Иван Тяпкин - Тело, Душа, Дух

1. Сознательная часть психики;

2. Подсознательная часть психики;

3. Бессознательная часть психики

На рисунке 3 все части условно представлены в виде трех одинаковых частей. На самом деле они представляют психику не так однозначно одинаково и в пропорциональном отношении представляют собой разные величины. Об этом будет сказано дополнительно в ходе рассмотрения этих частей по отдельности. Вначале мы будем рассматривать сознательнуючасть психики, как наиболее простую и понятную.

Рис. 3. Три составные части психики человека

На представленной схеме сознаниепредставляет собой все то, о чем мыслит человек, его взгляды, ценности, представления об окружающем мире, эмоции, ощущения, понимание его самого о самом себе и так далее.

Словарь Ушакова так определяет слово « сознание»:

1) мысль, чувство, ощущение;

2) способность мыслить и рассуждать, свойство высшей нервной деятельности человека определять свое отношение к окружающей действительности;

3) состояние человека в здравом уме и твердой памяти, способность воспринимать действительность и отдавать себе отчет в своих действиях, переживаниях.

Это общее определение вводит нас немного в курс рассматриваемых вопросов, но недостаточно четко разграничивает понятия «мысль», «чувство», «ощущение». Для толкового словаря общего пользования, возможно, этого достаточно, но в рамках наших рассуждений требуется более пристальное внимание к обсуждаемым вопросам. Далее мы рассмотрим понятие «сознание»исходя из того, что мы будем понимать под словами « подсознание»и «бессознательное».В свете же данного определения и рассматриваемых нами понятий можно сказать, что под сознаниемпонимается способность человека отдавать самому себе отчет в своих мыслях, чувствах, действиях, переживаниях, ощущениях.

К этим сведениям можно добавить еще некоторые предположения о том объеме затрачиваемых ресурсов головного мозга на эту осознаваемую часть психики. По разным данным этот ресурс составляет от нескольких сотых долей процента до одного процента возможностей нашего мозга, нашего «центрального процессора», находящегося внутри черепной коробки. Весь остальной ресурс предназначен для двух других составных частей психики.

Подсознание – это то, что не находится в данный момент в зоне нашего внимания, а отодвинуто на задний план, где-то в глубинах наших переживаний. Оно не касается сиюминутных размышлений, но в любой момент может всплыть в нашем сознаниии, полностью завладев нашим вниманием, превратиться во вполне обычное сознание.

Если опять провести аналогии с компьютером, то подсознаниесравнимо с жестким диском, архивом, на котором находится вся информация. По мере необходимости мы время от времени обращаемся к необходимой нам в данный момент информации, не трогая остальную, и работаем с ней, используя оперативную память (иначе наше сознание). Но этим сходство и ограничивается. Если в компьютере данные, хранимые в долговременной памяти, обычно не влияют на рабочий процесс, происходящий с одной вызванной из этой памяти программой, то в человеческом мышлении не все так однозначно. Вся долговременная память, или иначе подсознание,постоянно влияет на наше поведение и поступки, зачастую даже напрямую, не проходя обязательно через область сознательного. Мы иногда сами можем удивляться, почему поступаем так или иначе, вразрез с нашими обычными действиями. Такие поступки, выходящие за рамки осознаваемогоповедения, как раз и говорят о том, что подсознаниенапрямую может управлять нашим мышлением.

Впервые обратил свое внимание на такое проявление действия подсознанияЗ. Фрейд. В его работах, а также в исследованиях его последователей и критиков работа подсознанияосвещена достаточно подробно. Желающие могут обратиться напрямую к этим материалам, а мы отметим еще несколько других функций подсознания.

2.1. В подсознанииформируется образ самой личности человека, его идеалы, ценности, верования, надежды, цели, смысл жизни и так далее. Это то, что человек думает о самом себе, о своей личности, о своей половой принадлежности, о своем характере, своих возможностях. Здесь же складывается его самооценка и амбиции. Иначе это называется Я-концепция. В общем, это все то, что человек предполагает о самом себе, когда, оценивая себя, он строит различные жизненные планы или, попадая в трудные ситуации, критически относится к своим возможностям. Эта информация не особенно нужна человеку в каждодневной жизни и поэтому не находится в его непосредственном сознании, но она жизненно необходима в особых случаях. В таких ситуациях она моментально извлекается из подсознанияи служит необходимым ориентиром для принятия важных решений.

2.2. Картина внешнего мира, который окружает человека, также формируется в подсознаниии незаметно для самого человека влияет на его мировоззрение. Все поступки человека, его поведение, отношение к самому себе и другим людям связаны с образом мира, который сложился у человека на протяжении всей его жизни.

Родители, которые с самых пеленок заботятся о своем чаде, вкладывая в него все свои представления о смысле жизни, воспитатели в детском саду, соседи по дому и просто друзья семьи и детей, все понемногу откладывают в это самое подсознаниепредставления об окружающем для него мире.

Школа, институт, работа – это также прямые источники сведений о том, как следует человеку вести себя в той или иной ситуации и как к кому относиться.

Реклама, газеты, кино, телевидение, Интернет – все эти средства массовой информации капля за каплей вносят свою лепту в подсознаниечеловека, зачастую даже без ведома самого человека.

Вот вся эта информация хранится в подсознаниичеловека и время от времени всплывает в его сознании, когда он вынужден принимать какое-то решение. Такие события происходят очень редко в жизни людей. В основном люди живут по раз и навсегда установленным для самих себя правилам и не очень любят, когда в их жизни происходят какие-либо изменения. Однако жизнь не стоит на месте, и время от времени случаются разные события, понуждающие человека поступать не так, как он действовал обычно. В таких случаях человек обычно прибегает к уже сформированной в его подсознаниина протяжении всей жизни информации и поступает согласно имеющимся представлениям и понятиям.