состояться линейки.

Днём Защепенко и Стрелин, ожидавшие в изоляторе Г.Я. (они удрали с уроков), забрались ко мне в комнату, съели одни торт и часть второго, украли мой хлеб и хлеб технички, папиросы, махорку, 30 руб. и кое-какие мелочи. После долгого разбора (они отрицали всё), они вернули украденное. К сожалению, торт пропал, и именины вышли менее богатыми.

Вечер состоялся. Приглашены были десять ребят и Детсовет. После ужина показала ряд новых (для них) игр: Убегающее место, Повторы движения и др. Игры вызвали много смеха и непринуждённого веселья, которого не хватало раньше. Позже рассказывала в третьей спальне старшим девочкам «Дары волхвов» О. Генри.

Всё внимание уделила подготовке домашнего задания.

Таранова плохо, с ошибками сделала упражнение. Заставила переделать. Из-за капризов она не успела сделать этого к обеду. Как естественное наказание – без обеда ушла в школу. Надо искать с ней какой-то новый метод. Мягкость не действует, крик – тоже. Начну применять наказания. Требовательности не ослаблять.

Ализаманова идёт вполне сносно, по арифметике старается. Но на уроке опять надерзила, поссорилась с подругами (капризы во время дежурства) и готовила уроки у меня дома.

Королёва не очень сообразительна, как я полагала вначале. Она берёт старательностью, редко улыбается, мало эмоциональная девочка.

Небрежно делает задание Здоровец. Как бы её не избаловать, уж очень мала. Повысить требовательность.

Начала учить письму Галочку К. и Разуменко Вову (малы для школы). Занятия с I коллективом идут хорошо. Ещё не отрегулировала вопрос с ручками (многие утеряли) и учебниками (их не хватает). Но больше порядка и тишины.

Приходила учительница Светы Хохловой, Света на уроках занимается посторонним делом. Домашнее задание ей несколько раз выполняли девочки второго и третьего класса.

Пишет она, если вздумается, безобразно. Со Светой серьёзно поговорила и взяла на особую заметку. Сегодня она делала уроки под беспрерывным контролем, довольно чисто. Но сидела она два с половиной часа. Это долго. Надо ей в будущем устраивать «перемены», но приучать к усидчивости и устойчивому вниманию.

«Тронулся лёд» в знаменитой четвёрке: Ватолина, Белоголовцева, Ярова, Бурма. Дала им новые тетради; под неусыпным наблюдением они вполне приемлемо сделали домашние задания. Хуже других Нина Бурма, но и это не безнадёжно. Плохо развиты мелкие мышцы руки, и глазомер не умеет придерживаться линий. Ватолину надо брать мягкой настойчивостью и одобрением. Белоголовцеву – поощрением.

После подготовительных уроков играли в счёт на цветных шариках. Море удовольствия. Они неплохо считают по палочкам и шарикам.

Приучать считать устно. Теперь надо учить читать. Прекрасно выполнили домашнее задание девочки третьего класса. Ставлю им оценки в своём журнальчике. Довольны. Заняться техникой чтения Бухтина и чистописанием с Картошкиным и Яровым.

Бухтин, Меняйленко, Котин ушли с урока пения. Поручила Д. М. не допускать их в столовую, но она забыла. Они остались не наказанными. Проследить и оставить их без какого-либо удовольствия в воскресенье.

Вечером был Большой Совет. Результаты запишу завтра, ещё не узнала.

Ерофеев тоже замешан в ограблении старушки.

Г.Я. и Н.И. сделали им строгое предупреждение. Вчера старательно занимался чистописанием и вообще притих: сорвался только раз: закричал на меня, думая, что пропала его ручка. Найдя ручку в сумке, был очень сконфужен. Г.Я. поставил его в угол. Стал покорно, но при его подвижности это было слишком сильным наказанием. Вертелся, хныкал. Через час я его освободила. Умылся, причесался перед зеркалом и убежал. Признался, разумеется, в неправоте.

Ватолина и К° в классе писали какую-то чепуху. Ну, понятно, там никто возле них не стоит! Дома Ватолина пишет арифметику вполне сносно. Некоторые элементы букв ей не даются: например Г.

Долголовцева – самая развязная, но и озорная из всей четвёрки, пишет красиво, но бессмысленно.

Ярова – тупа, но аккуратна.

Бурма ещё не владеет мелкими мышцами руки, не может держаться в границах линий. Играла в слога (Ро-за, Ма-ня), перекатывая шарик. Учимся произносить слова по слогам в игре. Выделили звук «а», искали его в тексте.

Ватолина оживлена, но при малейшей насмешке подруг «уходит в свою скорлупу».

Утром была генеральная уборка всего помещения. Н.И. решил поднять всех на ноги, но навести частоту. Мне поручена рабочая комната и коридорчик. Убирать поручила Люсе Андреевой и Шуре Исаевой. Работали самостоятельно, но хорошо. По своему желанию явились убирать Лиза Оришева, Анетта Ализаманова. Сделала шторки на окна из марли с аппликацией, получилось красиво.

Вечером собрала весь I коллектив, показала им тетрадь с оценками за I и II четверти, сравнила. Ребята с большим интересом рассматривали табели.

Разговор вела в таком тоне: разве мы не можем подняться с троек до четвёрок и пятёрок, не говоря уже о ликвидации двоек?

После беседы рассказывала «Робин Гуд» и «Гай Гизборн», а также отрывок из «Ласарильо из Тормесо».

День начался страшно: угорели все девочки в пятой спальне. Тяжело перенесли угар Люся Андреева, Ира Целуйко. В школу не пошли. Выводила всех по очереди гулять, напоила крепким чаем. Медсестра пришла к шапочному разбору и принесла нашатырный спирт.

После подготовки домашнего задания Оришева и Таранова подрались в буквальном смысле этого слова (кто-то кого-то задел). Поставила их в разные углы, все смеялись над ними. Через час пришли обе ко мне. Напомнила о правилах вежливости («извинись первым»), пристыдила. Подали друг другу руки и поцеловались. Лиза смущенно сказала: «Я забыла, что надо было извиниться». Нелегко запомнить правила!

Бухтин и Яров ушли с урока под предлогом дежурства, отпросились. Отругала и дала материал в стенгазету. Кажется, дошло.

Вечером Бухтин, Котин и Картошкин решали задачи у меня дома. Учила красиво писать цифры. Сделали чисто, но прямо взмокли от натуги.