Андрей Валявский - Как понять ребёнка

Творчество, тело, терпение, твердь, троица, труд

• Уважение, уступка, участие, ученик, учите ль

• Хлеб

Целомудрие, цель

Человек, честность, чистота, чудо

Щедрость

Юноша

Я

И на уроках русского языка даже в первом классе гораздо этичнее начать изучать правописание на этих славных и благодатных с логах, а не на таких словарных словах, как стакан, огурец, площадь, ворона, воробей, октябрята, помидор... Остальные бездуховные словарные слова первого класса и приводить здесь не хочется. Убедитесь в этом сами. Не надо быть особо проницательным, чтобы понять, какие жизненные сценарии программируется у детей таким списком.

Дорогие старшеклассники! Этими словами программировали и вас, и вашу безграмотность - как российскую, так и духовную. И ваше нежелание учиться и знать правду о себе тоже запрограммировали. Теперь наша с вами задача - взглянуть на себя глазами этих с лог, примерить их к себе. Без этих слог мир останется для гас только материальным, прагматичным, словарным, бездуховным, плоскостным.

Понять себя или людей без этих слов невозможно. Это наша с вами Азбука жизни. Мы тоже познаем ее вместе с вами.

Мир раскрывается для нас в Слове через эти слова, и мы видим его как бы с разных сторон в философском саду камней. Каждое из этих слог - тоже мир. И мы раскрываем его для гас к себя, привлекая слова, цитаты и мысли, изреченные разными людьми. Как в философском саду. Вы встретите у нас разномасштабные мнения разномасштабных людей, часто отрицающие друг друга, но только за счет этих противоположностей, отражающих наше неведение (Сэн-Цань), и возможно возникновение целостного видения.

Каждое из этих слов имеет безусловные связи с другими слогами Азбуки жизни. Не везде эти связи мы здесь проявили, а где они уже проявлены. Вы это заметите сами. И тогда с новых позиции нового слова Азбуки вы взглянете на другие слова, а когда придет черед других слов, они помогут вам увидеть нечто новое в предыдущих словах.

Слово «семья» высветит слова «мать» и «отец», слога «мать» и «отец» высветят слова «мужчина», «женщина», «ребенок». Эти слова высветлят слово «троица». Слово «ребенок» протянет с вой руки к слову «Человек», а оно -к словам «Ученик» и «Учитель».

Слово «Учитель» наполнит смыслом слово «Бот». Слово «Бот» оживит слово «Любовь». И мы опять вернемся к Семье, которая без Любви невозможна.

Какие бы цепочки слов мы ни проговаривали в Азбуке жизни, все гремя будем приходить к одному и тому же главному слову - Любовь. Какие бы цитаты мы ни вспоминали, рано или поздно Вы согласитесь с нами, что на самом деле мы везде говорим об одном и том же, только разными слогами, на разных языках. Мы везде говорим о Любви. Ибо «все есть все», а значит - «все есть Любовь». И мы есть Любовь. И Бог есть Любовь.

А теперь читайте и сами дополняйте.

Вот слова, с которыми вы познакомитесь в Азбуке жизни::

- Азбука;

- Библия, Бог, болезнь, бытие;

- Вера, вина, влечение, возраст, возрождение, вопросы для саморазвития, воспитание, время, выбор;

- Гармония;

- Да, дело, деяние, добро, доброта, добродетель, дом, друг, дружба, душа, дух;

- Желание, жена, женщина, жизнь;

- Забота, зависть , заповеди, зарождение, здравствуйте, зло, принцип наименьшего зла;

- Имя, индивидуальность, искусство;

- Картина мира, книга, конфликт, красота, крещение, культура мышления;

- Лепота, лицо, личностъ, любовь;

- Мать, мера, милосердие, мир, мужчина, музыка, мы;

- Не, небо;

- Обида, общение, обычаи, одиночество, ответственность, отец, откровение, открытость;

- Память, печаль, пища, победа, познание, послушание, правда, праздник, пращур, принцип, психологический круг;

- Радость, развод, разлука, разум,. Рай, Ад, религия, рождение;

- Семья, секс, сердце, свобода, символы любви, слово, смерть, смирение, совесть, советы, сознание, спасибо, страда, страх, судьба, счастье;

- Творчество, тело, терпение, труд, ты;

- Убеждения, ученик, учитель;

- Хаос;

- Целое, цель;

- Человек, честность;

- Эгоизм, экология, экологическая картина мира, элемент, этика, этическая картина мира,

- Язык, я.

