Николай Конюхов - Психоэкономика: глобализация, рынки, кризис

Работы Тисдейла и Оуэна, проведенные в 2005 и повторно в 2008 годах, продемонстрировали, что результаты тестов на IQ датских призывников росли с 1959 по 1979 годы на 3 пункта в десятилетие, с 1979 по 1989 годы они выросли только на 2 пункта, с 1989 по 1998 годы – на 1,5 пункта, но за 1998–2004 годы понизились на те же 1,5 пункта. http://ru.wikipedia.org/wiki/Эффект_Филинна#cite_note-Teasdale2005–1

Это достаточно надежные результаты, так как в Дании всеобщая воинская обязанность. Что означает поголовное прохождение интеллектуального тестирования почти всем мужским населением страны в возрасте 18 лет.

Полученные результаты не есть артефакт.По мере роста эмоциональности людей, появления все большего числа постпострезонаторов, с изменением основных психотипов населения меняется и интеллект. Резонаторы развивают общество, ставят дальние цели, вводят новшества. В этот период больше предметников. У большей части общества в этот момент развивается и интеллект на решение логических задач.

У пострезонаторов более развита метапрограмма «общее», они склонны к повторению уже сделанного. Их развитие как бы замирает, повторяя уже достигнутое. Соответственно, развитие способности к решению задач типа тех, которые представлены в интеллектуальных тестах (чаще это тест Айзенка), уже не такое быстрое. Результаты IQ – тестирования стабилизируются.

При эмоционализации общества способность к решению большинства умственных задач падает. Если у лиц, склонных более к общению, чем к предметной деятельности, собственно предметный интеллект развивается в меньшей степени, чем у предметников-резонаторов, то способность к креативности сохраняется. Это связано с тем, что способность к общению требует не меньшей, а порой и большей, креативности, чем способность к предметному мышлению. Но вот истероидность населения ведет к снижению показателей и по креативности. Так, начиная с 1966 года, когда был создан тест Торренса на креативное мышление, результаты тестирования американцев, выполнявших этот тест, постоянно росли так же как и по другим интеллектуальным тестам, анализируя результаты которых открыт эффект Флинна. Начиная с 90-х годов результаты выполнения теста Торренса стабильно снижаются. Это исследование специалистов из колледжа William & Mary, выборка для таких выводов составила около 300 000 человек.

Самую худшую динамику при этом показывали дети от детского сада до шестого класса. А именно в этом возрасте сильна зависимость психотипа ребенка от психотипа родителей. Те психотипологические изменения, которые протекают в мире в элите, экономически активном населении копируются окружающими, особенно детьми, через механизмы подражания (подражают более старшим, более успешным, элите…), внушения, эмпатии… О динамике этих изменений можно судить по графику, отражающего изменение IQ норвежских призывников.

См.: Jon Martin Sundet, Dag G. Barlaug ДагГ. Barlaug, Tore M. Torjussen Institute of Psychology, University of Oslo, PO Box 1094, Blindern N-317 Oslo, Norway. Psychological Services, Norwegian Armed Forces, Norway

Динамика изменения IQ у норвежских призывников с десятилетиями

Но у населения всех ли стран наблюдается такая динамика изменения IQ? Как видим, в США, Норвегии, Дании тенденции аналогичны. А в других странах? Нет. В разных странах по-разному. В странах, где психотипы экономически активного населения, народа меняются однотипно с США, аналогичные результаты. Так, данные по США и Норвегии близки. И эти данные совпадают с темпами роста ВВП в этих странах на душу населения. Это принципиальное положение. Это момент понимания не случайности таких совпадений, момент понимания взаимосвязи динамики изменения с годами психотипов и соответствующих им интеллектуальных способностей людей в разных странах. Это доказательство сделанных в данном исследовании выводов о динамике изменения психотипов экономически активного населения стран мира с помощью широчайших и достаточно точных исследований психологов.

Коэффициент корреляции по 81 стране между величиной IQ ее населения и уровнем ВВП на душу населения составил 0,76. Если использовать коэффициент детерминации (0,58), то его можно интерпретировать так: 58 % всех факторов, обеспечивающих рост ВВП на душу населения, связаны или статистически совпадают с уровнем развития интеллекта этого населения, измеряемого через IQ. Но не забудем, что каждый психотип имеет свой тип интеллекта. Поэтому средняя величина IQ и усредненный психотип населения как бы совпадают, накладываются друг на друга.

Изучение динамики изменения IQ у населения различных стран показывают, что по мере роста эмоциональности людей, появления все большего числа постпострезонаторов, с изменением основных психотипов населения меняется и тип их интеллекта. Существуют различные типы интеллектов. У резонаторов это чаще предметный интеллект. Но мы уже знаем из работ Ж. Пиаже и от других исследователей, что занятие предметной деятельностью повышает интеллектуальные способности. Что мы имеем в мировом масштабе. Но там, где заниматься предметной деятельностью население прекращает, точнее, резко уменьшается процент населения, которое занимается этим, – IQ, отражающий уровень развития предметного интеллекта, начинает падать. Но ведь пострезонаторы заняты общением, и у них должен быть более развит социальный интеллект, более того, способности к общению связаны с большим творчеством. Отсюда в период преобладания в обществе пострезонаторов растут значения теста на творческие способности. Но вот с массовым приходом постпострезонаторов, а у них более развит эмоциональный интеллект, эти значения закономерно падают.

Изменение IQ, а значит и усредненного психотипа, в разных странах мира происходит неравномерно. Есть сравнительные данные по странам за прошлые десятилетия и прогноз на будущее. Этот прогноз сделан на основе данных Тату Ванханен (Tatu Vanhanen) из Хельсинского университета (Финляндия) и Ричарда Линна (Richard Lynn), профессора психологии Ольстерского университета (Ирландия) http://www.w-uh.com/posts/030831-IQ_and_populations.html. Прогнозирование проведено путем простой экстраполяции имеющихся тенденций изменения IQ населения представленных здесь стран на будущее с учетом изменения численности населения этих стран численности семей. При этом психологам известно как меняется соотношение IQ у детей в зависимости от величины семьи и порядка рождения.

График изменения IQ в мире до 2010 года и экстраполяция данных тенденций на будущее

http://translate.google.ru/translate?hl=ru&langpair=en|ru&u=http://www.w-uh.com/posts/030831-IQ and populations.html