LibKing » Книги » Психология, социальное » Лекс Купер - Креатив на 100%. Как развить творческое мышление

Лекс Купер - Креатив на 100%. Как развить творческое мышление

Тут можно читать онлайн Лекс Купер - Креатив на 100%. Как развить творческое мышление - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Психология, социальное, издательство Литагент «Креатив джоб»c6a8523d-08ee-11e4-871d-0025905a0812, год 2014. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Лекс Купер - Креатив на 100%. Как развить творческое мышление
  • Название:
    Креатив на 100%. Как развить творческое мышление
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «Креатив джоб»c6a8523d-08ee-11e4-871d-0025905a0812
  • Год:
    2014
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 91
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Лекс Купер - Креатив на 100%. Как развить творческое мышление краткое содержание

Креатив на 100%. Как развить творческое мышление - описание и краткое содержание, автор Лекс Купер, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Двадцать первый век называют веком креативности. Это слово у всех на слуху. Им характеризуют личность. Оно встречается в резюме людей самых разнообразных профессий, причем даже совершенно не творческих. Креативными людьми многие восхищаются, их с удовольствием берут на работу. Креативное мышление ценится в политике, науке, бизнесе, культуре, искусстве, в тех областях, где всем правит конкуренция. Однако многие люди боятся выделиться из толпы или не знают с чего начать, как стать креативной личностью. В нашей книге вы найдете методы и упражнения для развития креативности. Узнаете, как творчество влияет на здоровье и наоборот – здоровье на творчество. Отдельная глава посвящена развитию креативности у детей. Вы узнаете, как можно начать зарабатывать своим творчеством. Наверняка вам также будет интересно услышать об арт-терапии: оказывается, творчество может излечить даже самые застарелые болезни и тела, и души. Слушайте, размышляйте, применяйте, становитесь креативными, успешными, счастливыми!

Креатив на 100%. Как развить творческое мышление - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Креатив на 100%. Как развить творческое мышление - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Лекс Купер
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Глава третья. Методы для развития креативности

3.1. Метод шести шляп

Как улучшить работу мозга и заставить себя мыслить креативно? Советов масса, мы же хотим познакомить вас с наиболее эффективными методами развития креативности.

Метод «Шесть шляп» разработал английский психолог, писатель Э́двард де Бо́но. С помощью метода шести шляп мышления можно развить креативность, гибкость ума, справиться с творческим кризисом, принять верное решение и более точно соотнести образ своих мыслей с поставленными задачами. Метод шести шляп часто используют при оценке инновационных идей и в ситуациях, когда необходимо рассмотреть проблему со всех сторон, учесть все точки зрения. В основе метода лежит система параллельного мышления. Давно известно, что истина рождается в споре, но далеко не всегда побеждает наилучшее ее решение. При параллельном мышлении уживаются, именно уживаются, а не противостоят друг другу, самые разные подходы и идеи. Данный метод помогает справиться с нежелательными эмоциями, неуверенностью, путаницей мыслей при решении проблем, задач и учит оперировать различными аспектами. При его применении весь процесс мышления делится на шесть самых разных типов. Каждый такой тип соотносится с метафорической (условной) думающей шляпой определенного цвета. Надевая (пусть даже условно) шляпу, человек начинает играть ту роль, которая закреплена за шляпой.

Белая шляпа. Она ассоциируется с белым листом бумаги, на который необходимо «записать» всю имеющуюся информацию. Надевая эту белую шляпу, человек должен сосредоточиться не только на имеющихся фактах и цифрах, но и на тех данных, которых не хватает для разрешения задачи, проблемы, и он должен подумать, где и как можно добыть дополнительную информацию.

Красная шляпа – это шляпа эмоций, интуиции. Примеряя шляпу красного цвета, человек высказывает свои интуитивные догадки и эмоции, которые он может испытать при решении данного вопроса. Самое главное – честно высказать все свои мысли.

Желтая шляпа. Желтый цвет – это цвет солнца, оптимизма. Надевая ее, человек должен найти все положительные стороны данного предложения, достоинства данной идеи, выгоды именно этого решения. Возможно, данное решение или выход из ситуации не обещают ничего хорошего, но оптимист должен найти скрытые ресурсы.

Черная шляпа – это полная противоположность шляпы оптимиста. Ее можно назвать шляпой судьи. Надевая эту шляпу человек, дает критическую оценку ситуации, идеи или решению. Человек в черной шляпе – пессимист.

