Валерий Лейбин - Превратности любви. Психоаналитические истории

Карина сделала паузу, возможно, подумав, что я буду оправдываться или прокомментирую ее замечание. Однако я молчал, предоставив ей самой возможность дальнейшего общения.

Не дождавшись моего оправдания или комментария по поводу ее замечания, Карина, не выражая никакого неудовольствия от моего молчания и не изменяя тембра своего голоса, стала отвечать на мой вопрос:

– Не думаю, что после того школьного эпизода и моего последующего пристального разглядывания себя в зеркале произошли какие-либо существенные изменения. Я оставалась такой же, как и была раньше. Не вертелась, используя ваши слова, перед зеркалом. Не пользовалась косметикой, хотя видела, что почти все мои одноклассницы прибегают к макияжу. Единственное, что, пожалуй, имело место, так это ощущение приятного, разливающегося по телу тепла от взглядов одноклассников, которые я подчас ловила на себе. Отныне я стала замечать эти взгляды. Но я не придавала им особого значения. Не упивалась тем, что стала, если так можно выразиться, предметом обожания. Не делала ничего, чтобы привлечь к себе внимание одноклассников.

Разумеется, мне было приятно, что кто-то считает меня красивой. Но я не обольщалась на свой счет, поскольку из-за пьянства родителей, вечно неприбранного и неуютного дома не могла пригласить к себе в гости ни девочек, ни тем более мальчиков из нашего класса.

По сравнению с другими девочками, часто менявшими наряды, я ходила практически в одном и том же. Старалась одеваться во все чистое и отглаженное, но старенькие платья и немодные фасоны джинсов не располагали к общению с кем-либо из одноклассников помимо школы. Но я не комплексовала по поводу своего внешнего вида. Глядя сейчас со стороны на ту школьницу, которой я была, можно, пожалуй, сказать, что моя красота служила тогда своего рода спасательным кругом для меня.

Я не могу объяснить почему, но вопреки тому что обычно считающаяся красивой девочка вызывает зависть у одноклассниц, которые могут устроить какую-нибудь подлость по отношению к ней, в классе ко мне относились вполне нормально.

Одноклассницы не травили меня, но и не навязывались в подруги. Одноклассники предлагали помощь, если у меня не получалось что-то с математикой, но всегда держались от меня на почтительном расстоянии, ни разу не переступив ту черту, за которой проявляется их наглость и развязность. Меня вполне устраивало такое положение, которое я стала занимать в старших классах. Ко мне никто в школе не приставал. Напротив, я ощущала какое-то непонятное уважительное отношение ко мне со стороны одноклассников.

И мне было комфортно со всеми, хотя больше всего мне нравилось одиночество. Точнее не одиночество, а возможность оставаться наедине с собой и предаваться своим фантазиям, в которых уже не было фей или волшебников, зато часто появлялся красивый, сильный и добрый принц.

– Принц на белом коне? – осторожно спросил я Карину.

– Почему на белом коне? – В свою очередь задала она мне недоуменно вопрос, на который, не дожидаясь моего ответа, сама же дала пояснение.

– Вовсе не на белом. И даже не на коне.

В моих девичьих фантазиях принц сам спускался с небес. У него не было крыльев, как у ангела. Не было и парашюта, как у летчиков. Он просто медленно опускался с небес на землю, подходил ко мне, брал меня за руку, так что у меня сердце замирало от радости, и уводил меня в какой-то неведомый край, где все цвело, благоухало, пело.

По мере того как во время анализа Карина делилась своими воспоминаниями и переживаниями, стало понятно, почему ей пришлось обратиться за помощью к психоаналитику.

Окончив школу и получив аттестат зрелости, молодая девушка уехала от родителей в Москву и предприняла попытку поступить в педагогический институт. Она не была уверена, что сможет сдать успешно вступительные экзамены. Но, к ее удивлению и радости, все устроилось как нельзя лучше. Карина прошла по конкурсу, поступила на первый курс педагогического института и получила место в общежитии.

Первые два года учебы были довольно трудными для Карины. И дело не только в том, что в отличие от школьной программы, постижение которой ей давалось легко, учеба в институте отнимала значительно больше сил и времени. Поскольку ей никто не помогал в материальном отношении, то приходилось подрабатывать, чтобы как-то свести концы с концами. Кроме того, в Москве у нее не было ни родных, ни знакомых, которые могли хотя бы психологически поддержать девушку, впервые оказавшуюся наедине с собой в таком большом городе. Да и на сокурсников по общежитию она не могла рассчитывать, так как ей ни с кем не удалось сойтись поближе.

В переходный период от школы к институту Карина превратилась в настоящую красавицу, на которую засматривались не только молодые люди, но и пожилые мужчины, с которыми ей приходилось сталкиваться подчас на московских улицах. Другая девушка воспользовалась бы своими природными данными и сделала все для того, чтобы как-то облегчить себе жизнь в столице. Но это было неприемлемо для Карины. Она избегала каких-либо знакомств, оставалась скромной, замкнутой в своем мире и недоступной для тех, кто предпочитал легкий флирт или короткие встречи, заканчивающиеся, как правило, ни к чему не обязывающими сексуальными отношениями.

После двух лет учебы в институте и пребывания в Москве Карина более или менее адаптировалась к столичной жизни. Правда, помимо лекционных и семинарских занятий в институте она предпочитала проводить большую часть времени или за учебниками в библиотеке, или в прогулках по столице, причем одна, а не в компании.

Кафе, рестораны и дискотеки ее вообще не интересовали, не говоря уже о том, что стипендии и тех небольших денег, которые ей удавалось иногда заработать, едва хватало на элементарное выживание.

Однажды, когда Карина была уже на четвертом курсе института, ей пришлось пережить нечто такое, что фактически предопределило ее последующую жизнь. Одна из студенток, с которой она жила вместе в комнате в общежитии, уговорила Карину пойти на день рождения к молодому человеку. Она умоляла ее, говоря о том, что от этой встречи зависит очень многое. Ей хотелось выйти замуж за москвича, а присутствие Карины, как убеждала она, будет способствовать реализации ее замысла. Карина не понимала, как она может помочь. Казалось бы, напротив, по сравнению с невзрачной внешностью этой студентки ее красота способна ослепить любого молодого человека. И это может оказать плохую услугу девушке. Но студентка так просила Карину пойти вместе с ней, что, не желая того, той пришлось согласиться. Тем более что зашедший к ним в общежитие молодой человек тоже просил Карину украсить своим посещением его день рождения. В назначенное время две девушки пришли к нему на квартиру. Там уже было несколько гостей, таких же, как они, студентов. Кого-то из них Карина знала по институту. Но среди гостей были и другие, с которыми она познакомилась впервые.