Николай Конюхов - Психоэкономика: глобализация, рынки, кризис

И в этом отношении поучителен опыт средних веков. Почему? В то время конкуренция между отдельными людьми еще не приводила к естественному достижению соответствия социальной и социально-психологической структур общества, как это стало в капиталистическом обществе в момент его зарождения. Но в настоящее время конкуренция между отдельными людьми уже не позволяет в нужных масштабах более сильным и способным занять более высокие места в социальной структуре общества. Хотя такая конкуренция остается и будет еще долго, если не вечно, оставаться важным фактором борьбы между отдельными корпорациями, группами людей, социальными стратами, да и между людьми, где она эффективна и может дифференцировать людей по способностям.

Причины снижения роли и значимости конкуренции между отдельными людьми при их экономическом, социальном продвижении в период глобализации многофакторны. Некоторые из них:

– Финансовый сектор одержал «победу» над производственным. Норма прибыли в финансовой сфере намного выше, чем в производственной. Уже почти невозможно найти такую сферу производства, для развития которой можно взять кредит с надеждой на его возврат. Каким бы сильным, умным, активным не был отдельный человек – вероятность организовать новое успешное производство минимально в современных условиях. Можно пытаться спекулировать на финансовых рынках. Но с их падением пропадает и эта возможность.

– Для организации нового, более эффективного производства нужны все большие и большие финансовые средства. Объем, величина минимального капитала для начала своего бизнеса становится все большим и большим при увеличении степени экономического неравенства людей. Поэтому с каждым годом начать свой бизнес становится все сложнее.

– Разоряется средний класс, который традиционно был источником менеджеров, руководителей, эффективных собственников крупного капитала. А конкурировать успешно для страны между собой могут только сильные, способные, умные.

– В период кризиса, высокого уровня безработицы все сложнее и сложнее рассчитывать на успех отдельным лицам даже при обеспечении своих семей. Предприятия, особенно мелкие, средние более разоряются, чем создаются. Безработица стала хронической. А значит падает качество населения, работников, которое так важно для создания современного бизнеса «с нуля».

– При высокой стоимости качественного образования получить его может далеко не каждый.

Эти факторы ограничивают конкурентную способность лиц из семей с низким уровнем дохода перед семьями с высоким уровнем дохода, но не всегда ограничивают их желание по повышению своего статуса. Отсюда противоречие между социальной и социально-психологической структурой общества становится все более и более выраженным.

Исходя из сказанного, становится актуальным понимание цикличности процесса обострения противоречий между социальной и социально-психологической структурой общества и меры выходя из данной ситуации в условиях отсутствия естественного механизма их разрешения. Примеры таких мер мы и находим в до капиталистическом прошлом Европы. В средние века право формально ограничивало власть сильных, способных лиц без собственности, но реально они могли достичь желаемого. И циклически объединялись для этого. То в настоящее время право формально дает возможность достигнуть любых вершин в социально-экономической структуре общества, но реально это могут сделать единицы, а желают – миллионы. И цикличность возрастания этих желаний у больших масс людей не отменяют современные средства массовой информации, другие факторы современного мироустройства. И в средние века, и в настоящее время приведения в соответствие социальной и социально-психологической структур общества было/стало невозможным бесконфликтными средствами, мерами. И конфликтность в настоящее время нарастает. В силу глобализации это происходит нередко в разных странах удивительно синхронно. Пока эта синхронность социально-психологическая без политического объединения «низов». Но этот процесс не за горами.

Поэтому в условиях глобализации будет происходить синхронизация протестов «низов» в тех странах, где наступили психоэкономические кризисы, а это достаточно большая группа стран. Мир един, все синхронизируется. И мы являемся свидетелями этого процесса. Данные процессы связаны и с цикличностью смены основных психотипов населения, элиты.

Подтверждение этого тезиса возможно и через анализ результатов измерений коэффициента интеллектуальности у представителей различных стран.

Каждый психотип имеет свой тип интеллекта. Это начинает все более и более осознаваться в современной психологии. При такой исходной посылке ясно, что с изменением психотипов людей по мере смены циклов солнечной активности, будет изменяться и результаты психодиагностики их одним и тем же интеллектуальным тестом. Этот тезис в полной мере подтверждает эффект Флинна и данные по его уточнению. Суть эффекта заключается в постепенном, с течением десятков лет, повышении показателей коэффициента интеллекта (IQ) людей в отдельных странах. Публикация данных на этот счет была в 1984 году (The mean IQ of Americans: Massive gains 1932 to 1978 в журнале Psychological Bulletin). Объяснение этого факта эволюционно-генетическим развитием человечества, то есть поумнением человеческого рода, не выдерживает критики, так как этот эффект затрагивает десятилетия, а не смену поколений.

Новые тестируемые с разницей во времени в 10 и более лет с 1932 года в США (а это годы начала прихода к власти резонаторов) показывали все более высокие результаты на старых тестах. По данным Флинна с 1934 по 1978 годы IQ среднего жителя США увеличился на 15 пунктов, то есть рос примерно по 3 пункта каждое десятилетие. Отметим, что применительно к США это время активности резонаторов и пострезонаторов.

Фактов на этот счет много. И они не дают усомниться в достоверности выводов Флинна, но в то же время показывают исторические границы действия этого эффекта для развитых стран.

Так, в 2004 году норвежские ученые (Ион Мартин Сундет и др.) из университета Осло в соавторстве с коллегами из психологической службы норвежских вооруженных сил опубликовали в журнале «Интеллект» («Intelligence») статью об эволюции результатов тестирования призывников в период с 1950 по 2002 год. По их данным на протяжении первых двух десятилетий эффект Флинна имел место быть, причем даже более выраженный, чем зафиксированный самим Флинном. Но по данным этих ученых выявлено, что темпы прироста IQ в 70–80-е годы стали заметно замедляться, а к середине 90-х рост IQ и вовсе прекратился. Что же касается некоторых частных показателей, а именно результатов тестирования арифметических навыков, то с указанного времени они начали медленно, но неуклонно снижаться.