Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс

Тут можно читать онлайн Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая справочная литература. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс краткое содержание

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - описание и краткое содержание, автор Юрий Подолян, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Пособие содержит подробное планирование уроков ОБЖ в 10 классе к учебнику М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова, А.Т. Смирнова и др. «Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
В методическом пособии рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Приводятся поясняющие схемы, дополнительный справочный материал, а также термины и понятия, предусмотренные программой.
Материал к уроку содержит методические рекомендации, конспект лекций и ролевые игры, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям.
Пособие адресовано преподавателям и методистам ОБЖ, руководителям военно-патриотических клубов.

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Юрий Подолян
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Урок 45 (4)

Тема: «История создания и развития Вооруженных сил России. Военная реформа Ивана Грозного».

Тип урока.Урок-беседа.

Вопросы урока.1. Военная реформа Ивана Грозного. Создание постоянного войска. 2. Первые уставы и военные законы на Руси.

Цели урока.Познакомить учащихся с основными моментами военной историей России в XVI–XVII веках.

Оборудование.Учебник, слайды, фрагменты военно-исторических фильмов (по выбору педагога).

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: История создания и развития Вооруженных сил России. Военная реформа Ивана Грозного.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

1. Какие боевые построения использовали Александр Невский и Дмитрий Донской в Ледовом побоище и Куликовской битве? Почему? Опишите очередность вступления в битву полков.

(Александр Невский применил классический «полчный ряд», при этом в центре поставил слабое псковское и новгородское ополчение, а на флангах – сильные дружинные полки. Его цель состояла в том, чтобы силами большого полка (центра) остановить удар тевтонского войска, а затем ударить по рыцарям и их сателлитам крыльями (полками правой и левой руки) с флангов и разгромить. Замысел свой он блистательно осуществил.

Дмитрий Доской применил самый сложный из известных вариант «полчного ряда». В русском войске были выделены сторожевой, большой полки, резерв большого полка, полки правой и левой руки и засадный полк. Сторожевой полк завязал битву, затем отступил к большому полку. Далее все полки, кроме засадного, сдерживали и изматывали войско Мамая. Когда все резервы Мамая были израсходованы, удар засадного полка во фланг татарского войска решил исход битвы.)

2. Кратко опишите наиболее значительные битвы одного из трех русских полководцев – Святослава Игоревича, Александра Ярославича Невского, Дмитрия Ивановича Донского. Напоминаю, что задание выполняется письменно, осталась неделя.

3. В каких из трех перечисленных битв русского войска решающую роль играла пехота, а в каких – конница:

Битва при Доростоле – пехота;

Ледовое побоище – конница;

Куликовская битва – конница.

4. Отнесите перечисленные образцы вооружения русских воинов к одному из трех типов – ударному, древковому, рубящему: булава, клевец, меч, боевой топор, копье, кистень, рогатина, палаш, сулица.

(Ударное – булава, клевец, кистень; рубящее – меч, боевой топор, палаш; древковое – копье, рогатина, сулица.)

5. Ответьте на вопросы:

– Кто из древних историков наиболее подробно описал жизнь, быт и военное дело древних славян?

– Какова была организация военного дела древних славян в эпоху знакомства с ними византийских историков?

– Какие изменения в военном деле древних славян произошли в IV–V вв.?

– Какова была структура древнеславянского войска?

– Что такое княжеская дружина и из каких составных частей она состояла?

– Назовите задачи конницы в древнеславянском войске.

– Какое вооружение использовали славяне?

Изучение нового материала.

Вопросы для активизации знаний.

– Вспомните, что такое поместное ополчение.

– Знаете ли вы различие между поместьем и вотчиной?

– Как называлась в русском войске артиллерия?

– Когда русская артиллерия впервые упоминается в летописях?

– Кто такие стрельцы?

– При каком русском государе было образовано стрелецкое войско?

– Какие крупные битвы XV–XVII вв. вы можете назвать?

– Каких полководцев этой эпохи вы можете назвать?

Лекция-беседа. В XIV в. постоянным ядром Вооруженных сил русских земель по-прежнему были немногочисленные княжеские конные дружины. Основным оружием воина оставался меч, который стал короче, легче, заостренным на конце. Им можно было не только рубить, но и колоть врага. Распространились сабля, более удобная в конном бою, и луки, ставшие оружием как пешего, так и конного воина. Получили более широкое применение при обороне и осаде городов осадные и метательные орудия – пороки, тараны, самострелы и др. В третьей четверти XIV в. появилось огнестрельное оружие. Впервые летопись упоминает о применении на Руси такого оружия в 1382 г. при обороне Москвы от нашествия татарской орды под предводительством хана Тохтамыша. С конца XIV в. артиллерия (наряд) стала довольно многочисленной и практически постоянно применялась русским войском в походах.

С образованием единого централизованного государства возникла и новая, более сильная военная организация. В XV в. главной военной силой русского государства становится низшая часть феодального сословия, составлявшая двор князя или крупного боярина, – служилое дворянство. За государеву службу дворянин получал в пользование землю (поместье) и по царскому указу должен был явиться со своими людьми в назначенное время для несения военной службы – «конен, оружен и люден». Ополчение из дворян и их детей стало ядром русского войска, состоящим в основном из конных воинов, вооруженных саблями, луками, фитильными, а затем кремневыми ружьями и пистолетами. С целью усиления военной мощи Российского государства в середине XVI в. правительство Ивана Грозного провело военную реформу, в результате которой была упорядочена служба дворян и создано стрелецкое войско. В период с 1550 по 1571 г. Иваном Грозным были проведены военные реформы, начало которых положил указ от 3 октября 1550 г. о разделе земель вокруг Москвы 1000 помещиками, занявшими ключевые командные посты в армии.

Основное содержание военной реформы Ивана Грозного:

– упорядочение системы комплектования и военной службы в поместном войске;

– организация централизованного управления армией;

– создание постоянного стрелецкого войска;

– централизация системы снабжения;

– создание постоянной сторожевой службы на южной границе.

Поместное войско, дворянская конница, составлявшая основной род русского войска в XV–XVII вв., имело характер ополчения. В организационном отношении делилось на сотни. Все годные к службе владельцы поместий и вотчин по Уложению о службе 1556 г. являлись в поход со своими лошадьми, припасами и оружием и выставляли по 1 вооруженному ратнику с каждых 50 десятин принадлежавшей им земли. (Реорганизовано Петром I в 1701 г. в регулярные полки драгун.)

Стрелецкое войско, первое постоянное войско в Русском государстве середины XVI – начала XVIII в. Комплектовалось из свободного городского и сельского не тяглого (не облагавшегося налогами) населения, имело на вооружении пищали и б ердыши, са бли, у командного состава – протазаны, управлялось воеводами. Организационно состояло из «приборов» (отрядов), затем приказов (по 500–1000 человек), с 1681 г. – полков и находилось в ведении Стрелецкого приказа. В 80-х годах XVII в. было реорганизовано по образу полков «нового строя». (Расформировано по указу Петра I в начале XVIII в.)

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Юрий Подолян читать все книги автора по порядку

Юрий Подолян - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс отзывы


Отзывы читателей о книге Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс, автор: Юрий Подолян. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x