Ричард Боллс - Какого цвета ваш парашют? Легендарное руководство для тех, кто экстренно ищет работу

Убеждения:каковы ваши самые стойкие убеждения.

Цель:зачем мы существуем, в чем смысл жизни.

Ценности:ваши мысли о человечестве и о мире, упорядоченные по степени значимости (лично для вас).

Человечество:в чем, по вашему мнению, заключается человеческая суть и смысл нашего существования.

Закончив эссе, перенесите его краткое содержание на четвертый «лепесток» («Жизненная цель, стремление или призвание», с. 138–139).

А теперь перейдем к новой грани ВАШЕЙ ЛИЧНОСТИ.

Пятый «лепесток»

Зачем заполнять «лепесток».Чтобы кратко описать все накопленные вами знания. Что необходимо выявить (обязательно): темы, в которых вы уже разбираетесь благодаря прошлому опыту и которые любите обсуждать. Что можно выявить (дополнительно): темы, которые вы могли бы изучить в будущем.

Что необходимо получить.Намек на то, в какой области вам будет приятнее всего работать.

Как заполнять лепесток.В основном список состоит из существительных, однако ниже будут и исключения.

Верно заполненный «лепесток».Графический дизайн, анализ данных, математика, ремонт машин, видеоигры, кулинария, музыка, принципы машиностроения, управление организацией, китайский язык и так далее.

Неверно заполненный «лепесток».Расторопный, дотошный, анализировать, настойчивый, общаться.

Ошибки.Знания – всегда существительные. Слова в неверном примере – нет. Если вдруг любопытно, то вот точный состав:

• черта характера (прилагательное);

• черта характера (прилагательное);

• универсальный навык (глагол);

• черта характера (прилагательное);

• универсальный навык (глагол).

В итоге получилась куча мала! Все указанные характеристики важны, однако этот «лепесток» должен быть посвящен только знаниям.

Как я упоминал в указаниях к третьему «лепестку», мы привыкли называть навыками три категории характеристик:

1) знания, с которыми мы и будем работать на данном этапе;

2) базовые навыки, также известные как универсальные навыки ;

3) черты характера, или навыки самоконтроля.

И, как мы уже усвоили, основной принцип данного упражнения в том, что;

• знания – это существительные ;

• универсальные навыки – глаголы или отглагольные существительные ;

• черты характера – прилагательные или наречия .

Если эти знания все упростили, то здорово; если нет, выбросьте их из головы !

Всеобъемлющее и основополагающее правило данной книги заключается в том, что если вам помогают обобщения, или метафоры, или примеры, то используйте их.

Но если они только сильнее все запутывают, не обращайте на них внимания!

Заполнив пятый «лепесток», вы получите список предпочтительных знаний/интересов, упорядоченных по степени важности лично для вас (с. 138–139).

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ: ДЕСЯТЬ БЫСТРЫХ СПОСОБОВ ОПРЕДЕЛИТЬ БЛИЗКИЕ ВАМ ЗНАНИЯ, ТЕМЫ, ИНТЕРЕСЫ ИЛИ ПРЕДПОЧТЕНИЯ (КАК БЫ ВЫ ИХ НИ НАЗЫВАЛИ)

Возьмите чистый лист бумаги и запишите ответы на любой (или на все) из десяти вопросов:

1. На какие увлечения или интересы вы с радостью можете потратить кучу времени? (На компьютеры? Садоводство? Испанский язык? Изучение закона? Физику? Походы в универмаги? Больницы? И так далее и тому подобное.) Начните составлять список.

2. О чем вы любите разговаривать? Спросите себя: если бы вы оказались на необитаемом острове с человеком, который способен обсудить с вами лишь несколько тем, какие темы вы бы ему выделили?

3. Если бы вы пришли на вечеринку и начали беседовать с кем-то, кто заинтересован одновременно в двух близких вам темах, то в сторону какой темы вы бы охотнее повернули разговор? Что обсудили бы в первую очередь?

4. Если бы вы могли целый день говорить о чем-либо со специалистом мирового уровня из любой области, то какую область вы бы выбрали? Включайте в список любые мысли, которые возникают у вас при ознакомлении с вопросами.

5. Какие журнальные статьи вы любите читать? Точнее, на какие темы? В вас просыпается искреннее любопытство, когда вы видите в журнале статью на… какую тему? Добавляйте в список любые мысли, что придут в голову.

6. Какие газетные статьи вы любите читать? В вас просыпается искреннее любопытство, когда вы видите в газете статью на… какую тему? Добавляйте в свой список любые мысли, которые приходят в голову.

7. Если вы ищете товары в книжном магазине, к какой секции вас тянет сильнее всего? Книги на какую тему вы находите наиболее интересными? Добавляйте в свой список любые мысли, которые приходят в голову.

8. Какие интернет-сайты привлекают вас сильнее всего? Каким темам они посвящены? Какие из них по-настоящему завораживают вас? Добавляйте в свой список любые мысли, которые приходят в голову.

9. Если вы смотрите телевикторину, какие темы интересуют вас больше всего? Если вы смотрите образовательную передачу, какие темы не позволяют вам переключить канал? Добавьте свои мысли в список.

10. Просматривая каталог курсов, которые вы могли бы посетить в своем городе (или объявления в интернете), на чем вы заостряете внимание? Добавляйте в свой список любые мысли, которые приходят в голову.

11. Если бы вы могли написать книгу, но не автобиографию или биографию другого человека, то какую тему вы выбрали бы? Добавьте ответ в список.

12. С большинством из нас случалось такое, что мы увлекались чем-то и теряли счет времени. (И, например, кому-то приходилось напоминать нам о том, что пришло время ужина, и так далее.) Если с вами такое бывало, то какое задание вы выполняли, какую тему изучали? Что именно поглотило ваше внимание настолько, что вы забыли о часах? Добавьте ответ в свой список [56] Я вновь в большом долгу перед Даниэлем Поро из Женевы (Швейцария) за бóльшую часть предложений для данного этапа упражнения. .

ТАБЛИЦА ОСВОЕННЫХ ЗНАНИЙ: РЫБОЛОВНАЯ СЕТЬ

Возможно, следующую таблицу будет лучше распечатать на бумаге формата А4, чтобы в каждой из четырех ячеек было больше пространства.

Эта таблица похожа на коммерческую рыболовную сеть, которую забрасывают в море, чтобы поймать как можно больше рыбы, а уже потом выбирать из улова лучшие образцы. Так что для начала следует поймать как можно больше .