ЛИТЕРАТУРА

Эти книги мы упоминаем в Азбуке жизни под следуюшими номерами с указанием номера страницы:

1. Тибетская йота и тайные доктрины: Сб. сакральных текстов йогических учении/Пер, с англ. - Киев: Преса Украина, 1993;

2. Гачев Г., Образы Индии, опыт экзистенциальной культурологии. - И.: На-

ука; Изд. фирма «Восточная литература», 1993;

3. Сагатовский В.Н, Весы Фемиды и суд совести, популярные очерки об

этике и эстетике. - М.: Мол. гвардия, 1982;

4. Веселъницская В., Женщины в мужском мире. - СПб.: Импакс, 1993;

5. Черношнур Л, Летят йоги, поджав ноги \Комсомольская правда,

1991,7 авт.;

6. Стейпаз Л.К., Любовь. Страдание. Надежда: Притчи, трактаты. - И.: Рес-

публика, 1992;

7. Антонов. В.В., Сексология: Развитие и регуляция половой системы.

М., 1991;

8. Шевелев И.Ж., Марутаев МА, Шмелев И.П,Золотое сечение: Три взгляда на природу гармонии. - Л.: Строииздат, 1990;

9. Кочубей В., Действие и поступок/ Знание - сила, 1991, № 7. С. 67-72,94;

10. Философия любви. М.: Политиздат, 1990;

11. Гарбузов В. К, Древние и современные каноны медицины. СПб., 1992;

12. Омар Хайям и другие. - Л., 1991;

13. Эйзенштейн С., Неравнодушная природа: Музыка пейзажа и судьбы монтажного контрапункта на новом этапе. Т. 3. - И.: Искусство, 1964;

14. Рерих Н, Клад захороненный, философские афоризмы. - СПб.:

Шпиль, 1993;

15. Некрасов ММ, Ансамбль универсальных миров. -М.: Инсан, 1992;

16. Джампольски Дж, Как обрести внутреннее равновесие и оздоровить

свои отношения с окружающими: Миникурс. Разговор с учителем. -М.: Просвещение, 1990;

17. Менегетти А, Мудрец и искусство жизни. - Пермь: Хортон Лими -

тед, 1993;

18. Максимова Т.А, Хранить и возделывать рай. - СПб., 1994;

19. Анатолий Сурожский (митрополит), 0 встрече. - СПб.: Сатись, 1994;

20. Грановская В.М, Верезнов И.Я., Интуиция и искусственный интеллект. -

Л.: ЛГУ, 1991;

21. Яглом И.М, Математика и культура/ Информатика и культура. - Новосибирск: Наука, 1990;

22. Гачев Г., Книга удивления, или Естествознание глазами гуманитария, или

Образы в науке. - М.: Педагогика, 1991;

23. Налимов В.В., В поисках иных смыслов. - М.: Изд. группа «Прог-

ресс», 1993;

24. Хилъми, Поэзия науки. - М.: Наука, 1972;

25. Панин ДМ, Теория пустот: Опыт христианской философии конца ХХ века. - М.: Мысль, 1993;

26. О первоначалах мира в науке и теологии/Под ред. В. П. Бранского. -

СПб.: Петрополис, 1993;

27. Лазарев C.K, Диагностика кармы: Системы по пегой саморегупяции.М. :

РИО МГПО, 1994;

28. Станеки- Koзвоски М, Хейнс У, Фелленц, Усами Д, Битинаc Б.П., Мои

мир и я: Путь к единению. - СПб., 1993;

29. Христианская мораль и этика: Оскога общества, программа и пособие по