Галина Бойцова - Ментальный ЗОЖ. Хирология для исцеления души и судьбы

Даже профессии, выбранные нами в этой жизни, имеют накопительный эффект. Они связаны с опытом наших прошлых жизней, увлечениями и видами деятельности, которыми мы занимались. Представьте на мгновение, что судьба каждого человека – колоссальная матрица, прописанная программа. В ней отражен весь ранее накопленный опыт, где каждый из нас был и кесарем, и Богом. Мы проходили и проходим все этапы развития своей души. И в финальной, заключительной фазе, являясь венцом божественного творения, апофеозом этой живой цепочки, приходим в образе человека. Но даже на этом финальном уровне есть своя градация и ступеньки роста – от молодой души до зрелой и мудрой. Вечная лестница, постоянно стремящаяся вверх.

Как нет в природе одинаковых деревьев или цветов, так и нет одинаковых людей. Но иногда мы можем совпадать по вибрациям и звучанию на определенные жизненные периоды, даже на мгновения, чтобы пройти совместные уроки и вынести из них жизненно важные для себя выводы, которые помогут изменить наше мировоззрение в ту или иную сторону.

Далее мы с тем же успехом расходимся, как в море корабли, оставляя следы в жизни друг друга, позитивные либо негативные, в зависимости от наших действий и поступков. Но, как правило, к великому сожалению, негативный опыт у человека преобладает над позитивным. Душа в основном выбирает страдательные пути развития, идет через боль, сопротивление, прилагая максимальные усилия, чтобы выжить и реализоваться в полной мере. И чем старше душа, тем сложнее уровень ее игры и уроков. Ведь считается, что пройденные уроки в прошлом и жизненный опыт помогают нам в той или иной ситуации, становятся тем фундаментом, на котором базируются наши решения.

Хотелось бы поделиться примером на основе одной из консультаций и сессии по регрессу.

На прием пришла женщина с проблемой: она не могла забеременеть и родить ребенка. При хирологической и визуальной первичной диагностике были выявлены такие характеристики, как:

• ярко выраженный мужской характер;

• властность;

• упертость;

• повышенный уровень мужского гормона (именно по этой причине врачи диагностировали бесплодие, как следствие – дисфункцию яичников и аменорею);

• завышенный уровень ЧСВ (чувства собственной важности);

• недоверие к людям и неспособность делегировать полномочия другим, жизнь под девизом «Я сама, я сильная и со всем справлюсь».

То есть налицо в прямом и переносном смысле слова проявленные янские, мужские энергии и качества. И если смотреть со стороны, то 80 процентов мужских энергий превалируют над 20 процентами женских, но и эта часть проявляется исключительно в физиологических половых признаках. По сути, здесь и регресс не нужен, чтобы понять, почему не получается зачатие. «Мужчина» не способен к деторождению. Да, конечно, можно смириться и плыть по течению дальше, оставляя решение этой задачи души на последующие жизни. А можно приложить усилия и понять, по какой причине вы оказались в этой ситуации в таком обличье, проследив причинно-следственную связь. И дальше быть не просто сторонним наблюдателем, а творцом, меняющим русло своей жизненной реки и наполняющим его новыми смыслами.

Как показывает практика, некоторые женщины, не способные забеременеть и в дальнейшем прорабатывающие свои уроки, вполне реально могут изменить судьбу, если займутся сменой тональности и уравновесят мужские и женские энергии на уровне своей личности. Осталось понять, как это сделать, как прийти к балансу между своим мужским «Я» и женским, между анимусом и анимой. Это можно сделать только работая над собой.

Если в вас преобладает анимус и вы женщина, то вам ничто не мешает сконцентрировать внимание на своей женской субличности и усилить ее. Нужно обратить внимание на женские практики, позволяющие усилить свое женское «Я» через смену мировоззрения с дальнейшей проработкой. Человек сам по себе на энергетическом уровне достаточно гибкий материал, как пластилин. И при желании он может слепить из себя все, что захочет. С другой стороны, иногда наше «хочу» выходит нам боком, особенно если человек находится в уроке гордыни.

Ведь наверняка не просто так именно для этой женщины была перекрыта возможность забеременеть. И все дальнейшие испытания, выпавшие на ее долю, тоже неспроста. Как правило, этот урок тянется из предыдущих жизней. Скорее всего, душа этой женщины в прошлом совершала жестокие поступки, направленные против детей, за что сейчас и расплачивается. Это могло быть насилие – как на физическом, так и на психологическом уровне. И даже при полном раскаянии и проработке этот урок будет считаться невыполненным, пока не произойдет осознание и нейтрализация триггерных программ, по причине которых был запущен данный сценарий. Даже если вы все сделали и вам кажется, что процесс восстановился, отнюдь. Ваша работа только началась.

Впереди вас ждет не только работа на тонком и психологическом плане, но и действия, направленные в сторону детей. А это может быть реальная помощь детям, ведь именно им вы и задолжали. Это может быть меценатство в детских домах, материальная помощь многодетным семьям либо нуждающимся детям, больным.

Все зависит от вашего выбора. Ведь вы не случайно пришли именно в этот род. С ним вы совпали по звучанию, и ваша душа осознанно выбрала именно его, со всеми его программами. Этот род принял вашу душу и несет за нее ответственность. Души вашего рода надеются, что вы с честью и достоинством справитесь с возложенной на вас обязанностью. Задача вашей души может заключаться не в спасении мира, а в том, чтобы дать жизнь всего лишь одному человечку. Мы ведь не знаем, кем он станет в будущем. Может быть, этот единственный ребенок, даже не рожденный вами, а приемный, станет в будущем великим художником или космонавтом. Чудны дела Божьи, нам до конца неведомые.

Представьте, что наша Земля – своеобразная школа для душ. И в этой школе в разных специфических направлениях учатся души. Например, в начальном блоке человеческая душа проходит «Школу тела». Она пришла ознакомиться со своими физиологическими потребностями. Если рассматривать это через призму хирологии и дерматоглифики, то люди с преобладанием шатровых и дуговых рисунков на кончиках пальцев являются учениками именно этой школы. Задачи и уроки у таких учеников будут связаны исключительно с физикой/телом и материальными ценностями в жизни. Даже урок страха будет связан со здоровьем и телом.

В следующем учебном блоке душа проходит «Школу сердца», где уроки связаны с чувствами и эмоциями. В этом случае человек проходит уроки, связанные с отношениями, начиная от родственных, партнерских и заканчивая социумом. Именно через гамму чувств он и будет их проходить. В этой школе-служении душа будет учиться быть полезной другим членам общества, отдавая часть своей энергии людям и социуму, особенно если в прошлой жизни она задолжала людям и забирала энергию.