Любовь Мищенко - Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender
- Название:Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Директмедиа
- Год:2015
- Город:М.-Берлин
- ISBN:978-5-4475-3737-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Любовь Мищенко - Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender краткое содержание
Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Принцип снятия . Снятие заключается в том, что закономерности низшего иерархического уровня видоизменяются, когда вступают в связи с явлениями высших уровней. Принцип снятия требует преодоления простого сведения закономерностей высшего уровня индивидуальных свойств к закономерностям низшего уровня. При этом принцип снятия предполагает, что закономерности низшего уровня индивидуальности выполняют специфическую роль в детерминации свойств высшего уровня, а не просто лишаются всякого детерминирующего значения. В.С. Мерлин предостерегал от применения редукционистского подхода при установлении связей между индивидуальными свойствами различных иерархических уровней. Редукционизм основан на определенном гносеологическом понимании детерминации. В соответствии с редукционизмом всякая детерминация представляет собой закономерную причинно-следственную связь между явлениями. С этой точки зрения связь между разно-уровневыми индивидуальными свойствами также будет рассматриваться как причинно-следственная, в которой свойства низшего уровня выступают как причины, а свойства высшего уровня – как следствия. Отсюда вытекает, что все разноуровневые связи следует понимать как определяемые некоторыми общими законами. В соответствии с принципом снятия В.С. Мерлин предложил математическое основание для разведения одноуровневых и разноуровневых связей и это следующий принцип в исследовании интегральной индивидуальности.
Принцип значности. Для различения разноуровневых и одноуровневых связей индивидуальных свойств, В.С. Мерлин выделил три типа математической зависимости: равновероятные – много-многозначные, разновероятные одно-многозначные и взаимно-однозначные 21 21 Мерлин В.С. Очерк теории интегрального исследования индивидуальности. М., 1986. С. 41.
. Много-многозначная связь заключается в том, что каждая переменная множества А связана с несколькими переменными множества В, а каждая переменная множества В связана с несколькими переменными множества А. В одно-многозначной связи одна переменная множества В связана с несколькими переменными множества А. При взаимно-однозначной связи переменная А связана только с переменной В , а переменная В только с переменной А .
Если совокупность каких-либо явлений подчиняется общей закономерности, то благодаря этой закономерности одна группа явлений причинно-следственно, т.е. однозначно связана с другой группой явлений. Если явления связаны много-многозначно, то они не подчиняются общей для них закономерности. Следовательно, выделенные иерархические уровни индивидуальных свойств подчиняются разным закономерностям. Много-многозначность исключает возможность редуцирования закономерностей одного уровня к закономерностям другого уровня 22 22 там же. С.210–211.
.
Иначе говоря, В.С. Мерлин считает, что свойства одного и того же уровня интегральной индивидуальности связаны однозначно, тогда как разноуровневые свойства связаны между собой много-многозначно. Принцип много-многозначности и тип математических связей позволяет различать разноуровневые и одноуровневые свойства интегральной индивидуальности и определять какие индивидуальные свойства связаны статистически жестко и относятся к характеристикам одной и той же подсистемы свойств, а какие связаны много-многозначно и относятся к разным уровням интегральной индивидуальности.
Принцип детерминанты . Когда явления низшего уровня вступают в связь с явлениями более высокого уровня, они приобретают новое качество. Это новое качество В.С. Мерлин вслед за В.П. Кузьминым назвал системным качеством. Системное качество – основная детерминанта, опосредующая взаимные связи между явлениями различных иерархических уровней. Применение понятия системного качества в исследовании интегральной индивидуальности позволяет определить, какие именно явления опосредуют характер связи между разноуровневыми свойствами индивидуальности; каковы опосредующие переменные в многомногозначных связях внутри структуры интегральной индивидуальности и как они изменяются в процессе развития.
Принцип развития выражается в том, что индивидуальность человека имеет множество потенциальных направлений своего развития. Эти направления определяются в критических точках – точках бифуркации, где система делает выбор в отношении пути своего дальнейшего развития. Можно сказать, что в точке бифуркации система находится в состоянии временной нестабильности и чрезвычайно чувствительна даже к незначительным внешним воздействиям. Это состояние системы соответствует начальным этапам кризиса, когда на фоне нарастающей нестабильности происходит мобилизация психических и физических ресурсов и активный поиск новых путей развития. Опыт практический работы показывает, что человек в этом состоянии, как правило, нуждается в помощи осознания новых возможных путей развития и организации ситуации эмпатической поддержки. Примером такой поддержки может быть организация психологического сопровождения. Если путь развития найден и принят, то активность направляется на поддержание системы в новом режиме функционирования.
В работах В.С. Мерлина проблема развития индивидуальности рассматривается как многоплановая. В.С. Мерлин считает, что развитие индивидуальных свойств связано с развитием симптомокомплексов индивидуальных свойств, с изменением их интенсивности и частоты проявления в онтогенезе, а также возникновением и появлением новых связей между индивидуальными свойствами 23 23 Мерлин В.С. Очерк теории интегрального исследования индивидуальности. М., 1986. С. 142.
. Выделенные особенности развития индивидуальных свойств позволяют говорить о двух типах развития. Первый тип развития, рассматриваемый В.С. Мерлиным как процесс развертывания, связан с развитием симптомокомплексов, которые расширяются, усложняются, становятся все более обобщенными и многообразными. Другой тип развития предполагает возникновение новых свойств и симптомокомплексов в структуре интегральной индивидуальности, развитие и появление которых обусловлено активностью субъекта и объективными требованиями деятельности 24 24 там же. С. 144.
. В.С. Мерлин считает, что важным показателем развития индивидуальности является развитие разноуровневых связей между характеристиками разных уровней индивидуальности, которые развиваются в сторону все большей много-многозначности и образуются благодаря цепи опосредующих и промежуточных звеньев. В одноуровневых связях в процессе развития увеличивается количество, степень дифференцированности и обобщенность относительно независимых симптомокомплексов. Лишь благодаря единству в онтогенезе разноуровневых и одноуровневых связей и, соответственно, двух типов детерминации – каузальной и телеологической, возможно саморазвитие и саморегуляция интегральной индивидуальности как большой системы 25 25 Мерлин В.С. Системный подход к онтогенезу интегральной индивидуальности // Психология формирования и развития личности; под ред. Л.И. Анцыферовой. М., 1981. С. 87–105.
.
Интервал:
Закладка: