Борис Мандель - Этнопсихология

2. Социализация в разных культурах и у разных народов. Формирование этнического сознания подростка в семье.

3. Социализация: понятие «этнография детства», этническая социализация и культурная трансмиссия (групповая и индивидуальная), три вида трансмиссии (вертикальная, горизонтальная, «непрямая»), инку л ьту рация, культурная трансмиссия.

4. Влияние культуры на развитие ребенка.

1. Что является главной исследовательской задачей дисциплины?

а) изучение систематических связей между психологическими и культурными переменными при сравнении этнических общностей;

б) исследование причинно-следственных связей между психологическими и культурными переменными;

в) изучение специфических проявлений психологии этнических общностей;

г) исследование этносов с точки зрения возрастной психологии.

2. Что подразумевается в современной науке под этнической социализацией?

а) исследование процесса культурной трансмиссии у представителей разных этнических общностей;

б) обозначение процессов развития и формирования у детей поведения, восприятия, ценностей и пр., свойственных одной из этнических общностей;

в) исследование на групповом уровне поведения отдельных индивидуумов;

г) изучение на индивидуальном уровне основных механизмов научения.

3. Кто выступает с точки зрения обыденного сознания со временного европейского общества в качестве главных и естественных социализаторов?

а) компаньоны;

б) воспитатели;

в) родители;

г) сверстники.

4. Какой метод в изучаемой дисциплине является основным методом исследования, при котором предполагается выборка индивидов, по меньшей мере, из двух различных этнокультурных групп с целью сравнения поведения?

а) универсалистский метод, использующий этик-подход;

б) системный метод этнопсихологического анализа;

в) кросскультурное исследование;

г) метод, использующий эмик-подход.

5. Кто из отечественных ученых впервые в современной науке ввел понятие «коллективные переживания»?

а) Л. Гумилев;

б) Г. Шпет;

в) А. Потебня;

г) Н. Надеждин.

6. Французский философ и социолог Л. Леви-Брюль в своих работах анализировал процесс познавательной деятельности и использовал ключевое понятие, означающее совокупность эмоционально окрашенных социальных представлений. Что это за термин?

а) умонастроение;

б) воображение;

в) ментальность;

г) склад ума.

7. Что в этнопсихологии подразумевается под межкультурной адаптацией?

а) процесс, в случае успешного завершения которого человек достигает соответствия (совместимости) с новой культурной средой;

б) процесс, во время которого человек на индивидуальном уровне формирует Я-концепцию;

в) процесс освоения социального опыта и традиций культуры в общении со сверстниками;

г) процесс передачи культурных ценностей от родителей к детям.

8. Существуют ли межкультурные различия в результатах решения задач разного типа внутри каждой стадии интеллектуального развития?

а) да;

б) нет.

9. Как называется процесс, посредством которого мы дела ем выводы о причинах поведения как нашего собственно го, так и поведения представителей другого этноса?

а) адаптация;

б) атрибуция;

в) аккультурация;

г) ассимиляция.

10. В чем проявляется эффект воздействия собственной расы (own– race bias)?

а) в том, что люди лучше узнают лица представителей собственной расы, чем других рас;

б) в том, что представители одной расы используют одинаковые стереотипы поведения;

в) в том, что люди вырабатывают невербальные атрибуты поведения;

г) в том, что представители одной расы вырабатывают сходные модели поведения.

11. Каким термином в изучаемой дисциплине именуется процесс уничтожения противостоящей этнической группы?

а) дискриминация;

б) геноцид;

в) ассимиляция;

г) апартеид.

12. Что такое «дискриминация» на языке этнопсихологии?

а) несправедливое обращение с другими людьми, основанное на их принадлежности к группе;

б) особый тип социализации в группе чужих;

в) вариант этнокультурной экспансии титульной нации;

г) процесс утраты своей этнической идентичности в группе чужих.

13. Для понимания особенностей русского национального характера британским исследователем Дж. Горером была предложена гипотеза свивания. Какие черты характера русских, по мнению ученого, связаны с обычаем тугого пеленания детей?

а) повышенная эмоциональность;

б) отсутствие срединности;

в) черты «культурного эпилептоида»;

г) чередование полной пассивности и бурной эмоциональной разрядки.

14. Современный ученый В.Е. Семенов предложил типологию четырех ментальностей современного российского общества, исходя из всего многообразия культурно-ценностных и психологических установок. Какая из них является наиболее спорной?

а) православно-российская;

б) коллективистско-социалистическая;

в) индивидуалистско-капиталистическая;

г) криминально-мафиозная.

15. Как в изучаемой дисциплине называется тенденция за ранее судить о других на основании их принадлежности к группе?

а) предубеждение;

б) стремление к превосходству;

в) стремление к лидерству;

г) дискриминация нацменьшинства.

16. Конфликты современного мира, по С. Хантингтону, носят:

а) идеологический характер;

б) территориальный характер;

в) цивилизационный характер;

г) экономический характер.

17. Язык можно рассматривать и как проявление, и как продукт этнокультуры. Один из способов кросскультурного исследования межэтнических связей – изучение сходства и различия в лексике языков разных культур. Какая часть речи наиболее показательна для вербального поведения?

а) местоимение;

б) существительное;

в) глагол;

г) наречие.

18. Один из спорных вопросов современной науки заключается в следующем: каким образом культура влияет на язык, и наоборот – как язык влияет на культуру? Самой известной на этот счет является гипотеза лингвистической относительности, согласно которой люди, говорящие на разных языках, думают по-разному и это происходит из-за различий в их языках. Кто является автором этой гипотезы?

а) Мацумото;

б) Сепир-Уорф;

в) Виссон;

г) Холл.

19. Исследования лингвистической относительности позволили ученым сделать вывод о том, что некоторые люди имеют доступ к нескольким различным культурным моделям мышления. В каком случае это происходит?

а) в случае двуязычия;

б) в случае использования трех языков;

в) в случае одноязычия;

г) в случае многоязычия.

20. Согласно одной из гипотез, двуязычные иммигранты склонны принимать в качестве своих ценности и убеждения куль туры, связанные с тем языком, на котором они в данный момент общаются. Когда они переключаются на другой язык, они вместе с тем переключаются также и на другие культурные ценности. Как называется эта гипотеза?