Зеленая шляпа – эта шляпа креативности и творчества, ведь зеленый цвет – это цвет энергии и жизни. Надевая ее человек, должен включиться в режим творчества. Он должен предложить альтернативные точки зрения, найти нестандартные идеи, может, даже такие идеи или пути решения, которые на первый взгляд могут показаться абсурдными.

Синяя шляпа – это шляпа мышления. Человек в этой шляпе выступает самым первым. Он ставит задачи для размышления и говорит, чего надо достичь в результате обсуждения.

Использование этого метода возможно в любой работе, в любых областях. Например, такие корпорации как IBM, British Airways, DuPont, Pepsico, уже давно его используют.

У этого метода масса достоинств. Если просто попросить других людей исследовать предмет или решить задачу, они могут растеряться. Метод шести шляп позволяет увидеть ситуацию с разных сторон, устранить свое «я» от мышления, выдвинуть все «за» и «против», помогает найти свежие идеи.

Почему именно шляпы? Да потому, что их легко водрузить на голову и снять, так же легко человек должен научиться менять свое мышление. Шляпы, конечно, могут быть чисто условные.

Сложность метода в том, что в большом коллективе его использовать сложно, но можно. Очень многое зависит от умений модератора, его умения управлять аудиторией, чтобы обсуждение не превратилось в простой балаган. Желательно шляпы распределить так, чтобы они не соответствовали характеру человека. Пессимист пусть наденет шляпу оптимиста и наоборот.

3.2. Мозговой штурм

Мозговой штурм, или брейнсто́рминг, иногда называют еще и методом мозговой атаки.

Данный метод служит для нахождения новых решений в самых разнообразных областях и для поиска креативных мыслей при недостатке информации. Используют его тогда, когда необходимо стимулировать коллектив к созданию свежих, разнообразных идей, вариантов решения поставленной задачи или выхода из ситуации. Этот метод помогает оптимизировать креативное, творческое мышление коллектива, выдвинуть максимально эффективное решение или идею, которая затем воплощается в жизнь.

Придумал этот метод в 1941 году А́лекс О́сборн, один из создателей агентства BBDO. Суть этого метода состоит в том, чтобы человек смог преодолеть свой страх или застенчивость и выдвинуть на обсуждение в коллективе свою идею или вариант решения. Ведь очень часто человек знает решение, выход из ситуации, но, опасаясь неодобрения начальства, насмешек коллег, не высказывает их.

В методе мозгового штурма категорически запрещается на начальном этапе критиковать выдвинутые идеи и давать им какую-либо оценку, количество идей в процессе обсуждения должно перерасти в их качество.

Техника этого метода заключается в следующем. Собирается коллектив или группа лиц разнообразных профессий, опыта, квалификации. Жестких ограничений по отбору кандидатур к обсуждению нет, но лучше, если это будут работники с маленьким опытом, так как у них нет выработанных стереотипов. Желательно на такое обсуждение не приглашать начальство, чтобы оно не ограничивало ход мозговой атаки. Если на обсуждение будут выдвинуты специфические задачи, то необходимо пригласить специалистов в этой области. Но они участвуют только при анализе выдвинутых идей.

Правила метода:

Критика на первоначальном этапе запрещена.

Поощряются самые смелые, а то и безумные идеи.

Идей должно быть как можно больше.

Все идеи должны быть зафиксированы.

Инкубация идей, что означает, что после того, как все идеи выдвинуты и зафиксированы, надо дать какое-то время на их обдумывание.

Мы расскажем, как проводить мозговой штурм.

В начале работы модератор сообщает тему для обсуждения, показывает цель и старается создать сильную мотивацию для участников мозговой атаки. Он должен так построить свое выступление, чтобы зажегся огонь инициативы.

Кстати, тема для обсуждения может быть объявлена участникам заранее.

Участникам мозговой атаки сообщается, что приветствуются все идеи и предложения по конкретному вопросу. Критика идей запрещена – это самое главное условие. Каждый участник ди́спута выдвигает свою идею, остальные записывают ее и свои мысли относительно на карточку. Для каждой идеи – отдельная карточка. Затем карточки собираются, и другой группой – группой экспертов – анализируются. Глупые идеи убираются, остальные группируются, анализируются и самые креативные берутся в работу.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Лекс Купер читать все книги автора по порядку

Лекс Купер - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Креатив на 100%. Как развить творческое мышление отзывы


Отзывы читателей о книге Креатив на 100%. Как развить творческое мышление, автор: Лекс Купер. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img